小学主题班会《保护环境》设计方案.docx

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1、小学主题班会保护环境设计方案保护环境，我的责任主题班会设计方案 张村小学 四一 张真信 一、活动对象：四一班学生 二、活动时间：40 分钟 三、活动背景： 现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。 四、活动目标： 通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫

2、士。 五、活动形式： 朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。 六、活动准备和分工： 1、搜集歌曲咱们从小讲礼貌。 2、排练课本剧特殊的考试。 3、布置教室 一、活动过程： 主持人宣布班会开始 师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了酒师附小的一员。你们认为谁是学校的主人呢？ 学生交流。 师：在这里，我们应该怎么做？ 学生自由发言。 师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。 主持人、老师合：让我们从小保护环境。保护环境，我的责任主题班会现在开始。 安排活动 1、朗诵儿歌 屈昱诺：同学们，我们朗诵儿歌， 保护环境童谣 伸伸

3、手，弯弯腰，校园卫生要搞好。 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。 垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。 废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。 节约水，节约电，不乱花掉一分钱。 清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。 校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。 师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己夸夸自己，没有做到批评一下自己。 主持人A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。2、环保知识知识问答。 小记者出场：同学们，大家好，我是环保日报的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？ 保护环境知识问答。对的打“”，错的打“”。错的说说为什么错了。 牛奶不是零食，可以带进学校。

4、学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。 我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。 我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。 小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里 撒一次吧。 保护校园和教室干净整洁是我的责任。 秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。 洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。 冬天也要适当的通风换气。 楼道的窗户不要轻易打开。 今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。 (12) 我愿意帮助值日生做卫生。 同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。 不在室内外乱扔纸屑和果皮。 小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。 小记者：同学们环保知识回答得真好，再见！ 3、小品表演 主持人B：看来小记者的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？请欣赏课本剧特殊的考试。 师：看完小品，大家有什么感想呢？ 师小结：在我们的日常生活中，还有许多保护环境的 小小卫士。只有细心的小朋友能发现他们，谁来夸一夸你发现的保护环境的小卫士呢？ 学生自由发言。 4、老师总结