编排设计课程大纲.doc
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1、集美大学 编排设计 课程教学大纲 第 1 页共 6页课程名称中文:编排设计英文:Layout Design课程编号09236学分/学时4/64所属教研室设计教研室先修课程构成基础、电脑设计基础课程类型专业课考核方式考试(设计教研室集体评分)开课专业视觉传达设计方向教学目的和要求教学目的:向学生介绍编排设计技巧及广告印务技术的基础知识,重点学习编排设计和了解印刷工艺流程,为学生今后从事广告工作创造必要的条件。全面正确地理解和掌握编排设计及广告印务技术的基本概念和基本原理。 教学要求:1、对编排设计的各种要素要有较深的认识,包括它的应用部分和媒体;2、对编排的形式多样化及不同载体的运用具有初步的比
2、较和了解;3、要求学生具有三大构成、图案、装饰画、字体设计的基础。教学内容和基本要求(分章节)第一章 编排设计的历史发展第一节 人类文明萌芽时期的编排意识 第二节 古典文明时期的编排新的第三节 现代主义前期的编排形态第四节 后现代主义编排形态要求:了解编排设计的历史发展。 重点:各个不同时期编排设计的风格和特点。第二章 编排设计的基本原理集美大学 编排设计 课程教学大纲 第 2 页共 6页教学内容及基本要求(分章节)第一节 视觉中心第二节 视觉习惯第三节 视觉流程第四节 视觉层次第五节 视觉趣味第六节 视觉整体要求:了解编排设计的基本原理。重点:掌握编排设计的视觉流程。第三章 编排设计的视觉语
3、汇 第一节 编排设计中的点、线、面、体与空间一、 点在版面中的构成二、 线在版面中的构成三、 面在版面中的构成四、 编排设计中的体与空间第二节 编排设计中的形式法则一、 比列、尺寸二、 对比、统一三、 对称、均衡四、 节奏、韵律五、 虚实、疏密六、 重复、渐变要求:了解编排设计的构成要素及形式法则。重点:掌握编排设计中的点、线、面、体与空间的构成及形式法则类别。第四章 编排设计的版面元素 第一节 文字一、 字体集美大学 编排设计 课程教学大纲 第 3页共 6 页教学内容及基本要求(分章节)二、 大小三、 距离四、 标准化的文字编排五、 非标准化的文字编排六、 图文的组合编排第二节 图像一、 图
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