第十课《十六前的回忆》练习题.doc

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1、第十课十六年前的回忆练习题一、看拼音写词语sh j hn h jin ru chu ti kng b c bo m gu fi pang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）k xng cn bo fi t j li w tu（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）二、正音书籍（ ） 含糊（ ） 抽屉（ ） 粗暴（ ） 匪徒（ ）拘留（ ） 突击（ ） 陷入（ ） 憧憬（ ） 阻击（ ）转椅（ ） 隔壁（ ） 热腾腾（ ）三、文学常识十六年前的回忆作者是 文章按时间顺序讲了 这四件事。本文通过对李大钊 到 的回忆，展示了革命先烈 的伟大精神和面对敌人 的高贵品质，表达了作者

2、本文是 ，作者采用 人称的叙述方式，回忆了 四、选出下列划横线的字注音完全正确的一组是( )A、书籍(j) 含糊(h) 尖锐(ru) 抽屉(t)B、粗暴(c) 匪徒(fi) 拘留(j) 窝头(w)C、剥削(xio) 兴旺(xng) 哀思(a) 乱蓬蓬(png)D、恐怖(b) 魔鬼(gu) 苦刑(xng) 炊事员(chu)五、判断下列语句中划横线的词语使用是否恰当旭日东升，大地第一缕阳光映照万千云雾，刺破暗夜的黎明，掀开含糊的浓雾，将光辉和新生带给这个世界。（ ）若对孩子采取粗暴或禁止态度，效果往往适得其反。（ ）快毕业了，我们总在一起憧憬美好的未来。（ ）我们要学会审阅对我们有用的书籍。（ ）

3、六、从下列每组词语中，选出没有错别字的一项（ ）A语众心长 B专心致志 C无原无故 D狂风爆雨（ ）A坐无虚席 B易想不到 C惊心动魄 D养遵处优（ ）A零七八碎 B万像更新 C张灯结采 D轰堂大笑（ ）A能歌擅舞 B别无锁求 C疯拥而至 D铺天盖地七、判断下列句子说法正误宋代王安石写的元日是一首写元旦的诗，唐代皮日休的天竺寺八月十五夜桂子也是一首写元旦的诗。（ ）十六年前的回忆这篇课文，开头与结尾呼应，突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情，加深了我们的印象。（ ）十六年前的回忆这篇课文，被铺前、被捕时这两部分内容，均采用了对比的描写手法，突出了李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏的精神

4、。（ ）十六年前的回忆这篇课文是一篇散文，作者是李星华。八、理解下列句子父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲

5、的他对于革命事业的信心。 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 九、填空文章中多次出现了对比，父亲的 与敌人的 形成了鲜明的对比，仅仅是 和 两个人，敌人却如此 也是鲜明的对比， 和 形成对比。这些鲜明的对比让我们体会到 十、照样子写句子童年是欢乐优美的乐章，让人心情愉悦、舒畅。亲情是 ，让人 。 是 ，让人 。十一、按原文填空燕子 了，有 的时候；杨柳 了，有 的时候；桃花 了，有 的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子 ？于是 的时候，日子从水盆里过去； 的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从 的双眼前

6、过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手 时，他又从 过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上 ，从我脚边 了。等我睁开眼和太阳再见，这算又 了一日。我掩着面 。但是新来的日子的影儿又 。十二、课外阅读带伤的树叶在我书桌的玻璃板下面，压着一枚树叶，每每看见这片树叶，我总会想起一位老人。老人是我的邻居，姓什么叫什么不太清楚，人们都叫他六爷。六爷一个人生活。听人说，他的一生相当坎坷，年轻时，在兵荒马乱的年代里他失去了父母，后来妻子也因得病离他而去，丢下了一个嗷嗷待哺的儿子。六爷一把屎一把尿地把孩子拉扯大了，和儿子相依为命。谁知在儿子十六岁的时候，一场车祸又无情地夺取了儿子的生命。可以说，人生中的不

7、幸，都让老人尝遍了。但是，在我的印象中，老人一直是矍铄、爽朗而随和的。每天清晨，他总是早早地起了床，到外面散步、练剑。（一天晚上，我在六爷家玩的时候，终于忍不住问他：“六爷，您经历了那么多苦难和不幸，可为什么看不出您有伤感呢？”问过之后我便后悔起来，我怎么能随便触及老人内心深处的隐痛呢？但是六爷并没有生我的气，他只是无言地看了我一会儿，然后从身后的一本书里取出一片树叶递给我，说：“你看，这片叶子像什么？”这是一片黄中透绿的叶子。那时正是深秋。我想这片叶子可能是白杨树的叶子，但它像什么呢？六爷说：“你看他像不像一颗心？”心？是的，这片叶子真的很像一颗心脏的形状。“你再仔细看看它上面有些什么？”六

8、爷又说。我凑近树叶，看见了上面有许多大小不等的孔洞和黑斑。六爷凝视青树叶，缓缓地说：“这片树叶在春风中绽出，在阳光中渐渐长大，可以说，从冰雪消融到寒冷的秋末，就是他短暂的一生。但是就在这短短的一生中，它也不会是一帆风顺的，因为有虫咬、石击、风吹雨淋，所以，它的全身布满了伤痕。可是它并没有凋零，因为它没有失去对阳光、泥土、雨露的热爱，它没有失去对生命的热爱。与树叶相比，我们人生中的一些打击又算得了什么呢？”在那一刻，我读懂了老人那一颗布满伤痕而又但依然坚定的心。我恳请老人把那片树叶送给我，六爷答应了。）如今，六爷已经去世两年多了，但我仍然完好无损地保存了这片树叶。1、“相依为命”文中指（ ）A与父母一起生活 B.与妻子一起生活C.与儿子一起生活 D.与女儿一起生活2、“人生中的不幸，都让老人尝遍了。”这些不幸指的是：年轻时 中年时 老年时 但是老人生活中看不出伤感，是因为他 .3、概括文中“（ ）”部分的主要内容。 4、 文中划线的句子是对刘爷的 和 的描写。5、你从文中划线的句子中体会出 6、想象一下，我恳请老人把树叶送给我时，我的心里会想些什么，会对老人说些什么。