作品唯一的听众读后感范文.doc
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1、作品唯一的听众读后感范文 在我们的童年里,有很多我们“心灵的听众”。读了唯一的听众这篇*,让我感受很深。下面是给大家带来的唯一的听众读后感,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!#唯一的听众读后感1#阅读了落雪所著的唯一的听众之后我不仅仅为作者热爱音乐,对音乐的追求坚持不懈,持之以恒的精神所感动,更为老音乐家的人格魅力所吸引。*叙述了一个感人的故事,“我”开始拉琴像锯木头,被人嘲笑。在老音乐家的关怀下,“我”的自信心增强了,坚持天天练琴,迅速地成为各种文艺晚会上的演奏小提琴手。从这个小提琴手的成长故事,能够看出关怀、帮忙、和鼓励,能够帮忙一个孩子树立起自信心,而自信心正是一个人成功不可缺少的条件
2、。多么忠诚而伟大的听众,她不仅仅给了作者巨大的勇气,更给了作者成功的信心。其实,每个人都有天分,每个人都能够成功,可是,成功的道路从来不会一帆风顺,作为一名教师,当学生没有把课文读正确,没有把作文写生动,我们又是什么态度我们能否静下心来听一听,看一看孩子应对教师那惊慌无助的神情如果换一个角度去思考,也许你会发现,他已经比上一次读得流利了,他已经比上次的作文有提高了。我们不能用一个标准来要求每一个学生,毕竟人与人之间是有差异的,但我相信,每个孩子都是能够塑造的。我们不仅仅要做学生的听众,更要做学生的观众。尤其是此刻这种高效课堂下的课堂教学,我们更要学会倾听,学会欣赏,让课堂真正成为学生的大舞台,
3、使学生在这个平台上得到充分展示,使他们的才智得以充分发挥。让我们走进学生中间去,做孩子们最忠实的听众,用我们的爱心去给于他们足够的自信,这样才能使他们前进的步伐迈得更大,使他们距离成功越来越近。唯一的听众读后感2今日我们学习了一篇课文叫做唯一的听众,这篇课文主要讲了“我”在家拉小提琴,大家说像在锯床腿,我便在树林里练习,“我”突然看到了老妇人,之后“我”每一天都为老妇人演奏,在老妇人的指导下,找回了自信心,成为了一名小提琴手的事情。当我读到“真不错。我的心已经感受到了。多谢你小伙子。”时,我的心不由得颤动了一下,这位老人竟为“我”这种失败者扮演一位聋老人!没错,老人不仅仅是扮演一位聋老人的主角
4、,而是想鼓励“我”,让我感受一下成功的滋味,做一个成功者,重拾信心。其实我也有过跟作者类似的事例:那时候,我刚到广东时,广东话说不好,说错时常常受人取笑。自从不会广东话以后,我便不敢在人多的场合说话,之后我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候,是一位邻居阿姨帮我找回了自信。她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。她对我说:“我来教你学广东话吧!”我胆怯而又高兴地点了点头,阿姨教了我一句:“你好吗?”,我试着说出来的发音连阿姨也听不懂,我感到十分羞愧。阿姨却说:“没关系,咱们继续练,好不好?”就这样阿姨每一天都教我说普通话。我渐渐发觉我的发音变了,并且在人多的场合下也敢说话了。不知不觉半年过去了
5、,我的广东话已能够运用自如了。在以后的岁月里,当我在课堂上用流畅的广东话发言时,或者在跟别人用熟练的广东话交流时,眼前总会出现阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼光,是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长,使我重拾信心。读完唯一的听众这篇课文后,是我懂得了一个道理:善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗,不是居心叵测。当我们为了他人的幸福而适当的撒一些小谎时,谎言即刻变为理解。尊重和宽容,并且具有神奇的力量,没有任何的不纯洁。唯一的听众读后感3今日我们学了课文唯一的听众,这篇课文主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇,之后到了树林里练琴,受到了一位老妇人的鼓励,最终拉小提琴拉得十分好。在这变化中,作者的
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