小学五年级品德评语.docx

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1、小学五年级品德评语你聪明乖巧，积极上进，是一个各个方面都让老师放心的孩子，同时老师还发现你在英语方面很有天分。在新的一年里，老师希望你能够不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩。 你总是默默无闻，话不太多。老师发现其实你的作业还是可以完成的，但是大部分时间里你总是不够认真、努力，上课时也不够专心，总喜欢把目光投向窗外。希望你能改正不足之处，以崭新的面貌迎接新的学期。 你是一个文文静静、踏踏实实的好女孩。老师发现你平时总是默默无闻的做好自己的事，但在英语社团你却表现的积极活跃。老师希望你在平时的课堂中也能如此积极、大胆，多主动举手发言，在新学期取得更大的进步。 你是一个惹人喜爱的优秀女孩。你

2、思维灵活，想象丰富，很有主见。不但学习成绩优秀，耕耘是智慧的源泉，勤奋是天才的摇篮。愿你全面发展，学有所长。 在老师的印象中你是一个开朗、热心的女孩。但老师发现你在学习上却缺乏热情，上课的时候总是不够专心，脑袋总是喜欢转向后面，作业也时常拖拉。盼望长大一岁的你，在新学期能让老师看到你的进步。 你是一个调皮又可爱的男孩子，你总是积极参加班级和学校的各项活动，大课间打排球时表现十分优秀，但是本该惹人喜爱的你却常常因为违反纪律而受到老师的批评。老师希望在新学期能少听到其他同学告你状的声音，多得到些表扬你的机会，同时老师还希望你能成为一个真正的小男子汉，做错了事勇于承担。 老师觉得你是一个乖巧的女孩，

3、作业认真，字迹端正，对待工作认真负责。老师给你提个小小的建议：希望你能更自信、大胆一些，上课多积极举手发言，这样老师相信你在各方面会更上一层楼的。 你总是那么文文静静、踏踏实实。上课时，你喜欢自己安静地思考，不喜欢举手发言。老师知道，其实很多问题你是会回答的，你就是缺少举手的勇气。希望在新学期能够能大胆一点，在学习方面也能更上一层楼。 你是一个爽朗、大气的女孩，也是一个聪慧、有灵气的女孩，同学们都喜欢与热情开朗的你交朋友。在知识的海洋里，你也是扬帆奋进的求索者。成功的彼岸离你不远，愿你坚持不懈地努力。 你是一个憨厚、愿意帮助同学的男孩子，但老师希望你能区分怎么样才算真正的帮助了同学。在学习上你

4、总是不够主动、认真，作业喜欢拖拉，上课也不够专注，老师还发现你有点放弃英语的学习，老师很难过，希望在下学期你能够扬长避短，在学习上能更努力些，老师期望看到你崭新的面貌。 其实你是一个很不错的男孩子，还记得开学第一个月你就被评为了每月之星。但是老师发现后来你好像慢慢有所放松了，每月之星中也见不到你的名字了，希望下个学期你能严格要求自己，争取更上一层楼。 你是一个活泼聪明的男孩子，有时候也挺能干，老师深刻记得在运动会的时候你十分卖力的给许老师帮忙。但是如此聪明、能干的一个男孩子却常常会被自己的坏脾气给拖累，老师有点替你感到惋惜。期盼在新的一年，长大一岁的你能更懂事一些，成为一个顶天立地的小男子汉。

5、 你是一个很踏实的男孩子，能认真地做好自己分内的事，做事很有自己的想法和主见。希望你能多阅读些课外书，拓展自己的课外知识面，使自己的成绩更进一步，同时老师也希望你能成为一个心胸宽广、顶天立地的男子汉。 你总是安安静静地坐在一边，手里捧着一本书，你真是一个爱看书的男孩，但老师希望你在上课的时候也能像看书那样专注、认真，这样你的成绩会更进一步。老师也希望你能多与参加体育活动，努力使自己成为一个动静皆宜的优秀男孩。 你是一个乖巧的男孩，在体育方面表现也很不错，在运动会时为班级出了力、争了光，真了不起！老师给你提个小建议：希望你上课的时候能更专注一点，作业时能更认真一点，相信你在学习上表现也会很棒。

