小学五年级家长会班主任发言稿(1).docx

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1、小学五年级家长会班主任发言稿小学五年级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的57名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报： 一、认识五年级 各位家长都知道五年级是一个

2、爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：英语的课文更长了、数学题的难度更深了、语文要求学生不但要继续积累词汇、优美语句，而且对阅读理解、习作的要求也有了更高的要求。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释，大家已经对五年级有了新的认识。 二、汇报班级工作。 我们班大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他

3、们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ (一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学经过近一年的努力有了很大的进步。不再有不戴红领巾的现象，下课整理好课桌椅，做好课前准备已经成为一种良好的习惯。路队能够做到快、静、齐。已经形成了守纪光荣，违纪可耻的良好风尚。同学之间团结互助。友好相处。班级活动积极参与。向打饭，做卫生，同学们都抢着做。已经根本不用老师去安排。尤其是李震和中午午宿的同学，看到教室脏了会主动打扫干净。韩季源、高雨晴等几名同学看教室的表不走了，主动买来电池换上。我告

4、诉他们五四班就是你的第二个家，同学们就是你的兄弟姐妹。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。这学期，在文明礼仪教育月活动中被评为了标兵班。在学雷锋活动中被评为了市级先进集体。总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。 (二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。 (1)表扬学习优秀的同学：全体女生尽管成绩高低不同，但学习态度端正，积极性都较高，尤其李华燊、姜莱、圣青竹的成绩一直都很稳定，遥遥领先。男生贪玩的多，潘畅、胡俊、赵俊、尚晓凯学习积极性更高，成绩更好些 。他们在严格要求

5、自己的同时还积极帮助有困难的同学。 (2)表扬听讲专心，发言积极的同学：除了我上面提到的同学，刘莹、狄静怡、李海洋，王清亚，王鑫淼、高雨晴、王润甫同学上课听讲比较认真，发言积极。 (3)进步同学：本学期王嘉晖、王润甫、李博岩、王通、闻路遥、孙敬开、杨淑蕊、刘林原、梁梦琳、孟玉帛进步较大。望家长多督促，别骄傲，继续努力。 (4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别同学家庭作业写不完；甚至不写，对于这样的同学，家长应该很清楚，因为我们老师多次找过家长，也常用校讯通、打电话的方式进行联系。但在有些孩子身上一点见不到效果，前一天找了家长，第二天作业仍完不成，让老师不

6、得不失去信心。还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。作业、试卷上的字老师根本不认识。 会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。 (三)规范方面： 1、教育孩子认真遵守学校规章制度，按时作息：不早到校，不晚回家。上午到校时间7：40，放学1:50；下午，下周开始夏季作息时间：到校2:25-2:35，放学6:00.计算好孩子从家到学校所需时间，不要让孩子过早出家门，放学要准时回家。中午不许看电视，为了上好下午的课，必须午睡。如果睡不着，准备一些文学书籍，看一会就睡着了。但不要看娱乐性书籍。越看越兴奋。 2、春季是各种疾病高发期，不要让孩子在小摊上进食，不要给孩子零花钱，总买一些垃圾食

7、品。早餐有条件的可以在家吃，没有条件的就在学校用餐。但早餐必须吃好。每周一升旗的时候，都会有学生因血糖低晕倒。 3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。 三、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解： 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使

8、学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为下周一开始6点放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要及时改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习

9、习惯。 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、监督孩子做好个人卫生，有的孩子早晨脸都不洗就上学了。脖子黑车轴似的，头发乱蓬蓬的。有的孩子衣服大洞小洞张着嘴。大圈小圈环环相扣。满是油污。五年级的孩子了，洗澡，洗衣服这些活自己都应该会了。家长没有时间，要教会他们去做。一个人的穿着打扮，体现着他的精神面貌。我们要从里到外帮助孩子树立起自信、昂扬向上的神气。 5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成

10、绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，不要只盯着成绩，更多关心他的学习过程。 6、现在孩子成熟较早，五年级就应经有了早恋的苗头，多观察孩子的动向，有问题及时和老师沟通。不要让孩子佩戴饰物、着装要朴素大方。 7、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，五年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语

11、与课文段落。到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。对作文特别差的几名同学我给他们下了每周 3篇作文的硬性指标，望家长督促完成。也请家长们回去关注孩子的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。 当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！