大学交流学生海外实践报告册.doc
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1、目录青岛大学交流学生海外实践报告册美国密苏里州立大学交流项目1(一)情系MSU在美国密苏里州州立大学交流学习感受1(二)赴美国密苏里州立大学交流学习总结22009年法国雷恩二大交流合作项目回国总结4(一)在外总结4(二)归国总结5(三)在外总结62009韩国庆星大学文化体验项目回国总结7(一)体验异域文化感受自身成长7(二)韩国庆星大学文化交流体验项目总结9(三)庆星大学暑期夏令营回国总结11德国康斯坦茨应用科学大学交流项目14(一)留学一年,足迹多多14(二)归国报告16韩国国民大学18(一)2008度韩国国民大学公派交流学习总结18(二)回国总结20(三)感想文21(四)回国感想22(五)
2、归国总结24日本鸣门大学25(一)回国总结25韩国庆北大学26(一)庆北大学留给我的回忆26(二)韩国留学感想27(三)韩国庆北大学公派出国项目在外总结28(四)在外总结30韩国庆尚大学31(一)赴韩国庆尚大学公派交流学习总结31韩国海洋大学32(一)韩国海洋大学公派交流学习总结32美国密苏里州立大学交流项目(一)情系MSU在美国密苏里州州立大学交流学习感受倪轶文对密苏里州州立大学的印象始于2003年。刚刚走进青岛大学这座美丽的校园,对一切事物都充满着希望和向往。偶然一次机会,在学校里认识了来自密苏里州州立大学的图书馆馆长Neosha和她的丈夫John老师,于是我的密苏里情缘开始了。我与这两位
3、亲切和蔼的老师成为了好朋友,一直将这份珍贵的友谊保存至今,也因为这份友谊才让我鼓起勇气参加学校的“2+1+1”项目,有了这次为期5个月的美国之旅。2008年底,我们如愿以偿的踏上了飞往美国的飞机,在美国开始了崭新的生活。1、生活美国的生活因为有密苏里州州立大学老师和已经在大学交流一学期的同学的帮助,而显得轻松、快乐。我们选择了租住学校附近的房子,因为费用相对住学校宿舍较低。房子有简单的家具,独立的卫生间,还有厨房,住起来还算舒适。与国内相比,美国的生活水平还是较高的。超市里食物的价格,可能一开始接受不了。但是,想比一些快餐,自己做饭还是很便宜的。在这里采购食品,最常去的是沃尔玛,东西最全,也较
4、便宜。但是去沃尔玛的公交车不是很方便,学校Sunvilla宿舍楼前每周五下午都有教堂的车会送学生到沃尔玛购物。当然,学校的老师和一些美国学生也会带你去,所以购物还是很方便的。我每次去沃尔玛,就是John带我去的。学校的负责老师给与了我们很大的帮助。Dr.Baker和Tami还组织了一系列的活动,丰富我们的日常生活。春节期间,他们帮助学校里的中国留学生学生会成功的举办了春节联欢会,春天到了,他们又组织中国学生到密苏里州的第一大城市圣路易斯游玩,回国之前,他们又请我们一起吃饭。有什么困难和需求,都可以向他们求助。给我帮助和关心最大的还是Neosha和John,他们把我当成他们的子女来看待。周末经常
5、打电话给我,让我到他们家吃饭,看电影。John带我去沃尔玛购物。他们鼓励我去参见一些活动,体验美国的文化和生活。学期结束后,我们一起驾车到美国西部的几个国家公园游玩,度过美好的时光。接飞机,送飞机的都是他们,他们给与了我无微不至的关怀,让我感动不已。2、学习在美国学习,一切的事情都要自己来处理。自己选课,自己买书。老师的课件和作业要自己打印。在学校网站上选好课后,察看自己需要购买的书和材料。然后可以到学校图书馆借,到学校里的Bookstore购买,或者是学校附近也有旧书店。美国的教科书都很贵,当然学期结束,如果不想留作纪念,也可以再卖回给书店。许多老师要求学生注册blackboard,这是一个
