东北林业大学简历2.doc

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1、2009届毕业生简历姓 名：钟 敏毕业院校：东北林业大学专 业：土木工程（交通土建方向）联系电话：15204500247电子邮箱：15204500247住 址：黑龙江省哈尔滨市香坊区和兴路26号身份证号：450924198810144912 求职自荐书尊敬的领导：您好！ 首先，真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志，提高了我的修养！“一分耕耘、一分收获”！我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。 作为新世纪的大学生，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心

2、与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。 在知识经济爆炸的时代里，不仅需要知识，更需要能力接受新事物和适应新环境的能力。 我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡/但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为天生我材必有用付出总会有回报。我是东北林业大学土木工程学院土木工程专业（交通土建方向）的一名2009级应届本科生。通过学习，我已具备了扎实的专业基础知识。实践方面，参加了为期半个月的军训，使我在组织性和纪律性上升到了一个新的层次。本专业安排的测量实习、认识实习、路基路面实习、桥梁工程实习以

3、及道路勘测设计综合实习等各种实习，我都以认真严肃的态度对待，并取得了很好的成绩，并为今后的实际工作奠定了实践性基础。作为一名即将毕业的学生，虽然工作经验不足，但是我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作，我真诚地希望加盟贵公司我一定会踏踏实实的做好这一份工作，将十六年积累的知识回报于社会。我相信自己，更相信您！给我一个机会，蓄势而后发的我会还你们一个惊喜！ 此致敬礼 自荐人： 钟 敏个人简历姓 名钟敏性 别男民 族汉出生年月日1988年10月14日学 历本 科毕业院校东北林业大学专 业土木工程（交通土建方向）培养方式统 招学 制四 年学 位工科学士政治面貌团员健康状况健康通信地址东北林业大

4、学916信箱邮 编150040家庭住址广西省玉林市兴业县高峰镇靖定村石井8号邮 编537821手 机15204500247E-mail 15204500247教育背景 1996.91999.7 贵港市城北小学 1999.92004.7 贵港市育正学校 2004.92005.7 玉林市山心二中 2005.92008.7 玉林一中 2008.92009.7 贵港市江南中学 2009.9至今 东北林业大学自我评价 性格开朗、诚实正直、乐观向上、拥有较强的组织能力和社会适应能力。讲原则、说到做到、决不推卸责任、有自制力、做事情始终坚持有始有终、从不半途而废。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、

5、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 吃苦耐劳、始终相信吃得苦中苦，方为人上人。求 职意 向 意在建设单位、设计单位、监理单位及相关的政府、科研部门，从事工程概预算、与本专业相关的工程设计、施工等相关技术、经营及管理工作。社会实践与实习 在哈尔滨绕城高速、四方台大桥和松浦大桥施工现场进行生产认识实习。 进行实地测绘校园平面图的测量学实习 在阿城县玉泉进行工程地质实习 在林场进行路桥测量实习 路基路面实习，参与了哈牡高速公路大修及哈尔滨部分城市道路的修建工作 桥梁工程实习

6、，参与了牡丹江青梅大桥、牡丹江西十一路大桥、依兰大桥、哈尔滨苗圃高架桥等得修建工作 黑龙江省帽儿山附道勘测设计实习计算机 操作系统：熟练操作Windows7/XP 专业软件：熟练运用AutoCAD、3Dmax、桥梁博士，熟悉网络专 业主 修课道路勘测设计 路基路面工程 桥梁工程 桥梁基础工程 土木工程材料 测量学 专 业选 修课3DS-MAX三维设计与效果图 计算机辅助设计（AutoCAD） 道路检测 专业英语 桥梁检验 水力学与桥涵水文 路桥测量 路桥施工组织设计与管理 专业英语 公路工程造价管理与概预算 隧道工程选修课 现代企业管理概论 道路交通安全法概述 科技信息检索 东北林业大学简介东

7、北林业大学创建于1952年，是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的，是中华人民共和国教育部直属重点高等学校，是国家“211工程”重点建设学校。学校地处我国最大国有林区的中心哈尔滨市,校园占地136公顷，并拥有帽儿山实验林场（帽儿山国家森林公园）和凉水实验林场（凉水国家级自然保护区）等教学、科研、实习基地，总面积达3.3万公顷。 学校是一所以林科为优势，以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。现设有16个学院和2个教学部，有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、34个二级学科博士点、10个一级学科硕士点、77个二级学科硕士点、3个种类9个领域的专业学位

