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1、第,1,课时,第,2,课时,“曹冲称象”,第,1,课时,“司马光砸缸”,“孔融让梨”,“凿壁偷光”,世说新语由南朝刘义庆组织一,批文人编写,又名世说。其内容,主要是东汉后期到魏晋间一些名士的,言行与轶事。,知识备查,世说新语是中国魏晋南北朝时期,“笔记小说”的代表作,是我国最早的,一部文言志人小说集。它原本有八卷,,现存三卷。,知识备查,王戎不取道旁李,25,王戎(,234,305,),字濬冲。琅玡临,沂(今属山东)人。晋朝名士,“竹林,七贤”之一,自幼聪慧。,初读课文,自读课文,读准停顿。,不,取,道,旁,李,王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李,树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。,人问之,答
2、曰:“树在道边而多子,此,必苦李。”取之,信然。,折,zh,王,戎,尝:,曾经。,诸:,众,许多。,竞走:,争着跑过去。,唯:,只有。,信然:,的确如此。,字词理解。,认读生字,在课文中找出带有生字的句子。,戎,尝,诸,竞,唯,“戎”由两部分组成,“戈”指的是,长柄兵器,“十”指的是上战场时所穿,的盔甲,合起来表示争斗、战争的意思。,书写时,注意斜钩要长一些。,戎,“竞”字注意与“竟”区别开,书写,“竞”时,要注意上下大约等高。,竞,“唯”右边是“隹”,不能写成“住”。,唯,第,2,课时,王,戎,不,取,道,旁,李,王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边,李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不,动。人问之
3、,答曰:,“树在道边而多子,,此必苦李。”,取之,信然。,王戎七岁,尝与诸小儿游。,曾经,课文解读,自由读课文,对照注释,想想每句话是,什么意思。,许多,句意:王戎七岁的时候,曾经和小朋友,们一起玩耍。,看道边李树多子折枝,诸儿竞走取,之,唯戎不动。,争着跑过去。,只有。,句意:看见路边有株李子树,结了很多,李子,枝条都被压弯了。那些小朋友都争,先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。,今义:指一项,体育运动。,果实,人问之,答曰:“树在道边而多子,,此必苦李。”取之,信然。,的确如此。,句意:大家问他为什么(不去摘李子),,(王戎)回答说:“李树生长在路边上,却,还有这么多李子,这一定是苦李子。”摘
4、来,一尝,的确如此。,1.,在这一课中有三个“之”,它们的,意思有区别吗?,“诸儿竞走取,之,”,代表“李子”。,“人问,之,”,代表“王戎”。,“取,之,,信然”,代表“李子”。,2.,想一想:为什么“树在道边而多子,此,必苦李”?,李树长在道旁,如果李子又甜又好吃,人,们早就摘下来吃光了。而现在满树都是果子,,就说明树上的李子不好吃,是苦李。,3.,你觉得王戎是一个怎样的孩子?,观察仔细、,善于动脑,聪明机智、,冷静理智,请同学们试着用自己的话讲讲这,个故事。,王戎七岁的时候,曾经和小朋友们一起玩,耍。看见路边有株李子树,结了很多李子,,枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地,跑去摘,只有
5、王戎没有动。大家问他为什么,不去摘李子,王戎回答说:“这树长在路边,上,却还有这么多李子,这一定是苦李子。”,摘来一尝,的确如此。,王戎,,尝与,游。看道边李,树,,诸儿,,唯戎,。,人问之,答曰:“树在道边而,,此,必,。”取之,,。,七岁,诸小儿,多子折枝,竞走取之,不动,多子,苦李,信然,填一填,同学们,这篇文言文只用四句话就讲了一,个有趣的小故事,非常简洁。我们读的时候,可以展开丰富的想象,想一想:这个故事中,至少应有几个角色?他们会说什么话?做什,么动作?,演一演,我们要仔细观察,,善于思考,根据有关,现象进行推理判断,,避免不必要的错误,,少走弯路。,从这篇文章中我们学到了什么呢?,搜集更多世说新语里的故事或,视频,试着读一读,并和大家分享。,故事会,板书设计,王,戎,不,取,道,旁,李,背景王戎与诸小儿游,经过,道边李树,多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问缘由,王戎答曰:此,必苦李,结果取之信然,勤,于,思,考,善,于,观,察,/10/29,
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