小学三年级英语后进生帮扶记录表.docx

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1、小学三年级英语后进生帮扶记录表小学三年级英语后进生帮扶记录表 班级 三 姓名 曹言奇 帮扶教师 学习主动性较差，有时不按时完成作业，即使做了，也不是很认真，说明没有用心对待老师布置的每一份作业，导落后表现致成绩低。 及原 因 1、利用业余时间，找他谈心，对课堂上没有听明白或教 育 措 施 听不懂的内容，进一步强化讲解，直到彻底明白为止。 2、课堂上多提问，特别是用一些相对简单些的问题来鼓励他，增强他的学习自信心，帮他提高学习英语的兴趣。 现在学习英语的兴趣在逐步提高，作业明显认真了，出效 果 现错误减少了。 小学三年级英语后进生帮扶记录表 班级 三 姓名 燕智恒 帮扶教师 学习目的不明确，缺乏

2、兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差 落后表现 及原因 1、经与家长加强联系，争取家长对学校工作的支持与教 育 措 施 配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的文明礼貌教育。 2、课上经常让其回答他可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让他做，培养爱做作业的习惯。 上课听课认真了，书写作业仔细了，学习兴趣增强了。 效 果 小学三年级英语后进生帮扶记录表 班级 三 姓名 孙浩 帮扶教师 学习主动性较差，经常性地不按时完成作业，有时即使做了，也是非常潦草，一看就是没有认真去做，没有认真对落后表现待，并且记忆力差，导致英语学习兴趣不足，成绩落后。 及原 因 1、课堂上遇到简单的、容易回答的问题，经常叫他回教 育 措 施 答，多给他表现的机会，多给他信心。 2、给班主任提建议，给他找了一个英语学习较好同桌，利用自习课的时候帮助他、监督他，起到了一定的效果，但还需要持之以恒地努力。 现在能按时完成作业了，上课认真听讲了，回答问题也效 果 积极了。