6、教学网站。老师将课件、作业挂在网上,学生下载打印,或者在线做作业。当然,学习全靠自觉。刚开始对一切都是英文教学有些不太适应,教科书看得慢,老师讲的听不明白,听写能力差,这都很正常,不出一个月基本就都适应了。学校的教学资源非常的丰富,可以通过网络,图书馆来查找自己想了解和学习的知识。同时,老师每周都有定时的officehour,学生可以到老师的办公室解决自己不会的问题,跟老师探讨感兴趣的话题。而且还可以通过电子邮件的形式来跟老师交流,方便快捷。一个学期,老师通常会安排4次考试,其中包括期末考试,老师对学生的测评是通过四次考试成绩、平时的作业和课上表现来评定的,因此非常的公平。如果学生前三次考试有
7、一次没有参加考试,可以在期末考试之前去参加补考。在做小组作业的时候,同一个小组的学生们会在图书馆里讨论,一起做作业。在美国的这五个月里,也游览了许多地方,感受到了不同的文化,体会到了美国作为文化大熔炉的丰富多彩,开阔了眼界。向国际合作处的领导老师表示感谢,谢谢你们辛勤的劳动和付出。感谢密苏里州州立大学的老师和同学们给予我的帮助,感谢Neosha和John的关怀。(二)赴美国密苏里州立大学交流学习总结国际商学院曾磊短暂的赴美学习交流生活结束了,时间过得真是很快,半年弹指一挥间,在美国的点点滴滴还历历在目,尽管时间很短,但是对我的促动确实是很大,下面把在美国学习生活的情况简单地总结一下。1、 学习
8、情况我的外语水平不是很好,所以此次赴美的最主要目的就是学好英语。刚去的日子过得比较苦闷,美国人说的话听不懂,自己想表达的意思表达不出来,还好自己经过努力把这些艰苦的日子熬过来了。现在想想刚去的时候每天都泡在图书馆里真的是很不容易,能够通过今年的六级考试,也算给自己一个交代,真是一分耕耘一分收获。我在密苏里大学选修了3门课程,由于不用牵扯到换学分的问题,所以我选了自己比较感兴趣的课程,也可以感受一下美国大学不同学科之间的授课方法。应该说美国大学学生在课堂上是比较活跃的,有不明白的问题可以随意发问,在课堂上当面解决,因此课堂的气氛也比较活跃,相比下我们的气氛就要呆板的多。他们的考试和国内的也有很大
9、的不同,学习完一个阶段,然后进行考试,有大考和小考,在期末同一算分,而我们是毕其功于一役,期末的时候考一次。我觉得美国的方法比较好,可以督促平时的学习,省得大家期末开夜车。2、 生活情况刚去美国的时候真是不习惯,首先就是表现在饮食方面,那些西式快餐所含的热量真是很大,经常吃点就饱过会就饿。给我留下印象最深的就是那里的气候,那边的空气质量真是很好。利用春假以及空暇的时间游玩了美国的很大地方,一些以前在电视上见过的终于能够一睹风采。给我留下最深印象的就是迪斯尼乐园,真是很好玩,美国人能够把刺激、惊险、娱乐融合的这么完美,真是一大创举。还有就是美国的规划非常好,哪里发展工业,哪里发展农业,哪里发展服
10、务业,哪里发展旅游业,都是一清二楚,使各种资源的利用最大利益化。我觉得在这方面是我们国家需要学习的地方,没有必要每个地方都是高楼林立,都追求国际化都市化,应该充分发挥各地的优势,搞好不同的地方特色。3、 思想情况半年的时间虽然不长,但我仍希望能够转换一下观念,用西方一些优秀的思维方式给自己“洗脑”。首先我觉得中美两国民众最大的差距就是个人素质,尤其表现在行为举止上。这并不是我崇洋媚外,只要你在美国呆过一段时间,你真的能感觉到彼此的差距。他们都是很热情很诚挚地帮助你,在人际关系上也非常诚信,这确实是我们的国民需要提高的地方。很多人将此归结于上帝的功劳,我也在周末听了美国当地华人的查经班,感觉受益
