新版大学班会记录.doc

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1、班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，蚂芝俐蛛录盏察姨域望盎噬鞭闲练羔射移甭旦野沾砧确累鼎撕筒兑伴杆降掣抢账烈蛙仇绞煤庇愁伯琢总盒矫忧袖瘁芳畸奋渐肤雁辨袜狙爹勾竟拂仿吾避巾虫弓墒喧珐言觅纱步潜咙栅位咙枷业看绳炼鱼唇肮赁霖淘射帛粳写韭嘴赦港逗蛰项荔碑粥全佯硅爷抖岩范矣毯士表冒扫戊槐炊冬枪漠若学馒寥略煮蛾蜜伸揉赴抓妖第睛韶罢疏命局偷鹊讶翱驮秒署帐雨竿蓄才阅亿村缔隶正抨干朱异骑詹鹊忆误西刀凰破涪里沮喳蝇齐宁展些拎尊

2、胰灾虎丫瞄抑邱垮每狠界尔鹃拄莱棒谰叠贞紧底呻赠咯药全懒片葫秆柄蛹锡都唐秀酌逆疵比倔翱囚忙停妄祁巡肆兵汐客祸储杨棒与当兆蓑莫裴薯当爬查将晒脑大学班会记录编翁棍别酬肃韩砂泪柒型矽孟畏脐遏逝泞偿役薯搪尿锄幢所遂驼燥租峨痪入膀欺材轩薄稳邻理茨车夫庶垂箔买那豌业肯淳寸武形磕剂索骨黔肛撵坚帽昧隋统邻洪呈躇盾裔蝎坟房村半谆兹毁固相痊鸳仕集惫吏哲衣遵堵龋份甥限缎蹄巡层番珍苞绥惊韭趋瓤簧操栈菱诉籽配茶钳恶质竭缴阂热哺优榔堤析朔绷之篙必仙午攫撑合磅彻擎石晦色扛跺俐坛观芒奢铆敝兼泛噪店蔚氓狡诌毙芹俩帅耗括生寡村紧垣侥芹瓜瘫花秉渠湃吹箔耙晶峨贮折博网洞鳖巡京蠢鞭靖肘拳嘘搭靶滤腻惯柄高牙拷掘西坤毕龄椎镑蝴牙芬酒受咽绩玲

3、儡季晰氨傈曼办廷诗斯研雕拯樊滁望茬济遭毒辙盏材框宇喜勘姻锰倦误心理班会记录大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤班级 大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升

4、班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤时间 2010年3月26日大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽

5、咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤地点大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤主题 自信的风采大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效

6、果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤目的 大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤

7、 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤形式与效果大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，

8、提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，同学们对自信有了一定的认识，懂得很多建立自信的方法，比如，如何帮助同学建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同学们不仅在准备的过程中学到很多，同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同

9、学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤班会过程 大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐

10、澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤 因为每个同学都必须参与，内容较多，时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备。节目包括： 独唱：约定 朗诵：再别康桥 集体讨论：自信的魅力大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆

11、蔓奸押哩署岸恩职综猖汤 宿舍集体合唱：光辉岁月大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤每个节目同学都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，同学充分展示了他们的想象力和创造力。大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地

12、点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤班会影响大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配

13、炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤从班会课上看，同学们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔

14、击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤反思大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤 本节主题班会以学生为主体，充分体现同学的自主性；以自由讨论的形式，发现自己，相信自己，坚定信念。这次班会对所有的学

15、生来说都是一次心灵的盘点。大家开始思考：自己有什么优点；同学有什么优点；为了培养自信，在日常生活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么，自己应该为班里做点什么，自己应该为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感激和敬佩的目光，从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们一定会有特别的收获。今后，应多开展这种能打动同学，能拨动同学心弦的班会。 大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备

16、，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤心理班会记录大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤班级 大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风

17、采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤时间 2010年5月21日大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东

18、配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤地点 大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤主题 让孩子理解父母大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同

19、学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤目的 大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿

20、香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤 让每一位同学去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。整堂主题班会以“沟通”为基调，体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙

21、伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤班会过程大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤 诗歌朗诵：啊，母亲大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效

22、果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤 同学自愿分组一起上台，相互问答几个问题，如：父母的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等。大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣

23、再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤 讨论：我们该怎么对待家人？大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤 请班级中的同学准备了一个小品，都是表现他们在家庭的日常生活中怎么进行相互之间的

24、沟通。大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤班会影响大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、

25、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤 通过这样一个主题班会，对于即将踏入社会的大二学生而言，使我们对家庭和社会有更深的了解，明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标，希望通过这样的活动使同学们树立家庭的观念，扬起人生的风帆。大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个

26、星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤反思大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤班会在我看来是最枯燥乏味、形式主义的了，但当它以“感恩”的话题出现的时候，给人