6、你是一个开朗的男孩，对人真诚，能热心的帮助他人，上课能积极举手发言。但是老师发现你的学习效率不是特别高，做作业时有时喜欢扭过头去跟后面的同学讲话，希望下学期你能养成好的学习习惯，努力提高自己的学习效率。 总是能看到你在课堂上积极举手发言的样子，说明你很认真地听讲，老师很欣赏，希望你在下学期能够继续保持。老师也希望当爸爸妈妈不在家时，你也能很好地安排好自己的学习以及生活，努力成长为一个独立的男子汉。 你是一个热心的男孩子，老师喜欢你在课堂上的积极认真，但在课后作业方面你还不够认真，字也经常龙飞凤舞，老师相信只要认真你是可以写得很好的，希望在下学期能看到你这方面的进步。 虽然你有些顽皮，有些好动，

7、有时还会惹老师生气，但老师相信其实你还是很率直、可爱的。千万记住：懂得约束自己的人才是强者。在学习上也应该一步一个脚印，持之以恒，老师期待你的蜕变。 老师很欣赏你的老实、诚恳。但是老师发现你的动作很慢，相信你也为此苦恼，那是因为你上课、做作业时你总是容易走神，学习效率不高。一分耕耘一分收获，希望在下学期能多加努力，逐步养成良好的学习习惯，为自己设立适当的目标，朝着目标努力向前！ 你是一个热心的男孩子，总是很积极地帮助老师和其他同学。个子小小的你却有着超强的毅力，老师深刻地记得你在学校的运动会上的精彩表现。老师希望你能把这份毅力同样也能放到学习上，也希望你能管好自己的嘴巴，少说空话，这样老师相信

8、你的学习成绩会更上一层楼！ 老师发现其实你是一个非常认真的孩子，学校运动会前夕，每天放学后你总是独自一个人非常认真地练习着扔垒球，老师希望你把这股认真劲同样也能放到学习上，上课专心听讲，积极举手发言，认真完成每项作业。老师相信，只要努力，聪明的你也一定会取得好的成绩。 你是一个聪明的男孩子，能说会道，思维敏捷，同样有着很好的人缘。老师还发现，其实你是一个细心、认真、手巧的男孩子，你做的彩陶盘子很漂亮。希望你也能把这份细心和认真放到学习上，对待学习勤勤恳恳，努力保持成绩的稳定，千万不要枉费了你的聪明脑袋，加油！ 你是一个沉稳的男孩子，话不太多，总是默默地做好自己的事，很认真负责，感谢你将班级的花

9、草照顾地非常好。但老师发现你的动作比较慢，学习效率比较低，甚至有时课堂作业要拖到放学后，这不是一个好习惯，希望你能总结原因，争取在下学期改掉这个坏毛病，这样相信你在学习上也会有新的突破。 你是一个不太张扬的男孩子，但老师发现了你很多优点：上课时总能积极地与别人分享你的答案，你待人真诚、团结同学。但老师发现你动作比较慢，作业比较拖拉，字迹也不够端正，希望你能够珍视你的优点，努力改正自己的不足之处，另外老师希望你对父母要多一些坦诚，成为一个懂事、听话的男孩。 其实你是一个很有毅力的男生，你在学校运动会上的表现，老师印象深刻。但是你的成绩总是不理想，老师一直在替你找原因。我想最主要的原因是学习不够自

10、觉。但是你不要气馁，人家成绩好，那是因为人家比你用功，你就要比人家更用功，比人家花更多的时间来学习，相信你在下学期一定能赶上来的，加油！ 你是一个沉稳、大度、待人真诚的男孩子，许多男生都喜欢与你交朋友，但是老师发现你偶尔会给他们树立不好的榜样，因此老师希望你能约束自己，更加严格要求自己，给周围的同学起好带头作用，也希望你在学习上不要有丝毫的放松，努力成为一个品学兼优的男子汉。 无论是学习、工作、劳动还是为人，你都是男生中最令老师放心的那一个。班级的卫生工作是一件多么琐碎的事情，但你总能尽心尽责地完成。感谢你，称职的卫生委员。在新的一年，老师希望你可以把目光投向更高更远的目标。“学习如逆水行舟，

11、不进则退。”希望你乘风破浪，用于超越。 你是一个认真的女孩子，学习踏实，但老师发现你太默默无闻了，不够大胆，上课也不太举手发言，希望你能够更大胆、更自信一点，多表达自己的想法和观点，同时多多注意学习方法，相信你的成绩会更进一步。 你给老师的印象是一个自觉、认真而且很有自己想法的女孩子，而且对待同学热心，能够积极地帮助老师。但老师发现在自习的时候，有时你很喜欢跟别人聊天，这不仅影响了其他人，更影响了你自己，希望你在下学期能改掉这个坏毛病，老师期待你能在各个方面更进一步！ 在班级里，你是老师能干的小助手，交给你的任务你总能保质保量的完成，老师很欣赏你。在本学期你也被评选为学校的大队委员，希望你能在