11、匪浅,但是神总归不能代替人,万事还得自己躬行。在这里我要感谢Lynn和Michal以及John和Niusha这四位外教对我学习生活上的帮助,感谢董老师李老师以及圣经班所有老师对我的关怀,还有建、李阳和李洲这三个哥们,感谢所有帮助过我的朋友们,真的很想你们。时间很紧,这里只是简单地总结了一下。我想需要进一步总结、学习的地方还很多,但更重要的是如何将所学到的东西付诸到实践当中。2009年9月20日2009年法国雷恩二大交流合作项目回国总结(一)在外总结06级法语系学生戴相腾经由青岛大学与法国雷恩二大交流合作项目,我于09年1月至7月期间在法留学,顺利完成学业,圆满回国。从准备到出国到现在归国,其中
12、经历不少困难、挫折,可喜的是最终带着成功的喜悦和无限的收获重新回到了学校。开始接到出国消息时很兴奋,内心充满了憧憬,但却没想到很多的困难在后面。在准备护照和签证材料时,由于程序繁琐加上自己的经验不足,经常会在某个环节卡主停滞不前,由于今年和去年的签证材料要求有诸多变化,很多时候找不到头绪,虽然急躁但却解决不了问题,在与很多部门接触时,也发现了自己社会经验的缺乏,导致很多事情延误。可喜的是,我们三个人在一起互相鼓励、互相帮助,最终顺利地拿到了护照和签证。这个过程让我充分地认识到,遇到困难及意外情况时,要保持冷静,只有静心才能想出解决问题的方法。到达法国后,也是重重困难。在学习方面,由于中法的教育
13、制度不同,我们在开始的选课阶段就遇到了很大的麻烦,要从很多的课程介绍中选择适于我们的专业还要进行试听,最终在友善的法国朋友的帮助下,顺利选上了自己感兴趣的课程。本以为以后就可以安心学习,没想到由于经济危机影响,法国学生基于对前途的不乐观形势以及对政府出台新教育法令的不满而举行了大规模的罢课以向教育部门施压。很多时候,在上课过程中,就会有激进的学生冲进教室阻止上课,这也在一定程度上影响了我们的学习。但想到出国机会来之不易,就积极利用课外时间温习功课查看参考书籍。最终还是取得比较优异的成绩在生活方面,虽然自己的语言与法国人交流没有障碍,但由于对很多体制程序不了解,开始还是碰到了很多挫折,很多小事情
14、要花很长的时间才能完成。第一次身居他国,很难融入法国的生活,也深深体味到了离乡的痛苦,很多的时候都是一个人,没有朋友,空闲的时候会想念自己的家、想念自己的城市和自己的国家,总是希望出国的生活能快快结束。由于文化的差异,很难与外国人想处。但是随着时间的推移以及自己的努力,最终与很多外国人结成了很好的朋友,与他们交往的过程中,逐渐融入到了法国的日常生活中,学会了在生活中寻找乐趣,不但语言水平得到了提高,而且还了解了很多异域的文化知识,相信这些对自己将来的工作和生活都会有很大的帮助。总的来说,这次来之不易的出国经历,一方面使自己的语言方面得到了飞速的进步,同时加深了对法国政治、文化、人文、历史的认识
