小学六年级综合实践课程教案.docx
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1、小学六年级综合实践课程教案小学六年级综合实践课程教案对对联 活动目标: 1、能通过搜集对联的实践活动让学生了解悠久的民族文化,初步培养学生搜集、整理信息的能力。 2、通过丰富多彩的擂台赛活动,锻炼学生说、赏、对、写等综合能力,领悟对联中蕴藏的深刻含义,领悟祖国语言文字的博大精深,弘扬祖国的民族文化,提升学生的语文素养。课前准备:布置学生搜集、整理数十副对联。 训练过程: 一、导入,激发兴趣“春回大地千山秀,日照神州百业兴”,大家一定还记得我们学过的那些春联吧,今年寒假期间,大街小巷留下了我们搜集的足迹,今天的课堂就是你们展示的平台,准备好了吗? 二、活动,掀起高潮 1、背对联浏览各种各样的对联
2、,就像是漫游在万紫千红的百花园中。请每组推荐积累对联最多的三人参加比赛,超过十五副者就可以获得“博采星”。 2、谈对联开卷有益,读读对联,收益多多,你最喜欢哪一副对联呢?请每组推荐一人谈谈对你最喜欢的对联的理解,理由充分的将获得“智多星”。 3、对对联请同学们给下列对联找朋友,读一读,注意内容、对仗和声律。物华天宝年年好 放歌高唱好河山 梅开万树五岳红 半含冬景半含春 柳垂千丝三江绿 人杰地灵处处春 几点雪花几点雨 举杯喜迎新岁月如果老师给你一副残缺的对联,你有信心把它填完整吗? 风抚千条柳 雨万朵花老师出上联,学生对下联,对得工整的可以获得“智慧星”。例举:山山水水,时时明明秀秀 一马当先辞
3、旧岁 新人新事新风尚 4、写对联这一次轮到我们的小小书法家大显身手了。请每组推荐一名书法特长生当堂书写对联,悬挂于教室之内,让学生争相评点,优胜者可获得“才艺星”。 三、写作,交流感受对联,就像一首诗,充满诗情画意;对联,就像一首歌,悦耳动听;对联,就像一座百花园,姹紫嫣红。刚才的活动,让我们充满了欢乐,来,拿起我们的笔,把刚才的欢乐描述下来吧! 四、评比,激励提高 同字异音 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 异字同音 饥鸡盗稻童桶打,暑鼠凉梁客咳惊。 无山得似巫山好,何水能如河水清。 贾岛醉来非假倒 ,刘伶饮尽不留零。 回文倒顺 人过大佛寺 寺佛大过人 客上天然居 居然天上客 僧游
4、云隐寺 寺隐云游僧 处处红花红处处 重重绿树绿重重 雪映梅花梅映雪 莺宜柳絮柳宜莺 静泉山上山泉静 清水塘里塘水清 上海自来水来自海上;山东落花生花落东山。 顶针联 山羊上山,山碰山羊角;水牛下水,水没水牛腰。 松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒 无锡锡山山无锡 平湖湖水水平湖 开口便笑,笑古笑今凡事付之一笑;大肚能容,容天容地与己何所不容。 对联故事 某生家贫,向亲友借贷,均被拒绝。中举后,亲友纷纷前来巴结,趋之若鹜。书生感慨万千,在门口贴了一副对联:回忆去岁,饥荒五、六、七月间, 柴米尽焦枯,贫无一寸铁,赊不得,欠不得,虽有近亲远戚,谁肯雪中送炭; 侥幸今年,科举头、二、三场内,文章皆合适,中
5、了五经魁,名也香,姓也香, 不拘张三李四,都来锦上添花。 叠字复字 水水山山,处处明明秀秀; 晴晴雨雨,时时好好奇奇 翠翠红红,处处莺莺燕燕; 风风雨雨,年年暮暮朝朝 重重迭迭山,曲曲环环路; 丁丁冬冬泉,高高下下树 读书好,耕田好,学好便好; 创业难,守业难,知难不难 同偏旁部首联 嗟叹嚎啕哽咽喉 泪滴湘江流满海 荷花茎藕蓬莲苔 芙蓉芍药蕊芬芳 逢迎远近逍遥过 进退连还运道通 寄寓客家牢守寒窗空寂寞 迷途逝远返回达道游逍遥 琵琶琴瑟八大王 王王在上 魑魅魍魉 四小鬼鬼鬼犯边 谐音双关 莲子心中苦 梨儿腹内酸 身居宝塔,眼望孔明,怨江围实难旅步 鸟处笼中,心思槽巢,恨关羽不得张飞 二猿断木深山
