小学六年级数学求与圆有关的阴影图形的面积(1).docx
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1、小学六年级数学求与圆有关的阴影图形的面积教师姓名 学科 辅导期限 存在问题分析 奥数 学生姓名 年级 上课时间 六年级 填写时间 上课次数 计划课时数 第 次课 共 2 课时 教学知 识内容 巧求圆的面积 总体教学个性化1. 掌握圆面积计算公式,能够通过半径或直径计算面积,能够通过面积求半目标 学习问径或者直径。 题解决 2. 学会观察组合图形阴影部分面积,能够用圆面积公式解决实际问题。 教学重点 学会观察组合图形阴影部分面积,能够用圆周面积公式解决实际问题。 教学难点 学会观察组合图形阴影部分周面积,能够用圆面积公式解决实际问题。 教学准备 圆规、直尺、铅笔 具体辅导内容 教学过程: 一、奥
2、数求圆面积与扇形面积 专题简析: 对于一些比较复杂的组合图形,有时直接分解有一定的困难,这时,可以通过把其中的部分图形进行平移、翻折或旋转,化难为易。有些图形可以根据“容斥问题“的原理来解答。在圆的半径r用小学知识无法求出时,可以把“r2”整体地代入面积公式求面积。 例一、如图11所示,求图中阴影部分的面积。 45 45 10 10 12 11 解析:解法一:阴影部分的一半,可以看做是扇形中减去一个等腰直角三角形,等腰直角三角形的斜边等于圆的半径,斜边上的高等于斜边的一半,圆的半径为10厘米 1 2107 4 答:阴影部分的面积是107平方厘米。 解法二:以等腰三角形底的中点为中心点。把图的右
3、半部分向下旋转90度后,阴影部分的面积就变为从半径为10厘米的半圆面积中,减去两直角边为10厘米的等腰直角三角形的面积所得的差。 1 45 13 11 1023.14 102 107 22 答:阴影部分的面积是107平方厘米。 课堂练习: 1、 如图14所示,求阴影部分的面积 2、 如图15所示,用一张斜边为29厘米的红色直角三角形纸片,一张斜边为49厘米的蓝色直角三角形纸片,一张黄色的正方形纸片,拼成一个直角三角形。求红蓝两张三角形纸片面积之和是多少? 45 C 49 45 6 45 B 29 A 49 29 D 15 14 例二、如图21所示,求图中阴影部分的面积。 4 a 减去 6 22
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