以故乡为话题作文600字初二作文.doc
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1、以故乡为话题作文600字初二作文 十年,二十年,三十年后。这儿或许又是一片繁华,但,老屋不再,老桥不再,人也不再。时间冲刷尽了痕迹,却无法冲去我记忆中的故乡。故乡,永在。下面就是给大家带来的故乡话题作文五篇。#故乡话题作文1#青山环绕,流水潺潺,田地宽阔,户户炊烟那就是我的故乡一个和谐安详的小村庄。那里没有高耸入云的大厦,也没有车水马龙的公路,更没有多元化的科技设施。但却是我心中最怀念,最珍藏的一片乐土。小时侯,住在外婆家,发生在那片乐土上的点点滴滴至今仍历历在目春天,我和小伙伴们快乐地奔跑在金灿灿的菜花地里,我总爱摘一把娇嫩美丽的小花,送给外婆;夏天,我们在清凉的溪水中嬉戏,享受着溪水带来的
2、一阵阵凉爽;秋天,我们一起走在山间小路上,摘几个成熟的果子,沉浸在果子的甘甜可口中;冬天,趁着大人不注意,便成群结伙地偷偷溜出去,一起堆着雪人,玩着打雪仗然而,最让我觉得有趣的就是到河边捞小鱼,拿着几柄小网,胖乎乎的小手提着一个小木桶,手牵着手,蹦蹦跳跳地向小河边走去。开始捞小鱼了,本以为是很容易的,但小鱼们可机灵了。要么趁你在捞的时候,往下躲去;要么就一大群小鱼慢腾腾地游过来,却又在你要捞的时候“呼”的一下迅速散开、游走;要么就压根不露面,像是在玩“躲猫猫”似的。急得我们抓耳挠腮,坐立不安,唉,小鱼们可真淘气,但又能拿它们怎样呢?也有幸运的时候,几个小伙伴联手,每人握着一柄小网在各个方向堵住
3、小鱼,那样自然是有所收获的,于是都欢呼雀跃起来,那笑声现在似乎还回荡在我耳边在故乡的日子是那么快乐、那么自由、那么舒坦、那么美好!虽然没有令人震撼的齐观,却有和谐自然的风景;虽没有什么惊天动地的故事,却有细水常流的、耐人寻味的回忆我爱我的故乡,爱那片记忆的乐土!#故乡话题作文2#是谁,在白露横江的异乡秋夜里,不知桂花的清香,不理美酒的醇厚,硬是那样偏执地吟出一句别有滋味的诗句来“月是故乡明”。简简单单,清清浅浅,却一语道破了天机,解释了我们情感与认知之间那奇妙的天秤。因为深情,所以偏执。这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光,莱茵河畔更圆满的月亮,剑桥小郡更浪漫的流水都远远及不上家园日暮时点起的那
4、一束桔黄的灯光。只因这是我们所熟悉而深爱的地方。南方小城温暖湿润的空气,菁菁校园里若有若无的花香,来来往往的人,似留相识的脸,母亲洗过的洁净的衣裳,老师批过的严整的笔记这一切都让我们享之坦然并且心存感激,任是将来走远了,在异国他乡也能满心骄傲地怀想那山不巍峨也可以是绵绵的,水不秀丽也可以是悠悠的啊;校园说不上多么与众不同然而因为自己每一日的轻轻走过而认定了她的美丽;衣服即使并不崭新明艳可因为有了母亲的抚摸而感觉得到它独特的温柔与芬芳。相信每一个人,都有这样一份深深的、浓浓的、扯不断的情感牵系,因着这种牵系,便含着笑,含着泪,纵容了自己的那份偏执的认知。老舍去过巴黎,住过伦敦,可痴痴念叨着的,还
5、是北京。说人家的城市笨拙,自家的城市庄重;说人家的城市喧闹,自家的城市有人情味读者看着看着便要笑了,“好个明显的地域情结嘛!”然而谁不知道,老人这一份固执的喜爱,不留情面的批评,全只因了那感情的天秤,早己沉沉地倾向了他从小生长的京城。因而,老旧的城墙是美的,养鸟种花的人们是美的,连那黄包车师傅的咳喝声,也是那样好听的乡音呵。萧乾的好友远居美国,几十年了,却不喜欢美式的生活,仍将院子装点得如在故土,更像孩子一样渴望要一颗家乡的枣核因为深爱,所以偏执。许多的美好,并非我们看不到,并非我们不愿赞美,只因它激荡不起心中的最深处的涟漪。正如那异国的月亮,怎么看,硬是生分而不遂人意,更不能见出李白杜甫的诗
6、情画意来;而许多的不完满与平凡,也并非我们看不到,只因那是自己生命中不能割舍的牵系,所以便固执而不悔地爱了它。就如同母亲对并不美丽的女儿;国民对并不富强的祖国。“月是故乡明”,诗人的声音穿过千年的白霜与夜晚,道出了我们最不容辩驳的理由。于是,我们会心笑。因为深爱,所以偏执。#故乡话题作文3#我从一个地方迁居到另一个地方生活,平淡与琐碎交织着一个又一个季节,我在此一天一天地挨过,不再激动那些个季节里的物事。然而,很多时候我会做梦,而且是在做同样一个梦。我在曾经的那个地方走着,坐着,过安娴的生活,劳作或者休息。在哪儿,我的情感皈依得那么彻底与清冽,没有任何杂质。可是,就是这么一个让我倾意的地方,却
7、不能成为我的久居,我只能站在时光的路口回望,我只是看见拐弯路口那一株依恋的白杨和嗅见那边风里夹杂的淡淡的花香。于是,很多时候我的心还是宁愿选择去流浪,其实只是为了去探访心底里依恋着的曾经的故乡。我的眼前有一幅画云朵,羊群,起伏的草场。那是一幅绝美的画面。它的存在,透明着,简单着,真切着。它是心灵中的一种意象,它代表着一种宽松与自由。有时候,我更愿意是行走在草场之上那羊群中的一只羊,在天与地之间,在丰美的草场上随意行走。在它们的身后是悠闲的牧人跟随,他的目的好象只是防备着一种迷失,他的跟随只是为了记取来时的路。他在马背上跟着草场起伏,手里的鞭却很少扬起,他的行走,单纯到仿佛除了跟随还是跟随。在这
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