初二政治复习资料.doc

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1、初二政治复习资料第一单元相亲相爱一家人一、 情景题;1、孝敬父母要求我们对父母俯首帖耳，百依百顺判断：错误 理由：对父母的孝敬不是盲从，不是愚孝，而是在平等的基础上对父母的尊敬与侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母的报答。2、 我们还小，没有孝敬父母的能力。判断：错误 理由：孝敬父母最重要的是敬重和爱戴。孝敬父母体现在日常生活中一件件小事上。我们可以从小事做起孝敬父母。3、 强强让妈妈给自己买一双名牌运动鞋，妈妈说家里经济并不宽裕，不要乱花钱，强强生气的摔门而去。判断：错误 理由：子女应孝敬父母，尊重、理解父母，体谅父母的难处，不对父母提过分的要求。二、2013年7月1日正式实施的新老年人权

2、益保障法明确规定，家庭成员应关心老的人精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的赡养人，应当经常看望或者问候老年人，“常回家看看”被写入法律并开始施行之后，就引发了社会各界的广泛关注和讨论。 爱已荒凉：我觉得不常回家看望父母被认为是违法，这有点可笑，做子女的只要能让父母吃好、住好、穿好，就已经尽到孝心了。浪行天下：我平时工作很忙，哪有时间经常看望父母？虽然每次回家自己开心，父母也开心，但是确实成本太高了，回去一次感觉负担很重。跪乳之恩：不管怎样，多陪陪父母，尽尽孝心总是孩子应该做的。（1） 你赞成谁的观点？请说明理由。 赞成“跪乳之恩”的观点。理由：、父母不仅赋予我们生命，而且含辛如苦

3、地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德和法律义务。孝敬父母要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，不仅要在物质上赡养扶助父母，还应在精神上给予慰藉。孝敬父母需要付出，我们可能村出时间，付出感情，付出体力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜。（2） 未成年子女在日常生活中应怎样对父母尽孝？ 爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。（3） “家中有亲人，家中有亲情”

4、。著名“钢情王子”郎朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的！打骂孩子固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”这句话让你明白了哪些道理？父爱母爱是世上至深至纯的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。父母对孩子的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和民扬，是道德和法律的要求。望子成龙，是天下父母共同的心愿，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的记期待、严要求，这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要理解 、体谅父母的一片苦心。（4） “有家就有责任”作为子女，我们在家庭生活中承担什么责任？怎样才能使一家人相亲相爱？孝敬父母、长辈爱父母，心里想着父母，理解、关心父母

5、；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴走近父母，亲近父母，主动与父母沟通；掌握与父母沟通的基本要领。其中彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异；讲究与父母交往的艺术：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。（5） 孝敬父母，尊敬长辈同样是我们未成年人的责任和义务。请写出你自已的“孝亲”行动标准，至少5条。并写两句感恩父母的话。 父母“唠叨”时要耐心倾听；父母有了烦恼时学会怎样去安慰；与父母发生冲突时要主动作出必要的让步和道歉；要学会欣赏父母；在家时要主动做些力

6、所能及的家务劳动；要主动向父母汇报自己的学习生活情况；虚心听取父母的批评和建议等。如：感谢父母的养育这恩；感谢父母赋予我生命等。(6)常回家看看被写入老年人权益保障法有什么意义？有利于弘扬孝亲敬长的中华传统美德；有利于维护老年人的合法权益；有利于自觉履行孝敬父母的道德义务；有利于加强精神文明建设；有利营造家庭和睦、社会和谐的氛围。三、李明在微博中抱怨说：“我都上了初中了，父母还把我当小孩看待。无论我做什么事，他们总是不放心，一遍遍地嘱咐，没完没了。他们很固执，根本听不进我的意见。他们不理解我，无论我交朋友、穿着打扮,还是饮食起居、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，真是烦死

7、了。他们越这样，我越跟他们唱反调。”1、你认为李明烦恼产生的原因是什么？进入青春期后，地明独立意识不断增强，渴望独立行事。而在父母眼里，他总是长不大的孩子，对他的关爱之心没有变，对他高要求、严期待；李明与父母缺乏有效的沟通。李明与父母在生活态度、价值观念，兴趣爱好，行为方式等方面产生较大差异；李明产生了逆反心理等。2、你赞同李明的处理方式吗？为什么？不赞成。理由：在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果是惩罚了自己，也伤害了父母，不仅不能解决问题，还会使矛盾激化，造成亲子隔阂，影响家庭的和睦。3、 你认为李明应如何改善目前的状况？主动与父母沟通，让父母理解自己的意见和感受；掌握与父母沟

