小学英语热身游戏.docx

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1、小学英语热身游戏无论是在团队培训中，还是在团体活动中，做几个游戏，在轻松快乐之后再讨论团队的建设，体悟管理的奥妙，将是一种更人性化的，更有效的，更科学的管理方式。1、抓手指：目 的集中注意力。方 法 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。规 则1.抢口令者抓住无效。2.手掌不张开，抓住无效。2、热身小游戏:梯形拍手。每个组的学员站着围成圈，每个人在老师的口令中拍手，

2、锻炼你的听力和动作的协调性，老师的口令为：拍1-拍2-拍3-拍4-拍5-拍4-拍3-拍2-拍1等。3、小西瓜、大西瓜：规则：学员站着围成圈子。老师站在圈子中央，老师说出小西瓜或大西瓜这个词，学员要跟着说并进行比划，说小西瓜的要比划成大西瓜，说大西瓜的要比划成小西瓜。没有按要求说、比划的，就被淘汰出局。谁坚实到最后，谁就是胜利者。4、晋级破冰游戏参与人数：全体参与时间：15分钟场地：不限道具：无游戏规则和程序：1）.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。2）.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为 小鸡，可以站起来。3）.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为

3、鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者 才能再进化为小鸡。4）.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。相关讨论本游戏的主旨是什么？总结1）.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所 以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的 沟通。2.）游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和 积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉 。5、原创大风吹 小风吹 台风吹游戏规则:请一个发号的人站在前面说:大风吹所有人立刻回答说:吹什么?如果那人说:吹所有穿裙子的人,所有穿

4、裙子的人必须起立重新找坐位,没有找到座位的人就站上来继续发号. 如果说:小风吹,就按照所说意思反着进行,比如:吹所有带眼镜的人,没有带眼镜的人必须马上寻找新的座位, 如果说:台风吹,所有的人必须离开自己的坐位重新寻找新的位置. 最后惩罚所有站在前面发号施另的人 记得椅子要少一把哦6、心灵相通游戏规则： 1）、主持人请各区选派一对选手上台，助手预先准备好写有成语的白纸。 2）、主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。 3）、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助

5、手打开白纸，把成语展示给男士和观众看。 4）、主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三对、，依序进行。 5）、主持人宣布获胜者，并请课长颁发纪念品。 6）、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃、手舞足蹈。7、造反运动人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈游戏方法：1）、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。2）、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。3）、裁

6、判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。4）、最后剩下的人即为获胜。注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。8、寻宝游戏 改善课堂气氛活动目的 在经过了一段时间的讲课后，培训师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛，也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。 操作程序 1）培训师让班里的全体同学自由组织或组成几个五人小组，每组选出一位代表作为组长。 2）培训师把寻宝游戏工作表分给各组的组长，让他们在五分钟之内收集齐表中的所有物品，并展示在全班学员面前。 3）培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品，而后给他们一些奖赏。 有关讨论 回顾一下活动的过程，是否小组的全体成员都有参与

7、？ 做事之前是否有一个计划，哪怕是这样的简单活动？ 大家是否能体会到以投资时间来争取时间的道理？ 寻宝游戏表 你的小组要求收集以下的物品，其时间限制及评分标准由培训师来解释。 回形针 、一把泥土 、肥皂 、牙刷 、小组成员名单 、石头 、衣架 、一包香烟 、红圆珠笔 、报纸 。9、游戏名称：不管三七二十一用具：无人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话，各组派一 名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公 布原话