将课程改革进行到底!.docx

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1、将课程改革进行到底!将课程改革进行到底！ 蕲春县毓华中学 彭新文 拥有“教授县”美名的蕲春县，近年来名副但其不实。尤其是中考、高考与周边的县市差距甚为明显。这些结果，令人茫然。虽然感觉自己都在努力，但距离依旧存在。这显示出，这轮课程改革我们落后于别人，当前的教学方式存在重大的问题。为实现蕲春教育的复兴，课程改革很有必要！面对此情，我不得不反思作为蕲北的一所重要农村中学毓华中学近年来课程改革发展的历程和今后的发展方向。 一、毓华中学教学的昨天 在此轮课程改革之前，我们毓华中学拥有2500多名师生。当时正值学生高峰期，学校的代课教师大约占据一半。学校的教学几乎是比拼出来的，特别是代课教师，年龄青，

2、精力旺盛，不怕吃苦，代课教师成为了学校的脊梁。学校的教学成绩终于从最低谷走出来。甚至创造了我校发展中的奇迹录取了59名重高学生，期中黄冈中学录取了7名。那时谈课改不多，每学期只是讲讲公开课，并没有其他的研讨活动。随着代课教师的清退，学校的年轻教师急剧减少，教师的老年化严重，教师的课程负担极为严重，学校开展活动较为被动，学校的教育质量也急剧下降，特别是数学和英语两门大学科，因师资的缺乏和学生的基础薄弱，每年中考结账中，数学和英语学科总是在全县后三名中徘徊，大学科的薄弱严重影响了整体，总积分一直是二十位之后。那段岁月是我校发展中最艰难的时期。 二、毓华中学教学的今天 随着政策的扶持和课程改革的推进

3、，今天的毓华中学在教学中取得了质地飞跃。学科竞赛一直能稳居全县前十名，中考的综合占位进入了全县中游水平，教育科研成果在全县小有名气，像我校吴志勇老师讲课在全国获奖，目前全县还仅此一人。能有如此喜人的进步，得益于： 1、教育局对我校加大教师配备力度。教师队伍的新鲜血液主要是来自资教生和招录的青年教师。由于我校师资薄弱，教育局近几年来，共派遣了二十多名青年教师，补充我校教师队伍。使得我校教师队伍得到较大的优化，如英语学科基本实现了年轻化和专业化，大部分都是由大学本科毕业生担任。当然，目前的数学、语文、体育、生物等学科教师的缺乏仍是我校发展的重大障碍。尤其是数学学科，年轻教师仅2名，其余全部是45岁

4、以上，有三分之二的数学老师年龄超过50岁。 2、加大教育科研力度。在此轮课程改革中，我们积极推行课程改革，参与校本研修与课堂教学有效结合的课题研究。组织全体教师集体办公，开展集体备课，探索高效的课堂教学模式。在教研活动中，我们开展每人每学期一节优质课评比活动、“青蓝工程”、有效课堂研讨、校本培训等活动，同时积极参加上级的教研活动。近年来，我校有多名教师荣获市级优质课奖，论文、案例、教学设计170余份作品获国家、省、市、县级奖。在这些活动中，青年教师迅速成长起来了。 3、加强教师队伍建设。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一所名校必然有一支高素养的教师队伍。为了提升学校的教育质量，我们加强

5、教师队伍建设。一是加强学习，提升个人的专业素养，要求每位教师每学期要读一本教育专著、写一份教学反思、上交一篇高质量的论文。二是积极参与学习，提升师德修养。在问卷调查中，我们可以看出，书教的好的教师，师德修养高，深受学生欢迎。我们要求每位教师每学期资助、关心一位后进生，力争使其转化。大力宣传汪金权先进事迹，开展向汪金权学习实践活动，评比师德标兵。三是严格要求教师资质达标制度，力争实现教师专业化。 4、完善教学管理机制。我们结合教研室提出的蕲春县中小学教学常规管理规定，制定出毓华中学教学管理制度、毓华中学教师十不准、毓华中学常规教学基本要求等管理机制。为促进教学质量的提升，提高教师的积极性，我们还

6、制定出毓华中学教学活动奖惩制度、毓华中学中考奖惩制度、毓华中学绩效考核制度。完善的制度是保证教学良好的运转的前提。 三、毓华中学教学的明天 今天的毓华在进步、在成长，但与很多兄弟学校相比，相差甚远。随着新一轮的课程改革的到来，教育局对教育质量的关注程度达到史无前例的程度。在这大好形式下，我们要迎难而上，借鉴、山东杜郎口、河南永威成功的经验，努力打造毓华品牌。 毓华是先烈的英名，我们学校是有着光辉的历史的。在今后的发展中，我们将努力做到： 明确办学核心理念。经研究讨论，我们形成毓华办学核心理念。 校训：团结拼搏 求实创新 校风：文明 活泼 团结 进取 教风：严谨 博学 善导 奉献 学风：勤奋 善

7、思 自主 创新 学校精神：追求卓越 办学思想：校以人为本 师以德为高 生以学为乐 办学特色：创设宽松环境 注重个性发展 践行人格教育 培养创新精神 管理理念：依法治校 以德立校 明主建校 质量强校 教研兴校 发展愿景：成蕲北之冠 争全县一流 创名人名校 坚持课堂教学改革。要想在教学搞出名堂，必须对现有课堂进行改革。观察我们的课堂，“满堂灌”、形式主义、管教不管学、随意性的课堂还随处可见。尤其是年龄偏大的同志，思想相对陈旧，对新鲜思想和事物有排斥思想。面对这些问题，我们必须逐步解决。当前正面临新一轮的课改，借此契机，借鉴杜郎口和永威，我们要在全校掀起改革热潮，亲自以身示范，带领全校教师共同提升课

8、堂教学的有效性。力争实现课堂教学的最基本标准：将课堂实实在在地交给学生。一节课老师的讲和学生的学时间比实现4：6。 加强学校的精细化管理。学校的工作比较繁琐，我们要将这些繁琐的工作进行整理，合理分工，明确责任；同时建立健全的管理制度，使得每项考核有章可依；加强领导班子建设，加强学习，不折不扣地完成国培计划，提升领导管理水平；深入学生、教师中间，了解工作漏洞，及时改进工作中的不足。力争追求精细化管理。 打造毓华特色。毓华是烈士的英名。我们要继承和发扬烈士的革命精神，与时俱进，打造毓华特色。目前，我们学校在德育工作、校园平面建设、学生阳光体育活动、安全校园建设等方面取得了较大进步。我们将在这些方面继续努力，争取更完善。近年来，我们把教学更是放在战略核心地位，加大教学经费投入，加大教研力度，以研促教，不断提升教学质量。县运会、书信比赛、学科竞赛、中考一年一个脚印，稳步提升。同时注重名师和骨干教师的培养，提供引领、示范作用。通过这些措施，力争毓华成蕲北之冠、争全县一流、创名人名校。 我们将以实际行动去践行以上承诺，将课程改革进行到底，让毓华成为蕲春明天的“永威”！