8、通的基本要领，讲究与父母交往的艺术；尊重理解父母，体谅父母的一片苦心，接受父母正确的意见和建议；调控自己的情绪，克服逆反心理。4、 如果你遇到父母的教育方式不当时，你会怎么做？（1）要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当，不与父母计较。（2）尊重父母对自己提出的意见和建议。当与父母意见发生分歧时，不回避，疏远和顶撞，要主动与父母沟通，让父母了解自己，理解和尊重自己的想法。（3）要掌握一定的技巧和方法，帮助父母更新观念，走出家教的误区。第二单元：师友结伴同行一、判断说理：1、小明反感班主任王老师的教学方式，虽然嘴上不说，但打心眼里不喜欢上他的课。 判断：错误 理由：师生关系不仅影响我们的学

9、习质量，而且影响我们的身心发展，主动沟通是一切交往的前提。化解与教师的误解，矛盾，增进与教师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。2、小丽每次见到老师都主动问好。判断：正确 理由：在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质，我们应礼貌待师。3、小军喜欢风趣随和的张老师，常随意进出张老师的办公室找他谈心，有时还当着众人的面与张老师称兄道弟，乱开玩笑。判断：错误 理由：与老师交往要讲究社仪，要礼貌待师，注意场合，勿失分寸。二、下面是八年级同学小亮生活中遇到的情景，请你运用所学知识对其进行探究。情景一：小亮认识了一帮社会朋友，他们经常怂恿小亮抽烟，喝酒，为了义气和面子，小亮接

10、受了。问：你赞成情景一中小亮的做法吗？作为同学，你会给小亮哪些建议？不赞成，建议：不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，要慎重交朋友，乐交诤友，不交损友；要增强自我保护意识和能力，提高明辨是非能力，自觉抵制不良诱惑。情景二：自习课上，小亮因小事和同桌发生摩擦，便对其大喊大叫，把书扔了一地。请你分析情景二中小亮的行为。同学之间应该相互宽容，互相尊重；小亮因小事便在自习课上对同桌大碱大叫，把书扔了一地说明了他不懂得宽容，也没有调控好自己的情绪。第三单元:我们的朋友扁天下一,情景探究情景一:在一次上网收集学习资料的过程中,小亮的电脑屏幕上弹出了一些宣传色情和暴力游戏的窗口. 小亮应该:正确选择网上信息

11、,自觉抵制不健康信息的影响.理由:青少年要提高辨别是非能力和自我保护能力,自觉抵制不良诱惑.情景二:小亮在家上网时,热心网友问她电话号码和家庭住址.小亮应该:拒绝网友的要求. 理由:网络交往对象可能会通过伪装骗取我们的信任,因此网络交往要有安全防患意识,防止受骗上当.情景三:王铮跟随出国工作的父亲转入到美国的一所学校就读,得知王铮来自遥远的中国,大家都想与他交朋友在交往中，王铮可能会遇到哪些问题？说明了什么？（） 可能会遇到语言障碍、待人处事方式不同、生活习惯不同待问题。（） 说明了东西文化存在差异，生活在不同文化背景的人会有不同的待人处事方式。情景四：同桌jack的父母都很喜欢中另的书法，他

12、们让jack邀请王铮到家里共度周末并想更多了解中国的优秀文化。王铮爽快的答应了你认为王铮到jack家后，应该怎么做？面对文化差异，应尽量消除误解，保持客观宽容的态度；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；不卑不亢，以礼相待。宣扬、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化。二、年月日至日中国、土耳其伊斯兰文化展演在宁夏银川市举行，此次展演包括中土伊斯兰文化展，中土书法艺术展演，古兰经诵读和文艺演出等活动。多位土耳其艺术家将给中国观众带来具有浓郁宗教和民族特色的土耳其“赛玛舞”和“梅赫泰尔“军乐表演。1此次展演活动对中土文化有什么影响？有利于促

