小学中 年级课外阅读练习30题.docx
《小学中 年级课外阅读练习30题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学中 年级课外阅读练习30题.docx(39页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、小学中 年级课外阅读练习30题雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:你看,雨水都溅在身上了。我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?爸爸还没有回答,我就自己解释说:爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。是吗?爸爸故意惊奇地问:雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?爸爸这一问,我也愣住了。 爸爸见我答不出,就走过来笑着说:这叫水滴石穿。咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。接着,爸爸又说,无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神
2、,就一定会成功的。 听了爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石的启发。 1、用“”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西? 4、用“”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答: 爸爸为什么要“故意”地发问? _ 读了这篇文章后你得到什么启发? _ 家乡的小河 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周
3、围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了曲项向天歌红掌拨轻波的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那1 里一动不动。 清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸
4、上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。 家乡的小河啊,你真美! 作业: 1用“”划出文中的一个比喻句。 2用“”划出文中的一个似人句,并用圈出看出是拟人句的词。 3用给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。 4判断,对的在里打“” 短文反映了作者对家乡小河的喜爱。 短文反映了作者对家乡的热爱。 短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。 短文是按先概括写再具体写的结构来写的。 短文是按先具体写再概括写的结构来写的。 短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。 特 殊 的 墙 暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。
5、这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。 墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗? 面对这堵墙,我愕然了。这是一堵不平凡的墙,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。 今天的社会上,不是还有一些人也在筑墙吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在
6、这堵墙里取得暂时的欢乐,但这堵墙迟早是要倒塌的。 面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门 1、用课文中加点的词语造句。 2、短文讲的三种“墙”,分别指的是什么? _ _ _ _ _ 3、为什么其中的两种墙要加上双引号?特殊的墙体现在哪里? _ 2 _ 4、你认为作者跑出家门干什么去了? _ _ _ 春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发。春季,是竹子生长的。可这时,常常因为土壤比较,水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土
7、而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。 竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。 1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。 竹 竹笋 竹林 竹器 2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。 3、给“日”字只添一画写出不同的常用字,至少写出4个。这些字_ _ 4、“藏”字用音序查字法应查字母_,用部首查字法先查_部,再查_画。 5、第二自然段的第一个句子是一个。 A疑问句 B设问句
8、 C反问句 6、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内。 一夜之间能长一、二尺,不到一年能长成 竹林 新竹 春笋 7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是 梢 竿 叶 8、本文主要写了竹,赞扬了竹。 A成材迅速 B无私奉献 C用途广泛 D默默无闻 漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的3 游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了
9、香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1、写出下列词语的反义词。 沉睡 安静 ( ) 丰收 2、读短文,补充词语。 色彩 颜色 热闹 生机 美不 丰硕 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。 比喻句: 拟人句: 4、短文的第1自然段与下文的关系是_ _。 5、短文按_ _顺序描写了漓江的景色。 6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。 春天:_ 夏天:_ 秋天:_ 冬
10、天:_ 7、读了这篇短文,你学到了什么? _ _ _ _ _ _ _ _ 一流风景胜地漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船的位臵,不断变化。 漓江景色
11、之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。 1. 给下面的字选择恰当的意思,在上面画“”。 犹如:如同 还 4 陶醉:喝酒过多神志不清。沉迷,过分地爱好。 2. 根据意思在文中找出相应的词语,填入括号。 全世界一致认为。 东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来。 3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。 4. 细读短文,填空。 桂林山水以_ 四绝闻名中外。 “漓江景色之奇”主要指 5. 给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“”。 描述了桂林山水的美丽景色。 描述了桂林山水的
12、“四绝”。 描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。 莫干山的蝉鸣 到莫干山避暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。 晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿吱啦一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈 着这吱啦啦、吱啦啦的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏 味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,叽哩喳、叽哩喳;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛臵身于音乐大厅的陶醉来。 突然又是
13、一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。 真奇怪 1、我会给文中括号内选择正确的读音。 2、找出第2自然段中的两对反义词。 3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“ ”划出描写这一特点的句子。 4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。 5、把第3自然段划横线的那个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句。 _ 5 美丽的香山公园 秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉。 早晨,我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片,分不清哪里是坡,哪里是路。 一下车,我立即( j j )奔向山脚下,仰望香山,山上一片红色,好像熊熊的( )在燃烧,又像天
14、边飘落下来的一片( )罩(zho )住整个山林。 我们爬到半山腰,近看黄栌( l)树,那一片片红叶密密麻麻地长在枝上,椭(tu)圆形的叶子,像一把团扇,颜色红得极艳,像是画家精心涂过的一样。这真是霜叶红于二月花啊!时不时飘落下来的落叶,更给山路铺了一条红通通的地毯,踩上去感到那么温柔,那么舒服。 我们爬到山顶,眺望山下,满山火红。蜿蜒的盘山路,像条条玉带,环绕着美丽的香山。这时,我仿佛臵身于一幅连绵不断的画卷中,真是万山红遍,层林尽(jn jn)染。 1判断文中带点字的读音,在正确的读音下画。 2联系上下文,在文中的括号中填上适当的词语。 3把文中描写红叶的语句用_画下来。 4照样子,写词语。
15、 一片片 _ 、 _ _ 、 _ 。 红彤彤 _ 、 _ 、 _ 密密麻麻 _、 _ 、_ 。 5你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。 _ 6、摘录文中一个你喜欢的句子,并谈谈你喜欢的理由。 _ 华盛顿的故事 美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。 有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。 他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。 玩着玩着,他快步跑到了花园。 他举起小斧头 嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去 只听 咔嚓 一声 那小树便成两截 躺在地上 嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了 谁知,
16、这一砍不要紧,可真闯了祸。 6 这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的。 这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆! 爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要 爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。 小华盛顿做着激烈的思想斗争。 后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过。 爸爸,请您惩罚我吧,这错事时我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就 爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意
17、我的孩子说一句谎话。诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统。 1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。 2、我会写出近义词和反义词。 近义词 近义词 错误 喜欢 反义词 反义词 3、照样子,写词语 美滋滋 _、 _ 恭恭敬敬 _、 _ 4、按要求改写句子。 华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。 _ 5、根据文章内容,用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。 优良的 斧头 锋利的 品种 可爱的 脸色 铁青的 樱桃树 惭愧地 低下头 6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话? _ _ 7、读了这篇短文,你还读懂了什么? _ 7 难忘的两分 期中考试,
18、我数学得了98分,排列全班第一名。放学后,我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:妈,我又拿了个冠军! 妈妈接过试卷 看了一眼 高兴得两眼眯成了一条缝 赶紧围上围裙说 妈妈给你煮两个大鸡蛋 慰劳慰劳你 那顿饭吃得特别香。饭后,我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。 妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:发现一处差错,应扣两分,请老师验证。落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了抗议。妈妈说:那好,是对是错,咱们再算一遍吧!算的结果,还是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学中 年级课外阅读练习30题 小学 年级 课外阅读 练习 30
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3453037.html