12、学校这个“大舞台”中能更自信、更开朗。但老师发现你的成绩不是特别稳定，记住：真正有能力的人是能合理安排自己时间的人，要做到工作、学习两不误，老师相信你能够做到，期待你下学期能在班级、在学校中更多地展示你的风采，为同学们起好带头作用，加油！ 你是我们班的一个小才女，在音乐、美术、体育等方面都表现不错，本学期你还获得了张士柏奖学金，这都是你平时努力的成果。同时老师还发现你其实是个很热心的人，总是能主动帮老师做事，希望你也能更热心的对待其他的同学。希望在新的学期中，你勤于探索，开创一个真正属于自己的美好明天！ 纯真、文静、彬彬有礼，这是你给老师的印象。你学习认真刻苦，做事认认真真，当别人在聊天或者玩

13、时，你总是一个人默默地在学习。老师给你提个小小的建议：希望你在新的一学期能够更大胆一些、更自信一些，上课多积极举手发言，老师相信你会更优秀。 你是一个踏实、勤恳的好女孩，待人热情，对待工作认真负责。同样对待学习你也极其认真，因此你的成绩总是让老师很放心。老师希望你在新的一学期能更多的表现自己，争取在各个方面都更上一层楼。 你是我们班的“百灵鸟”，你的歌声很美妙，你也是一个很有自己想法的孩子，老师非常欣赏你。但老师发现你的动作太慢，对待学习不够认真，因此学习效率不高，成绩总是不太理想。老师希望你在下学期能改正不足之处，使你的学习也能像歌声一样让人欣赏。 你是一个拾金不昧的好孩子，还深刻地记得你上

14、次在校门口捡到了好几百块钱，主动交给了老师，老师非常欣赏你的优秀品质。但是老师发现你对待学习总是不够认真，上课很容易走神，作业有时也会拖拉，希望过了新年以后，长大一岁的你不要再让老师和爸爸妈妈操心，对待学习能够自觉、认真，老师期待着你的进步！ 你是一个乖巧、文静的女孩子，作为组长你总是尽心尽责，本学期作文进步也很大，好样的！但是老师发现，你上课喜欢默默地思考，不喜欢将自己的想法在全班展现，说话做事也不够大胆，希望你能更自信、更大胆一些，相信自己是非常棒的，同时上课积极举手发言，老师相信你在各方面都会更进一步的！ 你是我们班的运动健将，同时身为美术课代表的你在美术上也很有天赋，也能够与同学和睦相

15、处。但老师发现，你总是缺乏些自信，老师希望你能做自己的主人，多些自信，多些主见，你是非常棒的！同时老师要提醒你，在本学期后面阶段，你在学习上有点放松，希望你能够持之以恒，严格要求自己，争取在各方面都取得更大的进步！ 老师欣赏你在工作上的认真负责，欣赏你在运动会上的坚持拼搏。你是一个很不错的女孩，但是老师发现你在这学期后阶段，对自己有点放松要求，希望你在学习上也像跑1500米一样能坚持不懈！同时也希望你在寒假的时候也能坚持锻炼身体，努力争取再为班级、为学校争光。 你是个老实、可爱的男孩，从不与人斤斤计较，课间喧哗的人群中也找不到你的影子。可是，你做作业总是拖拖拉拉，丢三拉四，因此成了老师眼中的“小烦恼”。希望你把心思用到学习上，尽自己最大的努力迎头赶上，老师期待着你在下学期中的进步！ 你是一个聪明的男孩子，对待学习认真、勤奋，善于表达自己的想法和见解，但是一个如此优秀的男孩子的字却不是特别漂亮，“字如其人”，希望你能多加练习。此外，老师发现有时自习的时候你也会跟其他同学聊天，老师希望你不要被这个坏毛病拖了后腿，努力改正它，期待你的进步！ 你是一个认真、踏实的男孩子，在每月的评比中你总能名列前茅，是个不需要老师操心的孩子。你知道吗，你吹萨克斯时十分帅气，老师为你在学校“小乐手”比赛中的表现感到骄傲！希望在下学期你能更加严格要求自己，在各方面取得更大的进步。