小学四年级跨越式跳高教案.docx
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1、小学四年级跨越式跳高教案学习阶段:水平二 授课教师:钭靓虹 工作单位:溪岸小学 四年级跨越式跳高教岸 教学内容: 1、学习跨越式跳高;2、游戏:渡江 教学目标: 1、初步学习跨越式跳高技术,掌握单腿起跳,双腿依次过杆的技术动作方法。 2、通过练习探究、体验、了解助跑起跳的动作,提高发展学生的协调、灵敏性,提高弹跳力。 3、在练习中培养学生间互相合作的意识,以及团结协作的品质精神。 教学重点:助跑轻松自然,起跳有力。 教学难点:起跳向上、过竿手脚协调。 教学环节与内容 开始准备部分 : 10 分钟 一、课堂常规 1、体育委员整队,报告人数。 2、师生问好 3、宣布本课的内容和目标要求 4、安排见
2、习生 二、游戏: 跨越障碍 教师观察学生情况。 宣布本课上课内容要求:集队做到快、静、齐。 并提出安全要求。 1、教师讲解游戏名 称和方法。游戏方 组织:如图队形 法:将游戏者分成人数相等的四队,站到起跑线后,第一人连续跨越障碍回来后与第二位同学击掌,自己站在本队队尾。依次进组织:成四路纵队排列 行,以先跑完的队 为胜。 2、游戏规则及要求 3、教师示范游戏的方法。 教师活动 学生活动 组织:成四列横队排列 设计意图 培养学生组织纪律性 通过障碍跑,发展学生的奔跑能力,培养互相合作的精神。 三、活动身体各关节部位 专门性准备活动 4、学生比赛 5、表扬和鼓励 教师提出活动的部位和要求,同学根据
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