小学生个别教育记录.docx

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小学生个别教育记录个别教育记录 学生姓名 时间 教育内容及有关情况 目标：希望能认真写字。 过程：1.改作业时，勾出看不清的字，请他自己辨认是什么字，要求其写端正。 2.如果你做老师了，希望收到什么样的作业本？为什么？ 3.认真写一次，把字写工整，有什么感觉？ 目标：能认真完成老师布置的作业。 过程;1.给出一次成绩对比。 2.启发学生，好生的作业都是认真完成的。 3.告知学生有不懂的地方可以问。 4.让学生自主完成家庭作业。 目标：改善学生学习困难，并在家中受指责情况。 过程：1.与家长沟通，注意教育艺术性。 2.经常为学生进行课外辅导。 3.给学生多一些关爱，多一些耐心，多一些鼓励，甚至多一些赞扬！激发学生的学习兴趣。 目标：使学生遵守课堂纪律，认真听课。 过程；1.多次不厌其烦进行批评教育，促其转化。 2.树立榜样，希望他向黄雅玲同学那样认真学习，课间、午间文明活动，争取经常获得老师表扬。 3.与家长及时联系沟通，共同教育孩子健康成长。