小学关联词常考用法及练习.docx
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1、小学关联词常考用法及练习小学考试常用关联词 关联句分为8种类型: 1、并列关系:几个分句分别说明、描写几种事物,或者几个方面说明同一种事情。 各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有:又又、既又、一边一边、那么那么、是也是、不是而是等。 2、承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系列事件。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。 常用的关联词语有:接着、就、于是、又、便。 3、递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的关系是递进的。 分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且
2、物产丰富。” 常用的关联词语有:不但而且、不但还、更(还)、 甚至等。 4、选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情,并表示要从中选择一件。 各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可也不、与其不如等。 5、转折关系:前后分句的意思相反或相对。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有:虽然但是、尽管可是、然而、却等。 6、因果关系:一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。分句间是原因和结果的关系
3、,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有:因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为等。 7、假设关系:一个或几个分句提出假设的情况,另一个或几个分句说明这种假设会有的后果。 一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有:如果就、即使也等。 8、条件关系:前一个分句提出条件,后面的分句表示产生的结果。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有:只要就、无论也、只有才、凡是都、除非才等。 三年级下册期中关联词 1
4、、表示并列关系的 常用“一边一边”,“不是而是”,“既又”等关联词语; 2、表示递进关系的 常用“不但而且”,“不仅还”等关联词语; 3、表示选择关系的 常用“不是就是”,“要么要么”,“或者或者”等关联词语; 4、表示转折关系的 常用“虽然但是”等关联词语; 5、表示假使关系的 常用“如果就”,“即使也”等关联词语; 6、表示条件关系的 常用“只有才”,“只要就”,“无论都”,“不管都”等关联词语; 7、表示因果关系的 常用“因为所以”,“既然就”,“因此”等关联词语; 8、表示取舍关系的 常用“宁可也不”,“与其不如”等关联词语。 关联词填空练习 一、用关联词填空。 如果就 因为所以 既然
5、就 虽然但是 只要就 不但而且 教师要教学生学习科学文化知识,要教学生怎样做人。 多读、多写、多观察,作文写得好。 天气十分炎热,小红仍然在屋里琢磨难题。 他对周围事物观察很细致,写起文章来内容很具体。 小明能虚心听取意见,工作会取得更好。 二、选词填空。 因为所以 如果就 不但而且 既 又 虽然但是 只有才 1、人类乱伐森林,会破环生态平衡,影响人类生存环境。 2、我们的班长工作负责任,爱帮助有困难的人。 3、小名同学关心集体,同学们都选他当班长。 4、平时刻苦训练,能在比赛中取得好成绩。 5、今天,小红在队会上的演讲大方生动。 6、天气寒冷,同学们坚持早到校读书。 三、填上合适的关联词语。
6、 1、是自己的书,可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。 2、字典可以帮助我们解决不少问题,我们称它为“无声的老师”。 3、到太阳上去,坐飞机,也要飞20几年。 4、天晴天雨,他按时上学。 5、我们看太阳只有盘子那么大,它的实际体积却大得很。 练习题: 虽然但、与其不如、 要么要么、 因为所以、不仅还、 既然就、只要就 、不但而且 1、我们,有更多的老师,也被三年级同学所表演的相声逗乐了。 2、我们相处的时间并不长,已结下了深厚的友谊。 3、整天待在家里,赶紧找一份新的工作。 4、你努力了,尽力了,我们会为你骄傲。 5、事情已经发生了,你也得接受现实。 6、冬天寒冷,干燥。 7、放学后,你去
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