6、中,小猴子也敢对锯 一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄 塔内点灯 层层孔明诸角亮 池中栽藕 节节太白理长根 因荷而得藕?有杏不须梅! 两舟竞渡,橹速不如帆快 ;百管争鸣,笛清难比萧和。 隐字联 君子之交淡如 醉翁之意不在 上联隐水下联隐酒 二三四五 六七八九 上联:缺一 下联:少十 歇后联 乌鸦飞入鹭鸶群,雪里送炭;凤凰立在鸳鸯畔,锦上添花 稻草扎秧父抱子 竹篮提笋母怀儿 开花芝麻步步高;出土甘蔗节节甜 鸡犬过霜桥一路竹叶梅花;牛马行雪地两行蚌壳团鱼 谜语联 一口能吞二泉三江四海五湖水 孤胆敢入十方百姓千家万户门 白蛇过江,头顶一轮红日;青龙挂壁,身披万点金星。 集句联 闲吟步竹石 长醉歌芳菲 穷
7、愁但有骨 诗兴不无神 林花经雨香犹在 芳草留人意自闲 身行万里半天下 眼高四海空无人 名胜联 爽气西来,云雾扫开天地憾;大江东去,波涛洗尽古今愁。 宋苏轼题武昌黄鹤楼 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国画、天下事,事事关心。 明顾宪成题东林书院 讽喻联 官大,权大,肚子大,口袋更大; 手长,舌长,裙带长,好景不长 民犹是也,国犹是也,无分南北 总而言之,统而言之,不是东西 坐,请坐,请上坐; 茶,泡茶,泡好茶 谐趣联 此木为柴山山出;因火成烟夕夕多。 狗啃河上骨 水流东坡诗 天为棋盘,星为子,何人能下? 地作琵琶,路作弦,哪个敢弹? 风起大寒霜降屋前成小雪 日照端午清明水底见重阳 蔺相如,
8、司马相如,名相如,实不相如; 魏无忌,长孙无忌,彼无忌,此亦无忌。 北雁南飞双翅东西分上下, 前车后辙两轮左右走高低。 磨砺以须,问天下头颅有几; 及锋而试,看老夫手段如何? 无情对 相传,“无情对”为清代张之洞所创 。这种对联形式,出句和对句各自成章,通过别解才能上下呼应。一天,张之洞在陶然亭会饮,以当时人的一句诗“树已半寻休纵斧”为上句,张对之以“果然一点不相干”。上下联中,“树”、“果”、“萧”皆草木类;“已”、“然”、“何”皆虚字;“半”、“一”、皆数字;“寻”、“点”皆转义为动词;“休”“不”皆虚字;“纵”、“相”皆虚字;“斧”、“干”则为古代兵器。张之洞的对句,以土语对诗句不拘一格
9、。 五风十雨梅黄节 二水三山李白诗 怕热最宜穿短裤 论功还欲请长缨 有酒不妨邀明月 无钱哪得食云吞 上联:围棋赌酒,一着一酌。 下联:坐漏读书,五更五经。 上联:李打鲤归岩,李沉鲤又出。 下联:风吹蜂落地,风停蜂再飞。 上联:黄黍地中走黄鼠,鼠拖黍穗。 下联:白杨树下卧白羊,羊啃杨枝。 吾联:花棘丛内跳花鸡,鸡穿棘梢。 上联:蚂蚁树下马倚树。 下联:鸡冠花前鸡观花。 上联的蚂蚁树指被白蚁蛀空的枯树。 上联:老鸦踏断老桠枝,鸦飞枝落。 下联:仙鹤归来仙壑涧,鹤唳涧鸣。 此联为刘攽对刘敞。 上联:鹰立树梢,月照影斜鹰不斜。 下联:猫伏墙角,风吹毛动猫未动。 上联:鸡站箕沿上,鸡压箕,翻箕扑鸡。 下
10、联:驴系梨树下,驴挨梨,落梨打驴。 上联:髻上杏花何有幸。 下联:枝头梅子岂无媒。 此联为某妓对赵挕 上联:读高中,望高中,死记大学。 原对:缺! 吾联:取花种,把花种,花间春秋。 吾联:同云长,观云长,云欲河图。 此联上联两中字音不同意也不同,而且死记大学谐音史记大学两书名。下两个下联一个指花间集春秋前种指种子,后个指种植;一个指韵语河图前云长指关羽,后个通云涨。 上联:酒热不须汤盏汤。 下联:厅凉无用扇车扇。 此联上联后一汤读烫,下联后一扇读煽。 上联:朝官多戴朝冠。 下联:宫婢常持宫被。 此联为王守仁对某官。 上联:移椅倚桐同赏月。 下联:点灯登阁各观书。 此联相传为包拯破奇案的一联。
11、上联:天上星,地下薪,人中心,字义各别。 原对:云间雁,檐前燕,篱边鷃,物类相同。 吾联:园内猿,池里鸳,海中鼋,处物亦非。 上联:九曲桥下湖空,空壶下桥取酒。 下联:陶宅院前酣醉,醉汉前院摘桃。 上联:钟鼓楼中,终夜钟声撞不断。 原对:金科场内,今日金榜才题名。 新联:俚歌曲里,历朝俚语续无穷。 新联:候车台后,厚情候鸟去重来。 此联为南京钟鼓楼联。新联一为刘正所对,二为王堂政所对。 上联:地脉默然生麦叶。 下联:天河何不种荷花。 此联为曾棨对师。 上联:风送钟声花里过,又响又香。 下联:月映萤灯竹下眠,越凉越亮。 上联:鸡蛋无盐真淡蛋。 下联:猪肠未切好长肠。 上联:同人同过铜驼岭。 下联