13、进中土文化的交流，推动中土认相互借鉴、相互融合、相互促进，共同繁荣进步；有利于世界多元文化的和谐发展。2作为一名中国观众，应如何对待中土文化差异？（1）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。但不能迷失自身的独特性，要珍爱自己的家园。对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。（2）保护本民族的化，是我们义不容辞的责任，其他国家民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，我们孔子要尊重并加以保护。三、2013年9月9日，最高人民法院、最高检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件的司法解释公布。该司法解释通过厘

14、清信息网络发表言论的法律边界，为惩治利用网络实施诽谤等犯罪提供明确的法律标尺。解释规定：诽谤信息被转发达500次可判刑；网络诽谤“严重危害社会秩序和国家利益”可公诉；网上散布谣言起哄闹事可追究寻衅滋事罪；发布真实信息勒索他人可认定敲诈勒索罪；违反规定有偿“删帖”“发帖”可认定非法经营罪。1、解释的公布实施有何意义？是依法治国的需要，有助于规范网络秩序，建设文明、健康、有序的网络环境。2、每个网民都有责任维护网络环境。青少年能为建设文明、健康的网络环境做些什么？（或：如何成为合格的微博控？）（1）加强修养，文明上网；（2）树立法律意识，不造谣、不传谣，不诽谤、诬告他人，依法自律；（3）明辨是非，

15、防范侵害，提高自我保护能力；（4）发现危害国家安全、影响社会稳定的不良信息和行为要及时举报，自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务。3、在网络生活中我们应注意些什么？（1）正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络的积极作用，避免“网毒”的危害，要做网络的主人。（2）在网络交往中，要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。（3）学会自我保护。要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。不断提高辨别觉察能力和抗诱惑能力。（4）遵守网络规则，上网要遵守道德和法律。四、2010年春节期间，胡锦涛同志在参观永定土楼时说：“客家土楼是

16、中华文化瑰宝，是大家庭、小社会和谐相处的典范，希望一定把祖先留下的这份贵产守护好、传承好、运用好。”1、除了春节，你还知道我国有哪些传统节日呢？答：还有清明节能、端午节、中秋节、重阳节等2、客家土楼与世界各地的民居建筑风格迥异，这说明了世界文化具有什么特点？世界文化具有多样性和丰富性。3、请你运用教材中的知识，简要说明我们一定要守护好、传承好、运用好土楼这份珍贵遗产的理由世界文化多姿多彩，在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园；中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任；我们要做一名友

17、好往来的使者，宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国。4、为把祖先留下的珍贵文化遗产守护好、传承好、运用好，我们中学生应怎么做？（1）尊重、珍惜和爱护本民族文化遗产；（2）努力做中华民族文化的传播者，做一名友好往来的文化使者；（3）继承、弘扬民族文化，积极为民族文化的发展献计献策；（4）积极行动起来，坚决同一切破坏民族文化遗产的言行作斗争。5、随着土楼热的升温，到福建参观旅游的外国游客越来越多。在与外国友人交往中，面对文化差异，你该怎样做？应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。6、 为树立福建对外开放的良好形象，请你就个人礼仪方面，向当

18、地居民提几点温馨的提示。如：要注意仪表端庄，着装整洁；要讲究卫生，不乱扔垃圾；要使用文明用语，不讲脏话粗话；对待外宾有理有节，不卑不亢 。第四单元：交往艺术新思维一、 情景探究1、情景一：小亮平常说话和气，从不恶语伤人，同学们都乐意与他交往，这次学校开展“文明示范生”评比活动，小亮以高票入选。小亮的事例对我们的交往有何启示？礼貌是文明的体现，是人们在日常生活中应当共同遵守的道德准则。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。对人有礼貌主要表现在语言、态度、行为等方面。语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往事必备素养。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。态度亲和能使我们增添交往的魅力，会拉近彼

19、此之间的距离，举止端庄就能广受欢迎，广交朋友。2、情景二：开学初，学校对学生的仪容仪表作出规定：男同学不得留长发，不剃光头，不染发、烫发，不留怪发型。女同学理运动短发或扎马尾辫，不披散头发，烫发，染发，不梳怪发型；穿戴整洁大方，朴素得体，符合身份，不穿奇装异服。对此，一些同学大为不解，发型和着装是个人的私事，学校有必要规范吗？请你运用所学知识作出解答。有必要。这关系到礼仪问题。礼仪不仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我闪民族和国家的形象。如果不讲礼仪，就可能伤害别人，也使

