阳新县中小学校园文化建设方案.doc
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1、阳新县中小学校园文化建设方案(讨论稿)校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现,也是德育体系中亟待加强的重要方面。中小学校园文化通过校风、教风、学风及多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境等给学生潜移默化而深刻的影响。发展和弘扬学校的优良传统,构建富有时代特征和学校特色的校园文化,是培养合格的社会主义建设者和接班人的根本要求,是实现学校持续发展壮大,尤其是提升学校办学品位的重要内容和条件。为贯彻落实教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知精神,加快建设教育强县步伐,切实加强标准化学校建设,提升我县中小学
2、的办学品位,推进文化治校,创建文明健康、人文和谐的校园环境,特制定本方案。一、指导思想加强中小学校园文化建设要贯彻党的教育方针,按照全面推进素质教育的要求,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们的全面发展和健康成长。二、建设原则1、共性与个性统一。校园文化建设是一项系统工程,要强调整体规划统筹兼顾,同时要突出学校个性,展示每所学校不同的特点和办学特色。2、物质文化建设与精神
3、文化建设统一。校园文化建设既要重视各项硬件建设,文化基础设施要到位,同时要加强校园文化景观、校园规范用语,以精神文化建设为重点,打造文明、和谐、上进的校园文化。3、校园文化建设与学校布局调整相结合。为避免重复建设,凡列入撤并的学校不再进行校园物质文化建设;已经确定改变办学性质的学校,要按照不同层次的要求设计校园文化。4、教育性与艺术性相结合。校园文化建设要有较强的感染力、渗透力、穿透力,充分发挥出校园环境文化的育人功能和激励功能,同时又要注重内容与形式的完美结合,将本地域的历史文化、民间习俗等注入学校校园文化建设之中,突出文化特色和艺术品味。三、学校文化建设的内容(附后供下载)四、工作要求1、
4、统一认识。各单位要切实提高对校园文化建设工作重要性的认识,主要领导要亲自抓,精心组织,周密安排,责任到人,限时完成工作任务。2、分步实施。全县各学校均要迅速启动校园文化建设工作,稳步推进。其中,2012年:力争完善中学及九年一贯制学校、中心小学、县直学校、民办学校的学校文化建设任务。2013年:完善义务教育阶段所有学校校园文化建设任务。3、申报验收。各单位完善校园文化建设项目后,于当年12月底向县教育局申报,申请验收。县教育局组织评比,根据评比结果,给予适当奖励,并进行成果推介。29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C87
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