12、:今上今开金马关。 此联为楼仲彝对都维明。下联指乾隆开西域一事。 上联:港口撑船,因船钱而讲口。 下联:窑头买瓦,为瓦价以摇头。 此联为苏轼所作。讲方言读。 上联:密云不雨,通州无水不通舟。 下联:钜野皆田,即墨有秋皆即麦。 此联嵌密云、通州、钜野、即墨四县市名,麦字古音。 上联:老枣靠道倒。 下联:矮槐捱阶栽。 此联为杨慎对杨廷和。为同韵联。 上联:调琴调新调,调调调来调调新。 原对:种花种好种,种种种成种种香。 此联为双音联,上联调字中一、二、六读;调整的调。三、四、五、七、八读(diao);音调的调。原对种一、二、六种读;种花的种,后个读花种的种。 上联:盛盛盛盛盛盛盛。 下联:行行行行
13、行行行。 此联为浙江绍兴一幅戏台联,上联二、四、七的盛读,一、三、五、六读;下联的二四七的行读,一、三、五、六读。这样上联成了演戏的声音,下联成了台下人声鼎沸的嘈杂声。 上联:朝朝朝朝朝朝汐。 下联:长长长长长长消。 此联为福州罗星塔联。上联读为:朝朝潮,朝潮朝汐。下联读为:长长涨,长涨长消。 上联:乐乐乐乐乐乐乐。 下联:朝朝朝朝朝朝朝。 此联为故宫太和殿联。上联读为:乐曰,乐曰,乐乐曰。下联读为:召朝,召朝,召召朝。意为朝朝朝拜。 上联:朝云朝朝朝朝朝朝朝退。 下联:长水长长长长长长长流。 此联为四川朝云庙联。上联读为:朝云潮,朝朝潮,朝潮朝退。下联读为:长水涨,长长涨,长涨长流。 上联:
14、着黄衫,把黄扇,远上黄山吃黄鳝,且观那云长长长散。 原对:缺! 吾联:夹银盒,持银荷,飞往银河擒银鹤,自滌此浪朝朝朝合。 上联:长长长长长长长。 下联:长长长长长长长。 横披:长长长长。 此联上联读为:长涨长涨长长涨;下联读为:涨长涨长涨涨长。横批读为:涨长长涨。 上联: 长長长長长长長。 下联:長长長长長長长。 徐渭题豆芽菜店。长读,長读。 上联:见见见见见见见。 下联:齐齐齐齐齐齐齐。 此联为台湾台北贡寮西灵岩联。上联读为:见现见现见见现;下联读为:齐斋齐斋齐齐斋。 上联:见见见见见见神主。 下联:朝朝朝朝朝朝圣驾。 此联上联读为:见现见现见现神主;下联读为:早朝早朝早朝圣驾。意为天天朝拜
15、圣驾。 昭烈庙: 上联:一杯土,尚巍然,问他铜雀荒台,何处寻漳河疑冢? 下联:三足鼎,今安在?剩此石麟古道,令人想汉代官仪。 此联为人完颜崇实撰。漳河疑冢指曹操在漳河边的七十二个疑冢。 上联:合祖孙,父子,兄弟,君臣,辅翼在人纲,百代存亡争正统。 下联:历齐楚,幽燕,越吴,秦蜀,艰难留庙祀,一堂上下共千秋。 此联为刘咸荥撰。上联是说昭烈庙中合祀的诸人,体现了祖孙指刘备与刘谌;父子指关羽、张飞与其子关兴、张苞;兄弟指刘备、关羽、张飞;君臣指刘备与其文武群臣。下联是说刘备在东汉末年黄巾起义后,起兵与群雄争夺江山,经历了齐、楚、幽燕、越吴、秦、蜀等地,最后才在蜀称帝。 上联:使君为天下英雄,正统攸归
16、,王气钟楼桑车盖。 下联:巴蜀系汉朝终始,遗民犹在,霸图余古柏祠堂。 此联为完颜崇实撰书。上联桑车盖指陈寿三国志?蜀书?先主传载刘备屋舍东南角有一株桑树高五丈余,远望如车盖,时人说他家有王气气。下联指史称刘邦创立汉朝,先从汉中还定三秦,然后统一天下,刘禅在成都降魏,汉朝才最后灭亡,所以说巴蜀关系到汉朝的始终。 夷齐祠: 上联:几根傲骨头,撑拼天地。 下联:两个饿肚皮,包罗古今。 项羽祠: 上联:此地疑仙:蓬莱、瀛洲、方丈? 下联:不知有汉:美人、名马、英雄。 上联:但以诗书教子弟。 下联:莫将成败论英雄。 留候张良祠: 上联:辞汉万户。 下联:送秦一锥。 上联:前追齐尚父。 下联:下启武乡候。
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