关于学科建设运行机制的实施办法江苏科技大学研究生部.doc
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1、江苏科技大学学科建设管理暂行规定江科大校研号第一章 总则第一条 学科建设是高校发展的基础。学科建设水平的高低对培养高素质人才和吸引高层次人才具有举足轻重的作用,并直接关系到学校的整体水平和可持续发展。为保证我校学科建设工作的顺利进行,理顺关系,建立竞争机制,提高管理水平和工作效率,同时使学科建设管理工作进一步规范化、制度化,确保博、硕士学位授权学科和重点学科建设任务和目标的完成,特制定本规定。第二条 本规定旨在根据国家经济与社会发展的要求,发挥学校特色和优势,集中学校人力、财力和物力,有计划、分层次、分阶段地开展学科建设工作,以博士学位授权学科和重点学科建设为重点,同时积极扶持和鼓励新兴学科和
2、交叉学科的发展。第三条 学科建设以师资队伍、学术水平和人才培养质量的提高为目标,其主要内容有:制定并实施学科发展规划;凝炼学科研究方向;打造优秀学科团队;提升科学研究能力;加强学科条件建设;增进国内外学术交流;多出高层次人才和高水平的科研成果。第二章 组织机构与职责第四条构建学校学院学科二级三层管理体系,分别负责各项学科建设工作的组织与实施。学校成立校学科建设工作委员会,设学科建设办公室;各学院成立学科建设领导小组,配备学科建设秘书;各学科设学科带头人,负责本学科建设的各项具体工作。第五条 校学科建设工作委员会主任由校长担任,副主任由相关副校长担任,成员包括各学院院长、有关职能部门的主要负责人
3、和部分教授代表。其主要职责是:(一)根据高等教育的发展规律以及学校的办学方针和发展目标,审议学校学科建设规划;(二)根据学校中长期学科发展规划,审议阶段性学科建设计划;(三)根据学校发展及学科的具体情况,审议学科的设置、建设、调整、交叉等方面的重大问题;(四)审议与学科建设有关的制度、章程,为实现学科建设总体目标提供制度保证。第六条 学科建设办公室具体负责学科建设的日常管理工作(与研究生部合署办公),其主要职责是:(一)在调查研究的基础上,对学科建设规划和实施提出建议和方案;(二)起草学科建设的有关规章制度; (三)负责各学科建设项目的立项申请、评估、检查和验收工作;(四)负责组织博、硕士学位
4、授权学科的申报和建设管理工作;(五)负责组织各级重点学科的申报和建设管理工作;第七条 学院学科建设领导小组由院长担任组长,成员包括各相关学科带头人和部分专家、教授,其主要职责是:(一)负责制订学院的学科建设规划,审定学科的发展方向、建设内容及目标;(二)统筹和协调学院各种资源,对学科建设项目进行指导、协调和考核; (三)推荐学科带头人作为学科建设项目直接责任人,督促、检查和评估学科建设项目的实施,确保建设项目的顺利完成;(四)负责具体实施博、硕士学位授权学科和各级重点学科的申报与建设工作;(五)对学科进行重组和优化配置,积极培植新兴学科。第八条 学科带头人全面负责本学科建设工作的规划、组织、实
5、施与协调,其主要职责是:(一)负责提出本学科发展方向、建设内容和目标,组织填写学科建设项目任务书;(二)负责学科团队的建设,对学科梯队人员的培养与引进提出建议;(三)组织学科建设项目的实施,负责建设经费的安排与使用,确保建设质量;(四)完成项目建设年度报告,进行年度建设资金预决算,接受年度检查;(五)提出项目验收申请报告并做好验收评估各项准备工作。第三章 学科建设运行机制第九条 学科建设以学科的自我管理为基础,学校实施过程和目标管理,对学科建设的目标、任务、措施、进程等履行情况进行监督、检查并定期考核,进行奖惩。 第十条 按照“突出重点、兼顾布局、分类指导、分层建设”的原则,对学科实行分层次建
6、设与管理;按照“高标准、高水平、高投入”的要求,构建和完善国家、省及学校三级重点学科管理体系;根据学科的整体水平和建设进度,分别确定其建设目标、建设内容和完成时间,通过遴选、评估、考核等方式,滚动运行,推进学科建设。第十一条 学科建设的经费管理,采用“统一规划,整体投入,分块实施”的方式运行。学校根据学科建设总体规划,确定学科建设的具体目标,统一安排学科建设经费,并按师资队伍、科学研究、人才培养、条件保障等具体建设内容进行切块分配,由各有关职能部门围绕学科建设的目标分别实施。各职能部门要确保学科建设经费落到实处,为完成学科建设的具体目标提供保障。第四章 学科建设项目的立项与实施第十二条 学科建
7、设实行项目管理。项目分国家重点学科培育建设项目;省级重点学科建设项目;校级重点学科建设项目;已有博、硕士学位授权学科建设项目;拟申报博、硕士学位授权学科建设项目;新兴、交叉学科培育建设项目等类型。第十三条 学科建设项目的建设目标是:(一)国家重点学科培育建设项目:经过建设,不断提升学科水平,形成优秀的学科团队,并具有在国内有较大影响与较强实力的研究方向,科研水平高,力争达到国家重点学科的标准。(二)省级重点学科建设项目:经过五年的建设,全面完成省重点学科建设目标,形成具有较强实力有特色的研究方向,学科水平在国内具有一定的影响,达到博士学位授权学科水平并力争获得博士学位授予权。(三)校级重点学科
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