20、自己难堪，甚至无法适应现代社会。按礼仪要求去做，有助于我们进一步得升道德水平和精神，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。3、情景三：放假了，小亮应同学小杰的邀请准备到他家里去玩。你认为小亮应注意哪些礼仪？举止文明、动作优雅、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生、礼貌用语，见人主动问好等。4、 情景四：小亮和同桌都是班级前十名，每次考试小亮都暗暗较劲，希望超过同桌。有一周同桌生病没来，向小亮借笔记，小亮找借口拒绝了，心想：万一超过我咋办？请你简要评价小亮的上述言行？小亮没有正确认识合作与竞争的关系，缺乏合作意识和助人精神。5、 情景五：课间活动时，小亮被小强投掷飞出的篮球砸中后背。小强主动跑

21、过来询问情况并道歉。此时，小亮应该怎么做？为什么？（1）接受对方道歉，原谅对方；（2）理由：与人交往要学会换位思考，与人为善，宽容待人。宽容是种美德，善于宽容利人利已。6、情景六：最近班级转来了一位新同学陈明，班主任把他安排跟小亮同桌。陈明乡下口音很重，长得又胖，遭到一些同学的嘲笑和非礼。小亮看不过，出面劝止了个别同学对陈明的非礼行为。你认为小亮会用哪些知识劝阻个别同学的非礼行为？人生而平等，每个人都有做人的尊严。在交往中，每个人都有权得到别人的尊重，同时，我们也要尊重他人的尊严。我们应尊重他人，做到礼貌待人，平等待人，友善待人，充分理解创始人。7、 情景七：小亮和小明约好周末上午9点在校门口

22、会面后一起去看望生病的同学。结果那天小亮因为观看球赛直播迟到了10分钟。小明生气的说：“怎么才来”小亮回应“不就晚了一会吗？何必计较。”小亮的言行对吗？理由是什么？不对，因为我们为人处事、与人交往要讲究诚信。对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。诚信做人体现在一点一滴的小事当中。8、 小亮发现父母在卖给顾客食用的糕点中添加了非法添加剂，父母再三告诫他不要传出去。你认为小亮应怎么办？为什么？（1）坚决劝止父母的做法，必要时应向有关部门反映。（2）理由：在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。二、公式一：爱因斯坦总结人生成功的公式是：A=X+Y+Z。他的解释A代表成功，X代表工作，Y代表方

23、法，Z代表诚实。公式二：7+1=？有个年轻人背了7个背囊（健康、美貌、诚信、精明、才学、金钱、荣誉），前往快乐岛生活。途中遇到风浪必须去掉一个背囊才能安全到达,年轻人不假思索地将”诚信”抛进水里.到达快乐岛后，年轻人却因为没有了“诚信”而寸步难行，最终一事无成，只好选择离开。1、 上述两则“公式”共同说明了什么？为什么？（1）诚信是为人处世的基本原则，我们为人处世、与人交往，要讲究诚信。诚信是个人得以立足，事业得以成功的保证。（2）诚实守信是中华民族的传统美德。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足。

24、2、日常生活中，我们怎样才能成为对人守信，对事负责的人？（1）遵守诚信守则，做老实人，办老实事；（2）言而有信，信守承诺。在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，我们应努力兑现；（3）我们对所做的大事、小事都要认真面对，做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。3、说说校园中有哪些不诚信的行为考试舞弊、撒谎骗人、抄作业等。4、 围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”主题写出一种活动形式。待添加的隐藏文字内容1黑板报评比、演讲比赛等5、 围绕主题运用所学知识阐述该活动的意义。有利于提高中学生的诚信意识，营造诚实守信的良好氛围；有利于弘扬诚信的中华传统美德；有

25、利于构建和谐校园、诚信校园；有利于加强思想道德建设，培养“四有”新人。6、 诚实守信是中华民族的传统美德。请写出两条有关诚信的名言警句。君子一言，驷马难追；人无信不立等。三、从“争夺商标”到“广告大战”，作为国内凉茶饮品领军企业的加多宝公司与广药集团之间的冲突不断。自从广药成功拥有王老吉品牌之后，两家企业的纷争更是愈演愈烈。双方从潜伏到对手的工厂内取证，到阻止对手产品上架，直至发展为街头群殴，火药味越来越浓。本是生产清热去湿饮料的两家企业，却因为商业竞争使自已上了火，在街头上演起了“全武行”。王老吉与加多宝之间的竞争，让人不由得想起了百事可乐与可口可乐的百年恩怨。当年百事与可口可乐之间的竞争的