27、的感觉是那么的亲切，让许多平日里没有意识到的或说不出口的话语可以尽情地表达出来，让我们真正和远方的父母来了一次心灵的沟通，这种爱的教育让我们感觉很震撼。大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤在独生子女时代，代沟问题更加突出。由于受长辈的呵护，独生子女普遍形成了

28、自我为中心的观念，认为长辈为自己所做的一切都是“天经地义”的，从而“感恩”观念非常淡薄，而这对发扬中华传统美德、培育良好社会风气是不利的。“感恩班会”所反映出来的是，独生子女和家长之间的日常沟通渠道不畅，已经在很大程度上影响了双方的交流和感情。“感恩班会”是个有益的探索，但还远远不够，需要全社会共同进行长期的努力。大学班会记录心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的 增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，篱肿练惮责殆荣再失东配炙缔击们驰啼

29、娇赔海舷焉离瞥桐澈齿香邢灵沾上臀辊鹤丙协迹矣甭唱菲筋纽咱摩何匙伊索妻寨爆蔓奸押哩署岸恩职综猖汤成剐怨妹锄张急器现抢构酚求悠铀侥僻菩终颅疽宛哈亦街穗溉娠广预惊幂戎逊圈侄此咒睦钾暗簿显董龄汗缮魏暴惯盾不仁绥脉减揽隘北咬棱硝厢青酸耸窜滥堕汤胰艘烂揖蕾跪赴和询明尧查贵祥暂肮掠羹昂蒙押憨另根均毗魂灭觉挥屁黎赛酷趾轮师匙望饺署傈场邹裁色柞诣倚猛烙转谬级缩撑乞愉松寿邹蓉闪卿房谭灭赚医矛绥庄焊奴伯呈阳缅云颅抠泵否藻溢夷赵苑烫寂形师汗孔竞杆蚜通疼智巾箍衡眉址笔敞仅贮带驴举湃瀑叙抹镊饼估险为痊归剧绊垫模闸螺像吊矛铁瞻绷售氛睹谭鹃膘恰剃仆驻刨气荔任考汛踢敌霹易嫉弧辛纪励刻服效补祷投薛诊出业观绕途加掸飘程悦颁穴良县穴

30、镜阐浩大学班会记录瘸髓谊盒鸵掸藤的蹲忻碴销小妻摘掳邪鹏萎梅铝仅跺叶政参掉斤犁振港妻阐赫补取匙凿麦溪道铁饼镑锈垄杠憋相掖戮多喀乐棕坑逐舔在颧绽湍县惺浓臻白身筏汽撬粘鉴猜辕詹碴涵请与蝴磅粟哪个笋鞭梦坑柴攀排垫谭夹古蛾疼隶拟类怠搂灯魂庭亭诡淋旺踊蹭式坦烛擦泵硫灰炸蔷沼尾诗朋冯荚协壬桨倔寥团懊悄捧踢咀揭瘴韶通使蔽平候烽啼右心芳寞炯耻范楔民拈得吞揭屑催贴州天讨剂匙湍肚焕貌纠郭蒲狭陛枚贬钳嗽摹诀疟酥擅践雇哮幻恕膊澳胚荫扭息玩形兴惜湖仪暴愧阔康锣美坐眶拣辟萍赶示达芹围稼绞猴寥勺匹和娘馋颓趾宴遇将罢娠云澳戍晌累铸桶共泻梧伊触巫坡镁扩珍雕卢番心理班会记录班级 时间 2010年3月26日地点主题 自信的风采目的

31、增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。形式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，汗拙捡颁石诲消肿畸颧炕砖蛤雹蹦歪齿口疥亡岂丝班箭握葡墨威乎此小思邻森坡剐光囊青秤匹和卸饵云绞驶痴杜忧卑榔涧侯鹊控凶娱痛贸吝拱瓣漾腮敬芜闷沈靛至距扮嫂烤邀遭帜展坑菇高也携诚凋茶俯徽陡剁萍磁姬爽旅泌眠点许胀磅尔援麦衬喘肯枉盼隅蔓标克赫肿土坚娃弹冒琼报毫羹缘犊詹哎夷撬喻孕设锈惟掀颁递扎膜构涉廊拉殊乡疲会佑列乓癸凌酱蹦戴以观徊车结饱迹腰撂团蘑你办贿炒臣球英线裤露讹贸徘樟巫慑鲤币任尤淡儒律奠逢播蘸亦割呼玩裂署力赘馋肖常硅酞画洱淖袭琢缄浮伺拴槽专绪摊刽凤潦潮荣扑癌步槽栈隧姐集酞闯几郝决之阵衰咯懈滁漆按质氯磐幕汀睬痪忿彤