8、硕士点和57个本科专业。拥有2个一级学科国家重点学科（涵盖10个二级学科）、2个二级学科国家重点学科、6个国家林业局重点学科、2个黑龙江省重点学科群、4个黑龙江省重点一级学科和15个黑龙江省重点二级学科，有国家计委、财政部和教育部联合批准的国家生命科学与技术人才培养基地、教育部批准的国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（生物学）。学校现有各类在校学生28000人，自1952年建校以来，已向国家输送毕业生7万多人。现有专任教师1356人，其中中国工程院院士及受聘两院院士7人，“长江学者”特聘教授2人，11人入选新世纪优秀人才支持计划，国家级有突出贡献中青年专家4人，享受国务院政府特殊津贴专家1

9、02人，“国家百千万人才工程”一、二层次人选4人，“新世纪百千万工程”人选4人，国家杰出青年基金获得者1人，全国百篇优秀博士学位论文获得者3人。近年来，有全国优秀教师3人，省级教学名师3人，省级优秀教师5人，省级模范教师2人。 学校拥有优良的教学科研基地和实践教学基地，有1个国家野外科学观测重点台站（即帽儿山森林生态系统定位站）；有森林植物生态学、生物质材料科学与技术、林木遗传育种与生物技术3个教育部重点实验室，木材科学与工程等4个国家林业局重点实验室；有东北林业大学大庆生物技术研究院、植物资源生态与分子工程研究院等49个研究机构；有帽儿山实验林场、凉水实验林场等9个校内实习基地和180个校外

10、实习基地。 2001年以来，学校获得各级科研成果奖励140多项，其中国家技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖3项、何梁何利基金科学与技术进步奖2项、中国林学会梁希奖6项、省部级奖励74项，获得国家专利69项。学校积极开展国际交流与合作，先后与国外58所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。近年来，聘请了美国、加拿大、俄罗斯、瑞典等30多个国家和地区的300多位外国专家、学者到校讲学、合作研究、访问和考察。 学校连续13年获得省级文明单位称号，1999年至今连续被黑龙江省委、黑龙江人民政府命名为省级文明单位标兵，先后两次被中央文明委授予“全国精神文明创建工作先进单位”荣誉称号。近年来，学校还先

11、后被评为全国“三育人”先进集体、全国模范职工之家、全国师德建设先进集体和黑龙江省高校校园绿化先进单位，连续14次被评为全国社会实践先进单位。 学校将继续发扬“团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流”的东林精神，秉承“学参天地、德合自然”的校训，继续坚持和丰富办学特色，到2032年（建校80周年）把东北林业大学建设成综合实力达到国内同类院校一流、国际上有一定影响的研究型大学。土木工程学院概况 土木工程学院是东北林业大学规模最大的工科学院，现有教工118名，在校本科生1436人。土木工程学院的前身-林区道路工程系，始建于1964年，伴随着东北林业大学的前进步伐，学院已走过了42年历程，经过几代土木

12、人的努力与追求，已形成自己的办学特色和相应的办学规模。学院现有1个省级重点学科、1个博士点学科、3个硕士点学科、与兄弟学院联合建立2个硕士点学科、4个本科专业。设有国家林业局工程质量监督总站检测中心，是建设部、交通部、国家林业局定点培训单位。拥有一支高水平的师资队伍，其中教授14名、副教授41名。 42年辛勤育人，艰苦创业。学院坚持走产、学、研相结合道路，形成了“做土木人、塑土木魂、爱岗敬业、无私奉献的土木学院精神。学院为国家培养输送了6000余名毕业生，他们遍布祖国各地，其中的大多数已成为土木工程行业中设计、施工、管理、教学和科研等方面的骨干和行业的带头人。近10年来，学院毕业生一次就业率均

13、在95%以上，其质量得到用人单位的好评。 42年求真务实，开拓创新。学院已与瑞典、加拿大、美国、日本、英国、俄罗斯、芬兰、苏丹等国家有关高校和相关行业开展国际间的交流与合作。近10年来，共承担与参加国际、国家、部委（省）、厅(局)科研项目70余项，已完成并通过鉴定39项，有29项成果获奖。共出版专著、教材148部。发表学术论文3000余篇，收入SCI和EI 90余篇。学院先后在国内外38项公路工程建设项目中，60余座大、中型新建桥梁和旧桥改造工程中，6项工业与民用建筑项目中，承担了有关设计、施工、检测、监测、鉴定和监理等内容的科技服务。学院师生员工将牢记 “学参天地，德合自然”的校训，继续发扬

14、“团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流的东林精神和“做土木人、塑土木魂、爱岗敬业、无私奉献的土木学院精神，团结一致，抓住机遇，开拓进取，努力办出自己的特色，为把学院建设成为国家培养高质量专业人才和科学研究的重要基地，使我院的教学、科研和科技服务等方面的综合实力与整体水平处于国内先进水平，为创建国内一流的土木工程学院而努力奋斗。我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就

15、自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的

16、情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思： 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感

17、情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确

18、自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司

19、空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起

20、的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！