宿舍外卖垃圾的处理方式.docx

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1、宿舍外卖垃圾的处理方式 宿舍外卖垃圾的处理方式 宿舍外卖垃圾的处理方式 薄乐 061512140 一、内容摘要： 我们总是关注大环境，却不曾留心我们身边。大学生作为社会的年轻一代，也许我们的力量很微弱，但我们还是想尽我们的努力，从自己的身边做起，来为保护环境尽一份力。环境保护是现在的一大热门话题，因为当前我们的经济发展很多是建立在牺牲环境的代价上的，而且随着时间的推移，环境越来越恶化，之前有柴静的穹顶之下，让我们看到我们生活的地方是有多么可怕。大学生作为社会的年轻一代，也许我们的力量很微弱，但我们还是想尽我们的努力，从自己的身边做起，来为保护环境尽一份力。宿舍是我们的生活场所，宿舍的污染关系到

2、我们自己，而通过观察，外卖是我们宿舍的第一大污染。通过此次调研，也是让大家看到外卖垃圾污染的严重，让大家保护环境从外卖垃圾做起。 二、关键词： 宿舍 外卖 垃圾 污染 保护 送外卖 问卷调查 实地采访 三、正文： 第一次的社会实践活动的时间比较长，经历了大概两周时间，我们尝试深入外卖行业，了解其运作方式，从而设法得到一个多赢的控制宿舍外卖垃圾的方法。 在这次经历中我们团队也的确有很多有意思的经历和体会，我们这次实践的初衷是把它看作一次创业尝试的，我想外卖的风潮怕是已经不可控制了，所以我们减少外卖垃圾的方法不可能是导向大学生去食堂吃饭，这个不现实，所以我们只好从餐具回收这方面做文章，要在这个地方

3、做文章，就要了解这个行当的大概情况，每天要走的单量，一次性餐具的费用，商家要向吃饭地点支付的餐具清洁费用，还有学生的想法有很多工作要做，恰好我和其中一个老板比较熟识，他拜托我帮她找一个买卖员，赶上这个机会，我们宿舍的同学们就和我一起送起了外卖。 我先来说一下这次经历中收获的和调查有关的信息，据我们了解，丰润广1 宿舍外卖垃圾的处理方式 场普通商家，就是做的不是太好的几家店，他们一天要走7080单，按餐费的15%给我们结算，所以一份饭的配送费为1.52元，他们每天要支出100快左右的费用给外卖员，当然也有做的特别好的商家，一天的单量在500左右，比如黄焖鸡，遗憾我们没接到他们的活，这样一个结果初

4、步否定了我们计划的由外卖员带回餐具的想法，一次性餐具的价格就成为了重中之重，我们了解到，餐具费用从3毛到1.5元不等，但平均的商家餐具价格都在1块钱上下，我们也考虑从这一块钱里做文章， 下面老师如果忙的话就可以不看了，就是一些实践中的事情了，说说的大概的经历吧，首先天气晚上会有一点凉，了解到送外卖真是辛苦，所以现在每次自己点买卖去拿都会对外卖员说句谢谢，在这个类似创业的过程中，我们也遇到了很多问题，因为辛苦，舍友的退出，关系到分配问题的意见不合，时间安排，和商家关系的维系都有或大或小的问题，中途中也被学生凶过，送到熟人手里的小尴尬，也丢过外卖，找不到要送的地址，但是老板还好，没说什么，由于舍友

5、的退出，重新招人，平衡学习和工作，我们最近好的时候有三家店用我们，还雇了另外一个学生，但也由于种种，最后没能做下去，但对我而言，还是一个不错的体验，至少了解到事情不是你想怎么样就是怎么样的，也更坚定了我好好读书的决心， 社会比学校要复杂很多，但是社会上有课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己马上就要真正的走向社会，也许自己的这次经历就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。 这是我大学以来第一次以问卷形式做的社会实践活动，而在这次活动中，也学到了很多东西。 首先我们组成了一个

