小学教师检测考评.docx
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1、小学教师检测考评小学教师检测考评细则 为了加强教育教学的科学管理,调动教师的积极性,提高教育教学质量,根据港区教育局下发的郑州航空港区学校考评细则规定,结合我校实际情况,特拟定此检测考评细则。学校根据本细则对全校教师的工作实行量化考核评估,考核结果存入教师业务档案,作为评先评优、评聘分开、绩效工资的主要依据。 一、职业道德 按等次给分,分为三档:优5分、良4分、差2.5分及以下。 1、优 模范遵守国家政策法令和学校规章制度,关心学校、顾全大局,出色完成本职工作及学校交给的各项工作任务,关心、团结同志,在教书育人、为人师表方面成绩突出。有事业心、责任感、工作积极主动。 2、良 遵纪守法、遵守学校
2、规章制度,关心学校,顾全大局,能自觉完成本职工作及学校交给的各项工作任务,在为人师表,教书育人方面做出成绩。有事业心、责任感、工作积极、负责,较好发完成工作任务,团结同志。 3、差 、工作经常不服从安排,讨价还价,无大局观念,强调个人原因。 、违反政策,法令,严重违反学校纪律。违反工作纪律,工作时间经常闲谈,打游戏等,干与教学无关的事情。不以主要精力从事本职工作,上班时经常擅自离岗。 、工作很不负责,严重失职,家长、教师意见大。 、不写个案,作业批改很不及时或不批改,或让学生代为批改。 说明:凡涉及 “差”条件中一条就可以为“差”。 二、考勤 1、法定假不扣分, 2、病假(超过一周的病假必须有
3、医院疾病证明及建议休息时间,否则按事假处理)每学年15天内不扣分,超过15天,每天扣0.1分。 3、事假每天扣0.2分。事假每学期机动5天,不超过5 天不扣分。 4、每旷课一节扣1分,各种常规活动,每缺席一次扣0.5分。(因急要事先打招呼,事后补办请假手续)。 说明:旷课累计达5节以上者视为不称职。病假达一个月,事假达半个月,法定假超过一个月者,不作为“优秀”或“先进”的评先对象。 三、教学常规 1、计划总结 语、数科要有教学计划,技能科有教学进度表,过程有记录,期末要有总结,未按要求完成的酌情扣分。 2、课前准备与教学设计 每位教师应认真设计教学计划、钻研课标(或大纲)与教材,按学校常规要求
4、写好每节课的教学设计。 为“优”的教案应按课时写详案,还应有复习课教案;语文有作文指导课教案。为“良”的教案虽按课时写,也有复习课、作文指导教案,但比较简单的,过简、缺漏较多、不完整的为“中”或“差”。 “优”5分;“良”4分;“中”3分;“差”的2分以下。 3、课堂教学 上课不迟到,不早退,中途不离开教室,课堂精心组织,授课得法,生动、有特色,教学效果好,酌情得分。(女45周,男48周以上可以暂缓对其课堂教学评价,其成绩按校平均分计)。 4、作业 作业量适当、批改及时、规范、有日期、有等级、作文有评语、等级、 有作业订正。 5、公开教学 教师每学年二节以上公开课(女45周,男48周以上可只上
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