小学五年级健康教育全册教案.docx

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1、小学五年级健康教育全册教案五年级上学期健康教育教案 科任：梁析文、梁文玲、李银菊、朱美彩 一 什么叫健康 教学目标：让学生理解健康的概念，培养健康的意识与行为。 教学重点：健康的定义。 教学难点：身体健康，心理健康，社会适应良好。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、 板书课题。 二、 阅读课文，观察图文，了解大意。 三、 学习课文。 1、 什么叫健康？ 2、 健康包括哪些内容？ 身体健康 心理健康 对社会适应良好 道德教育 3、 心理健康的青少年有哪些表现？ 4、 心理不健康的青少年有哪些表现？ 5、 什么叫健康教育 6、 为什么要开展健康教育？ 四、 练习题 1 1、完全健康的人，应具备四

2、个条件。 2、身体健康是心理健康的心理健康是。 板书： 一、什么叫健康 身体健康 心理健康 对社会适应良好 道德健康 二、青春期的生理卫生 教学目标：让学生理解青春期的生理特征，懂得卫生保健。 教学重点：让男女同学了解进入青春期的生理变化。 教学难点：让男女同学掌握青春期的保健方法。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、 板书课题。 二、 阅读课文观察图文，了解大意。 三、 学习课文。 1、学习课文，学生了解什么时候进入青春前期？ 2、青春前期身体有什么变化？ 3、第一性征是指什么？ 4男女生第一性征是指什么？ 5、怎样做的青春前期的保健？ 2 四、总结全文。 板书： 青春前期的生理卫生 心情

3、轻松愉快 青春前期的保健 参加适度的体育 运动与劳动 合理的营养 三、月经期的保健 教学目标：使学生了解月经的生理过程，懂得月经期的保健方法。 教学重点：让女同学了解月经的生理。 教学难点：让女同学掌握月经期保健方法。 教学时数：1课时 教学过程： 一、讲述女性的生殖器官。 二、女性进入青春期的变化。 三、讲述月经的生理过程。 四、注意月经期的保健。 1、选用卫生巾 2、每天温水淋浴 3、避免过重体力 4、注意情绪 3 板书：保健卫生 适用卫生巾 温水淋浴 避免过重体力 注意情绪 四 皮肤的功能与保健 教学目标：使学生了解皮肤的结构与功能，懂得保护皮肤的方法。 教学重点：让学生了解皮肤的功能。

4、 教学难点：让学生懂得保护皮肤的方法。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、谈话引入课题。 二、讲述皮肤的基本结构。 三、讲述皮肤的功能。 1、接受刺激，产生反应。 2、调节体温。 3、分泌和排泄。 四、讲述皮肤保健措施。 五、练习题。 1、皮肤的功能有。 4 2、保护皮肤健康的措施是。 板书： 皮肤的功能与保健 功能 保健 五、骨骼肌肉功能与保健 教学目标：使学生认识骨骼肌肉的形态与功能。 教学重点：让学生了解骨骼肌肉的功能。 教学难点：培养学生注意各种活动的正确姿态。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、 谈话引入新课。 二、 讲述骨骼的组成。 三、 认识骨的基本结构与各部分的功能，骨有骨

5、膜、骨质和骨骼三部分组成。 四、 认识骨的生长发育。 五、 讲述骨骼的肌肉的保健。 1、适当补充营养。 2、选择双肩带书包。 3、 不要过早挑重物。 板书： 骨骼肌肉功能与保健 骨骼的组成 5 骨的基本结构 骨骼的肌肉的保健 六、碘与碘缺乏病 教学目标：使学生了解碘对人体生长发育，智力发育的作用及预防碘缺乏病的措施。 教学重点：碘对人体生长发育、智力发育的作用。 教学难点：掌握预防点缺乏病的方法。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、讲述碘对人体生长发育、智力发育的作用。 二、认识碘缺乏病的表现形式。 1、地方性克仃病。 2、地方性甲状腺肿 三、了解我国碘缺乏病的状况。 四、碘缺乏病的预防。

6、五、练习题。 人体缺碘会引起： 1、骨质疏松 2、甲状腺肿 3、贫血 4、感冒 6 板书： 碘与碘缺乏病 碘缺乏病的表现形式 我国碘缺乏病的状况 碘缺乏病的预防 七、培养良好的情绪 教学目标：使学生认识培养良好情绪的意义与做法。 教学重点：让学生了解什么是情绪。 教学难点：引导学生培养良好稳定的情绪。 教学时数：1课时 教学过程： 一、什么是情绪？ 二、明白情绪对学生身体健康与心理健康的影响。 1、情绪对学生认识发展的影响。 2、情绪对学生个性的影响 3、情绪对学生健康的影响。 三、如何培养良好的稳定的情绪。 四、完成课后练习题。 五、总结。 板书： 7 培养良好的情绪 什么是情绪 良好的稳定

7、的情绪 八、预防食物中毒 教学目标：使学生了解食物中毒的类型、特点，懂得预防食物中毒的方法。 教学重点：食物中毒的原因与预防方法。 教学难点：饮食部门要加强食品卫生管理。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、谈话引入新课。 二、自由读课文，思考。 1、 什么叫食物中毒？ 2、食物中毒有多少类？ 3、食物中毒的症状是怎样的？ 三、小组讨论 食物中毒的预防方法是什么？ 四、完成课后练习题。 五、总结。 六、提出要求。 板书： 8 预防食物中毒 食物中毒 食物中毒有多少类 食物中毒的症状 食物中毒的预防方法 九、登革热病的预防 教学内容： 1、关于登革热的知识。 2、如何预防登革热。 教学目标： 1、让学生了解登革热的害处。 2、教会学生预防登革热。 教学过程： 1、给学生观看关于登革热的录像。 2、看完后让学生先说说自己的想法。 3、教师详细给学生讲解登革热的源头、症状以及如何预防登革热。教会学生无论是在家里还是在学校都要保持良好的卫生习惯，不让传播登革热的蚊子有滋生的机会。 4、总结。 5、最后，布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防，把老师今天说的话告诉爸爸妈妈。 9 10