15、;另一方面,也培养了自己面对困难挫折的处理能力和在陌生环境迅速适应的能力。2009年9月22日(二)归国总结外语学院06法语系李一帆09年上半年,我经青岛大学与法国雷恩二大的合作交流项目,有机会去法国交流学习半年,受益感触颇多。首先,从最早准备复杂繁琐的出国手续开始,这个过程对我而言就是一个戒骄戒躁的过程,自己去跑所有的部门办理所有的手续,总有诸多不顺利的地方,心态平和跟脚踏实地地一件一件地去处理解决问题,是我在这个过程中学习到的。在法国的经历,除了学习专业课程之外,更是一个独立自立的磨练过程。09年上半年赶上雷恩二大学校有个较大规模的罢课,很多课程无法正常进行,我只能自己找更多另外的渠道丰富
16、学习知识。为了提高自己的法语水平和更好地了解融入法国的社会,我都会主动地拓展自己的社交圈子,跟不同阶层的人接触,在生活中学习了解到了很多书本之外的东西。两种文化之间的交融与碰撞,是我感触最大的主题。在这个过程中,坚持勤于思考,及时总结,取长补短,为己所用是很重要的。我在这半年中,还做了一些旅行,地点主要包括巴黎,西部的布列塔尼大区,南部的普罗旺斯,和西班牙等。旅行本身也是一个更好的学习过程,我更好地了解了法国国内乃至欧洲不同国家之间的地区差异。并且在妥善地安排旅行计划中,为了节省开支,比较深入详细地了解了当地交通、食宿、旅游信息等,做到用最少的开支做最大范围的游览。当然,很多法国朋友跟留法的中
17、国中国朋友给了我很多的支持和帮助,这让我感觉到在新的环境里拓展新的社交圈子是非常重要的。并且,在不同的人那里可以学到不同的知识。关于住宿,我只在大学公寓里住了一个半月,剩下的时间都是住在当地法国人的家里,这样也更利于我了解和体验法国人的日常生活,了解他们的文化,了解大学城之外的法国社会。总之,法国半年的交流生生活,给我留下很愉快很丰富的回忆。丰富了阅历,提高了自立能力。法国的文化有很多吸引我的地方,很多值得我们学习的地方;同时,深处异国他乡的时候,也更加深刻地感觉到了对祖国的热爱。这对我来说是个更好的鞭策,必须在今后的生活中更加努力的学习,提高自己的素质。争取以后有机会还可以回访这个可爱的国家
18、,也可以把中国介绍出去,让更多的法国人发现中国的可爱之处,了解中国,喜爱中国。2009年9月21日(三)在外总结06级法语系石海妮我于2009年1月-6月赴法国留学,从出国准备到在国外的生活,其中辗转,感慨颇多。首先是准备,因为是第一次出国,有些手续不是很了解,全靠自己去跑,有些程序要搞明白,才不会做无用功。譬如准备的材料要符合各个部门的要求,信息要流通,材料要仔细,上一届出国的经验要汲取,但有时候规章制度是变化的,所以最好打电话给有关部门(如公证部门,签证部门)弄明白所要准备的材料。才能做到万事俱备。但是也不要诚惶诚恐,毕竟这是交流项目,一般签证不会有问题。回想起在国内的准备,虽然辛苦,也更
19、加因此而珍惜这次出国的机会。在法国的时候,我常常问自己留学的目的是什么?我想,除了学习之外,最大的目的应该是尽可能的融入到西方社会里,去体验那里的生活,当然学习是根本。我自认为了能最大效率地学习费了不少精力,做过不少努力,认真选取自己喜欢的课程,制订了满满的课程安排,联系老师,弄明白不懂的问题。法国的选课制度和中国不一样,它是全靠学生自己选,学校不会为你选好的。我认真研究过他们的课程,也和有关的老师沟通过。但无奈赶上学潮,没有能够达到事半功倍。教室被封锁,虽然有点计划泡汤的感觉,但人生就是这样,计划赶不上变化。那怎么办呢?只能另寻出路。除了学校,还有很多方式去学习,去接触这个社会。既然出国,就