6、5人的小组，并针对大学生点外卖以及发展趋势的问题进行调查。我们选择这个主题是经过多方面的考虑的：我们自己本身就处于大学生这一群体中，并且正在进行点外卖这一行为，因此对于它有一定的了解，这样就会给此次调查带来很多便利，更加有助于活动的顺利进行。 随着人们生活水平的提高，人们的饮食方式也在不断多样化。以前，同学们吃饭大多要到食堂去吃，随着网络技术的普及，网上外卖逐渐出现在人们的视野2 宿舍外卖垃圾的处理方式 中。如今，外卖已经被大多数人所熟悉，并且成为一种主要的吃饭方式，这样虽然方便了同学，但却产生了大量的宿舍垃圾。大学生作为一个庞大的消费群体，他们的消费行为对于众多商家来说有着举足轻重的影响。

7、接下来，就是小组分工，我和瞿斌辉同学设计了问卷，因为不同调查地点学生的点外卖观念存在差异，所以我们选择在三个地点发放问卷，分别是图书馆、丰润广场和宿舍，发放问卷主要由我们5个组员一起去执行，在这个过程中，也发现一些有意思的事情，比如有些男生10秒就填完问卷了，然后发现他全填了A，女生在填写问卷的认真程度上好于男生，也许我们的问卷做的比较好吧，有不止一个同学交还问卷时非要拿一张我们的空问卷，后期我们会一起进行数据的统计分析，看看有那些有意思的现象，这回的发问卷行动我觉得很好的锻炼的我们宿舍王建忠同学的胆量和交际能力，考虑到他比较害羞，所以他要多发。在这次实践活动中，老师要求我们有一些照片，但遭到

8、几次拒绝后，我们转入偷拍模式，所有相片质量有所下降。 在这次调查活动中，我知道了团队合作的重要性，并且体会到了其中的乐趣所在；我还知道了，要不断地学习新的东西，这样才不会落于人后。我们需要在社会调查这方面要走的路还有很远，这次实践让我们学会了足够的细心和耐心，全面细致的考虑问题，对数据的敏感度和团队力量的重要性。没有调查就没有发言权，在没有足够的科学数据支撑下不要妄下结论。我们还是只菜鸟，需要不断的挥动翅膀飞呀飞 这次实践让我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切

9、就变得容易解决了。而且必须要与人们多做交流，一定要做到良好的沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。最好是能在社会实践中把经验与所学到的知识相结合。并且要不断的使自己的知识变得更加的全面和具体，从而令自己的工作做得更好。 第三次的实践内容是主要采访和交流，但这个环节却比较困难，因为很多人都不愿意给我们拍照，更不要说拍视频了，在这个环节，我们还要尝试和同学搭3 宿舍外卖垃圾的处理方式 话，图书馆都是一些认真学习的孩子们，十分不忍心打扰他们，所以我们努力的找在图书馆外围吃完饭的同学，尝试了几次也遭

10、遇了一些拒绝，但功夫不负有心人，总算找到了一个同学肯为我们录一个简短的视频。 我们在设计问卷过程中考虑到到一些问题不能让大家太长时间去思，所以许多应该具化的问题都含糊的带过了，比如送回外卖盒子会有一些优惠，那优惠是多少？送回外卖餐具可抵志愿者时长，那抵多长？这些问题都要靠我们在采访中获得答案，在过程中也有同学完全逗我们，说要全额退款之类的我们的计划是在图书馆、丰润广场、宿舍个进行几个采访，但在丰润广场实在是没找到愿意给我们录视频的同学，考虑到可以采访商家，但商家都说忙，要等下，然后很敷衍，所以我们决定在图书馆多录几个视频，以弥补这个问题，在我写这个实践报告时我们也只在图书馆录制到一个同学的采访

