家委会架起老师和家长联系的桥梁.docx
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1、家委会架起老师和家长联系的桥梁家长委员会架起老师和家长沟通的桥梁 浅谈六一家委会的工作 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来”。可见家庭参与教育对学校教育的效果具有极大的影响。作为燕翔小学六年一班家长委员会的成员,我们要做的是想法设法把自己和老师拧成一股教育合力的绳,牵引着孩子不断前进与发展。我的孩子是今年九月份转入燕翔小学的,通过近四个月的学习,让我见证了学校领导对孩子的厚爱、班级老师对孩子的辛勤付出,孩子健康快乐的成长。那么,作为家长应该如何做好家校合作工作呢?下面我将与大家分享一下
2、我的心得体会。 一、转变观念,担当好家校合作的角色。以前,我们作为家长到学校一般都是因为孩子调皮捣蛋、学习成绩差或者长期完不成作业,被班主任叫到学校来训斥的。班主任以此来告诫家长对孩子进行严加管教。使得家长对来到学校产生一种畏惧感。现在,为了让家长更多的了解学校,并能参与到学校的管理中来,燕翔小学成立了家长委员会架起了老师与家长沟通的桥梁。我们作为家长应转变观念,在家校合作活动中要做一名策划人、组织者和参与者,积极主动地参与到班级管理中。比如,我们孩子转入六年级一班上学的第一天,为纪念抗日战争胜利70周年,卢老师与家长委员会联合开展了“纪念抗日战争胜利70周年”亲子免费观影活动,我们一家第一次
3、参加这样的活动,让我们感受到了六年级一班大家庭的温暖。刘京宇妈妈负责给我们联系,通知我们具体观影时间,在什么地点集合?班长赵佳豪也是跑前跑后给我们介绍班级成员,让博涵没有因为不熟悉环境、不熟悉同学,而感到怯场和影响学习,这是我们作为家长最为欣慰的。 二、家长委员会为我们创建了良好的家校合作氛围。家校合作中家长主动参与是关键,有了家长的参与才可能称得上合作。卢老师作为六年级一班的班主任就很注重为我们家长营造一种尊重、平等、合作的氛围。在班级里,她选择一些文化层次高,热心于教育的家长,成立班级家长委员会。让家长委员协助班主任做一些班级事务。并定期召开家长委员会会议,把学校以及班级的目标和活动通过家
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