26、惨烈，丝毫不输于今天的凉茶之争。要说恶性竞争，可乐是凉茶的老师，但最终“两乐”和平共处，一起成为了美国著名的“百年老店”。1、两家凉茶企业因竞争“上火”，其原因是什么？两家企业缺乏良好的竞争意识，没有正确处理好竞争与合作的关系。2、 你认为“凉茶之战“如何才能演绎成“可乐之战”，避免走向两败俱伤的局面？（1）树立良好的竞争意识，公平竞争，在竞争中必须遵守道德和法律；（2）学会在合作中竞争。要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进；（3）学会在竞争中合作，竞争对手要相互促进，共同提高，体现“双赢”原则。学会欣赏，理解和谅解别人，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。3、未来社会最需要具备的

27、心理素质是什么？为什么？（1）是合作（2）原因（为什么合作是事业成功的土壤？）合作是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作，合作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易得到他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。4、21世纪是充满竞争的世纪，你认为全新的竞争理念是什么？我们应怎样去竞争？（1）在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。（2）要尊重竞争对手。向竞争对手学习；要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争；在合作中竞争，不以成败

28、论英雄。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步，不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊；面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验，奋起直追。四、一知名企业的总经理要雇一名助理，一时应征者云集，最后他选中了一个既无介绍信又毫无经验的年轻人。面对朋友的困惑，他说“他带来许多介绍信：他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；进了办公室他先脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断；其也人都从我放在地板上的那本书上迈过，而他却拾起那本书并放回桌子上难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗？如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的经验和介绍信又有什么意义！”1、总经

29、理说的介绍信是指什么？（或总经理看中了这位年轻人身上的哪些优秀品质？）年轻人讲文明，有礼貌，懂礼仪。尊重他人，与人为善，有责任感等。2、 从这件事中你得到了什么启示？（1）礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿；（2）礼貌反映我们的自身素质，展示我们的风采。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力；（3）具备良好的礼仪素养，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳；（4）尊重他人，我们将赢得他人的尊重。（5）承担责任往往伴随着获得回报的权利。3、反思自己在日常生活中的言行举止，有哪些需要改进的地方？如：给同学取绰号；待人傲慢，盛气凌人；随地吐痰，乱扔杂物等到。/五、判断说理：1、在学校

30、举行的足球比赛中，小亮被对方球员不小心撞倒在地，对方主动拉起他，并连声说“对不起”判断：正确 理由：宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质，宽容，是一种美德；宽容是一种境界；换位思考，与人为善。2、数学测验时，前排的同学乘老师不备，把你的卷子拿去抄袭。作为同学，我们应宽容和原谅他。判断：错误 理由：宽容并不意味着我们是非不分，爱憎分明；也不是曲直不辩，麻木不仁；宽容是有原则的，不是盲目的；宽容要讲究策略；同学违反了学校纪律，我们不能宽容。3李娜学习成绩优异，家庭条件优越，总爱指使用权同学干这干那，还瞧不起家庭条件不好、成绩不好的同学。判断：错误 理由：参见知识点我们应怎样理解“人生

31、而平等”4为了增进友谊，促进和谐，我们与朋友交往，有时候可能不得不说些违心话，做些违心事，但决不能不讲原则判断：正确 理由：对待朋友不能斤斤计较，要宽厚待人，与人为善；但是宽容是有原则的，我们决不迁就“坏人”“恶人”在原则问题上不能让步。六、在贵阳市，有一个由一张桌子、一个鞋盒、一叠报纸组成的简易“无人报摊”。这个无人报摊自从六年前挂出“投币取报”的牌子，至今从未“差过钱”。此事播出后在社会上引起了强烈反响。1、无人报摊体现了什么？体现也诚实守信的传统美德。2、我们如何让社会上出现更多的“无人售报”现象？（1）树立诚信意识，提高对诚信重要性的认识；（2）诚信首先要做到诚实；（3）诚信要做到言而有信，信守承诺；（4）要积极同身边不诚信的现象作斗争。3、公民诚信守则的具体要求有哪些？（1）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础理论是尊重客观事实。相反，就会走向诚信的对立面虚伪。（2）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。（4）在情与法的冲突中，诚信守财要求我们站在法律一边。