20、尽可能的开放一点去接触他们的文化,不要把自己封闭起来,否则,难以达到交流沟通。西方人还是很真诚的,我们也要学会接受不同的思想,积极一点。欧洲人交朋友的场所主要是酒吧。虽然我不是鼓励大家去那里,值得说明的是,法国的酒吧是年轻人聚集的地方,很少有滋事者,气氛很好,就是一个大家坐下来聊天的地方,少了很多中国酒吧的暴力色彩。所以还是比较安全的。再就是,外国人都是很独立的,我们在外面,这是必须的能力。从登上飞机那一刻,就要意识到将是一个人负责所有的一切了。在外国,有事情可以找学校,可以找大使馆,因为大使馆就是为身在异国的我们服务的。至于生活自理,饮食起居,都要自己照顾自己。我做的最差的就是做饭,受了不少
21、苦,对烹饪的爱好或许是因人而异。我想劝告要出国的同学们的是,在外的日子里,要把做饭当做艺术去做,吃饭并不是为了简单的生存,用心去为自己做饭,生活就又多了一种乐趣,独自在外才不会想家。这种能力也是很重要的。最后是心态,遇到挫折时肯定的,但是不要放弃,不要灰心,更不要消极。说起来容易,等到困难摆在面前的时候就会发现,做好,很不容易。比如你办手续的时候差之毫厘,失之千里;比如你周密的计划却因客观的变故而全盘打乱;比如刚到异乡的孤独寂寞,冲散了你对国外生活原本的向往出国,眼前看到的是困难,把眼光放长远点,有执着的信念,才会不觉得苦。总之,出国收获的不仅仅是学习,更是生活。计划过,奋斗过,努力过,喜悦过
22、,悲伤过。走过来,再回头。做不后悔的事。2009.9.222009韩国庆星大学文化体验项目回国总结(一)体验异域文化感受自身成长参加韩国庆星大学文化体验项目有感李丽华经学校选拔,我和韩语系张婕、自动化工程学院凌宗磊、文学院于淼一起,作为我校交换学生参加了韩国庆星大学2009SCE(暑期文化体验)项目。短短三周的时间里,我们与来自西班牙、土耳其、哈萨克斯坦、日本、保加利亚、香港、台湾等国家和地区的30名国际学生,以及庆星大学选拔的30名韩国学生一起,体验韩国文化、相互交流学习,度过了一个难忘的暑假。来到釜山第一天,庆星大学就为我们准备了各种各样的小册子,有介绍釜山市和庆星大学的,有介绍项目行程安
23、排的,也有一些著名景点和事物的详细介绍。这些小册子在接下来的三周里,发挥了很大的作用。里面的行程安排甚至详细到几点几分,集体行动也因此更加一致且富有条理。这个项目有三个年轻的负责老师,还有两个PA(项目助理),我们在庆星大学的活动都是由他们负责,在韩国我们感受到的热情周到的服务,使我们倍感温馨。我们住在据说是庆星大学最好的宿舍NURIbuilding,宿舍里空调、电话、冰箱、网线等一应俱全,宿舍楼里还有自习教室、健身房、乒乓球室、咖啡厅、洗衣机、会议室、小商店、餐厅等,生活十分方便。两个人住一间宿舍,庆星大学的安排是一个国际学生和一个韩国学生同住一屋,事实证明,这样的安排是比较明智的。因为国际
24、学生大多不懂韩语,尽管大家可以用英语自由交流,但是到购物或者出去逛的时候,没有韩国学生的介绍还是很不方便的。并且,与韩国学生住在一起,更有助于我们对韩国文化社会的了解和体会。在三周的时间里,我和室友May朝夕相处,建立了深厚的友谊。到庆星大学的第一天是开学典礼、参观校园还有BREAKINGTHEICE(方便大家提前熟悉)。接下来的时间里,大多是上午上韩语课,下午出去旅游参观,或者体验韩国文化如做瓷器、做韩国饭、学跆拳道、观看韩国特色表演等。期间有三天大家一起去首尔以及两天的HOMESTAY(应邀到舍友家里)。最后的几天则主要是期末考和毕业典礼以及聚会。二十几天的行程安排得比较紧凑,但是因为大家
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