安全在我心中,生命在我手中.docx

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1、安全在我心中,生命在我手中安全在我心中，生命在我手中 又是一年春草绿,神州处处映春晖；新的历史时期,新的发展阶段；变的是我们周边的环境,不变的是安全在我心中。 曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么？有人说是玫瑰，有人说是牡丹，有人说是杜鹃，有人说是水仙。但我说，最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鲜花都显得那么苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命感动了世界。 同学们安全是什么？ 安全就是生命，生存是每个人最基本的权力，没有生命就没有一切。对每个人来说，生命只有一次，谁都没有权利去践踏。所以我们需要珍爱生命。 有人说有钱就有幸福，我说平安就是幸福，平平安安是幸

2、福的基础，而失去安全的保障也就毫无幸福可言。安全，是多么美好的字眼，是那样的温馨，那样的倍感亲切。然而，校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，我们要根据青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。 校园安全常见的安全事故 ： 不当活动事故。学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法等造成的伤害。 挤压、践踏事故。放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故等。 1 体育活动事故。体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育

3、器械使用不得要领而造成的伤害。 打架事件。现在学生在家一般都娇生惯养,他们往往是以自我为重心的,不能相互谅解退让,所以学生因为言语不和或是一点身体上的不小心碰撞而发生的打架事件越来越多!现在学校没有健全的心理咨询制度，学生碰上问题时往往是冲动处理或是听从错误的引导。 因此抓好安全管理，是学校安全工作的基础。我认为学校要抓好安全工作，需要从以下几方面进行。 1、加强安全意识教育，提高学生的安全意识和自我保护意识。学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、文化橱窗、广播、黑板报等宣传工具等多种形式，利用主题班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解和训练，对学生开展安

4、全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。 2、增强学生处理紧急情况的能力。学生总会遇到某些紧急情况。缺乏社会生活实践的机会是学生不会正确应对危险的原因之一。因此，我们可以设计一些角色扮演、情景模拟来帮助学生掌握一些躲避、处理危险的简单方法，学会独立处理问题。 3、认真做好安全教育工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员2 安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 4、 消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致

5、损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。 5、建立学校的心理咨询室,定期给正处于青春期的孩子上心理课,解开他们心中的疑惑,正确的引导他们,避免他们首先接受错误的指导。 6、校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于校园的每一个角落。 以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。 学生的健康成长，与家庭幸福、社会稳定息息相关，我们应给广大的中学生创造一个安全的学习环境，让我们学校、家庭、社会共同携手，为孩子打造一片安全的天空。 3