11、，宿舍采访了几个同学，宿舍都是比较熟悉的人。 我们在录制视频的过程中也并不顺利，原先很正常的采访，当开拍时就忍不住自己笑场了，最有意思的是我们被录的没笑，录视频的自己笑了，导致我们不得不麻烦那个同学再来一次，但最后采访的结果还是挺满意的，我们的问题是您对自己宿舍的卫生状况满意吗？您觉得宿舍宝洁大码的主要工作量在哪里如果送回餐具会优惠一定的餐费，多少合适？如果送回餐具可抵消一定的志愿者小时数，多少合适，你对外卖的前景怎么看？只是在这个过程中王建忠同学还是没敢和上前搭话，我们一定会多给他机会。 但采访的结果并不令我们满意，同学们普遍期望较高，几毛钱的优惠打动不了他们，而且所有的一次性餐具节省下来的

12、费用，还要分摊给商家，食堂洗盘子的人员，所以我们认为恐怕这个事情的解决方案不能完全依赖于经济补偿，开要有学校和社会的配合，如果在较高素质的大学生中实现了重复使用餐具，大学生会将这一习惯带入社会，从而引起多米诺骨牌式的传播，也许这一改良能大大的减轻我囯现在的环境问题。 4 宿舍外卖垃圾的处理方式 还让我了解到一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。 四、说明 首先要感谢填写问卷调查的同学和接受采访，谢谢

13、你们的配合，让我们认识到学生方面的问题，大家对叫外卖的态度，为何喜欢叫外卖，用什么软件叫外卖，对如何处理外卖垃圾的建议。在调查中，很多同学也明确表示，为了减少外卖垃圾，以后会减少叫外卖的次数，尽量去现场吃。 然后还在此要特别感谢阿桂嫂的老板的大力支持，让我们能够通过送外卖了解外卖中的问题，认识到叫外卖中商家方面的态度，了解商家的外包装是否合格，以及商家对外卖污染的认识。通过调查，我们也认识到企业的作用必不可少，同学们主要使用的外卖软件是淘点点，饿了么，美团。这三家企业未来争夺外卖市场，对于叫外卖的同学补贴力度很多。满15减12，满20减15。这样的补贴力度，是个人都愿意叫外卖。调查中很多以前不

14、叫外卖的同学也选择叫外卖，因为便宜呀。还有学校，很多同学叫外卖，也是由于学校饭菜价格较贵，饭菜味道不合口味。这也是很多同学愿意叫外卖的原因。*方面，商家使用的外卖包装是否符合国家标准，是否造成污染，至少我没见过*方面的人进行调查，很多商家，企业也是钻了*的空子。 企业方面：通过调查发现，大学城周围学生叫外卖主要是通过饿了么，美团，淘5 宿舍外卖垃圾的处理方式 点点。我们称为外卖“三巨头”吧。为了占领市场，价格战是企业的常用手段，为了占领市场这样补贴，让消费者收益，商家收益，不过环境却没有收益，造车的污染是不应该企业来买单，总之我觉得企业应该为了大家生活环境负责一部分，比如可以采用现场吃外卖进行

15、优惠，叫外卖不进行优惠。鼓励大家去现场吃饭。 学生方面：大学生作为社会的知识分子，更应该从自己做起，保护环境，人人有责。我们可以尽量去学校食堂吃，或者去现场吃，这样更加有益我们的身体，因为很多塑料袋含有很多致癌物质，经常使用会有害身体健康。同时去现场吃可以减少环境污染，我们要从自身做起，影响周围的人，让他们也减少叫外卖。这利人利己的事应该大力提倡，为了我们美好的环境，我们一定要从自己做起。 问卷调查数据统计 1、主要的时间段在午餐占55%。 2、88%的人在宿舍点外卖。 3、吃外卖最大的原因是外卖便宜61.5%。 4、69.2%的人觉得消毒餐具卫生一点。 5、只有36.6%的同学愿意送回餐具并

16、减免5%的餐费。 6、1%的同学愿意多付一定的餐费给环保餐具。 6 宿舍外卖垃圾的处理方式 7、88%的同学认为餐具在宿舍和餐厅间流通不卫生。 9、62.5%的同学愿意送回餐具并减免大学生志愿者时长 。 10、54%同学会先放着餐盒，上厕所的时候一起丢掉。 五、感想 还让我了解到一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。而且必须要与人们多做交流，一定要做到良好的沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，人

17、与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。最好是能在社会实践中把经验与所学到的知识相结合。并且要不断的使自己的知识变得更加的全面和具体，从而令自己的工作做得更好。 六、建议 学生方面：大学生作为社会的知识分子，更应该从自己做起，保护环境，人人有责。我们可以尽量去学校食堂吃，或者去现场吃，这样更加有益我们的身体，因为很多塑料袋含有很多致癌物质，经常使用会有害身体健康。同时去现场吃可以减少环境污染，我们要从自身做起，影响周围的人，让他们也减少叫外卖。这利人利己的事应该大力提倡，为了我们美好的环境，我们一定要从自己做起。 商家方面：通过外卖软

18、件的补贴，商家的生意真是如日中天。比起以前真是大有好转，不得不说这是三方收益的策略。商家采用的外卖盒子为了便宜，很多都是不合格的，还有用的塑料袋一看就是劣质的，所以希望商家以后送外卖的包装可以多采用合格的，减少污染的袋子。 *方面：很多地方*为了经济发展，可以说给企业一路绿灯，因为企业业绩好，可以多纳税，多纳税可以说当地经济好，自己政绩好，可以升官。所以很多地方官员即使知道污染十分严重，也是睁一只眼闭一只眼，除非被曝光，才会整治。不过庆幸的是国家已经认识环境的重要性，提出凡是使环境恶化的地方官员不会升官。所以希望地方*能多多干预，毕竟环境是大家的，不是个人的。 学校方面：能够多引导学生去学校食

19、堂吃饭，降低饭菜价格，提升饭菜质量。让7 宿舍外卖垃圾的处理方式 学生去食堂吃不但更有益学生健康，而且符合学校主张。 七、调查问卷 外卖问卷 外卖网调查问卷 1、您的性别 A.男 B.女 2、您是否叫过外卖？ A.是 B.否 3、您经常在以下哪家网站叫外卖？ A.饿了么 B.淘点点 C.美团 D.其它 4、您什么时间段需要叫外卖？ A.午餐 B.晚餐 C.任何时间段 D.想吃什么就点 5、您一周外卖的频率是多少？ A.3次以下 B.37 、C.710 D.10次以上 6、您在以下哪些地点叫过外卖？ A.宿舍 B.图书馆 C.教学楼 D.其他 7、您选择外卖的原因？ A.食堂过拥挤 B.食堂饭菜

20、太难吃 C.天气太过炎热或寒冷 D.外卖满减优惠大 E.懒得下去吃 F.没时间耽误在路上 G.人在塔在 8、您觉得叫买卖有以下哪些隐忧？ A.饭菜量不够 B.等待时间太长 C.外卖盒子不卫生 D.不够环保 E.会使宿舍一整天弥漫着饭味 F.养成不良习惯 9、在宿舍吃完外卖后垃圾的处理方式 A.马上丢到垃圾箱 B.先放着，等去厕所顺便带去 C.攒个几次的一起扔 8 宿舍外卖垃圾的处理方式 D.去上课时顺便带到楼下 10、您是否愿意为环保餐具多付一定的餐费吗。 A.是 B.否 11、您觉得一次性餐具和消毒餐具哪个更卫生？ A.一次性餐具 B.消毒餐具 C.差不多 12、如多让您送回餐具消毒，并减免5%费用，宁是否愿意？ A.是 B.否 13、您是否会觉得在宿舍和餐厅间流通的消毒餐具不卫生 A.是 B.否 14、如送回餐具量和参加志愿者时长挂钩，您是否愿意以此方式抵消志愿者时长？ A.是 B.否 9