学校金种子工程活动总结.docx

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1、学校金种子工程活动总结XX市第X小学 深入开展实施未成年人思想道德建设“金种子”工程 开展“做一个有道德的人”主题系列活动的总结 为贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中共XX省委办公厅、XX省人民*办公厅关于实施未成年人思想道德建设“金种子”工程的意见精神，不断开创我校未成年人思想道德建设工作新局面，根据XX教育局关于实施未成年人思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校已经开展的学校德育工作，我校深入开展了未成年人思想道德建设“金种子”工程，现总结如下： 一、指导思想 实施未成年人思想道德建设“金种子”工程，是深入贯彻落实中央和省委关于未成年人思想道

2、德建设一系列方针政策和决策、部署的有效行动和重要举措，是培育和践行社会主义核心价值观的重大实践，是全面加强和改进未成年人思想道德建设、提高未成年人思想道德建设工作水平的重大部署，是我校精神文明建设的基础工程，对于提升我校未成年人思想道德建设水平、促进未成年人全面发展、凝聚民族团结正能量、建设安全、文明、洁净、愉快的校园，具有十分重要的意义。 二、工作目标 以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值体系建设为主线，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人群体的原则，着力在内容创新、载体创新、方法创新上下功夫，通过实施未成年人思想道德建设“金种子”工程，深入进行理想信念教育

3、，组织开展丰富多彩的道德教育实践活动，把“金种子”工程同“做一个有道德的人”主题教育活动、社会主义核心价值观、爱学习爱劳动爱祖国教育实践活动紧密结合，引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，塑造高尚的思想品质和良好的道德情操，勤奋学习、快乐生活、健康成长。 三、组织领导 为加强活动组织领导及其协调安排，特成立领导小组如下： 组 长：XXX 副组长：XXX 组 员：XXX XXX XXX XXX 领导小组下设办公室，XXX任主任，负责各校未成年人思想道德建设“金种子”工程的组织开展和检查指导，学校领导班子各负其责，各班主任具体负责各班级主题实践活动的开展。 三、

4、具体活动开展情况 一是组织实施了播撒践行社会主义核心价值观的“金种子”工程 。 1.广泛开展了社会主义核心价值观教育实践活动。把培养和践行社会主义核心价值观贯穿于学生思想道德建设和学校各项工作之中，引导学生认知认同、熟读熟记24个字。广泛开展涵养社会主义核心价值观的实践活动，推进社会主义核心价值观进学校、进课堂、进学生头脑，把24字渗透到学生的日常学习生活之中。 2.广泛开展了“我的中国梦”主题教育实践活动。以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为指引，以征文、演讲、歌咏、绘画、朗诵比赛等多种形式，在学生中广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生用“中国梦”引领人生航向，树立远大志向。 3

5、.广泛开展了“社会主义核心价值观进校园”班级演讲活动。让学生深入理解“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的深刻内涵，印制宣传画在学校张贴，让学生从中受到熏陶和教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 二是组织实施了撒播崇德向善的“金种子”工程。 1.进一步深化了“做一个有道德的人”主题活动，从洒扫应对做起，引导学生学会待人接物；从“争卡创星”做起，引导学生自我提升；从日行一善做起，用实践养成道德心。 2.开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动，用雷锋精神、时代楷模、道德模范的先进事迹，激励学生做爱学习、会学习的好孩子，从小养成热爱

6、劳动、崇尚劳动的好品质。 3.开展“做文明有礼的XX人”活动，引导学生讲文明、树新风，讲道德、尊道德、守道德；开展“孝老、敬老、长孝心”教育实践活动，引导学生传播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社会尊敬师长；开展勤劳节俭教育实践活动，引导学生从节约一粒粮食、一滴水、一度电、一张纸做起，从小养成良好道德品质；开展诚实友爱和感恩教育实践活动，引导学生培养诚心、爱心、善心和同情心，学会知恩、懂得感恩。 三是组织实施了播撒传承中华传统文化的“金种子”工程。 1.组织开展以“雅言传承文明、经典侵润人生”为主题的中华经典诵读活动，有效推动了经典诵读进课堂、进家庭，引导学生传承弘扬中华传统道德文化。 2.开展“

7、书香校园”创建活动。把创建“书香校园”作为校园内涵发展的一个重要方面，在学校形成了浓厚的文化氛围，不断充实着学生的精神家园，丰富了学生文化底蕴，提高了学生素养，形成了学校独特的文化教育内涵。 3.组织开展了“全民阅读进校园”活动。组织学生阅读名人传记、文学名著、现代科技、励志故事、学习方法等方面的书籍，引导学生多读书、读好书、会读书，强化学生读书意识，培养学生认真读书的习惯，增强学生阅读能力，让学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中快乐成长。 四是组织实施了播撒奉献爱心的“金种子”工程。 1.开展“我志愿、我参与爱心奉献”行动。以“帮助他人、热爱集体、健康成长”为主

8、题，以“关心邻里、关心亲人、关心自然”为主要内容，组织学生开展交通协管、科技创新、文明劝导、领养树木和“红领巾环保行动”、“我做社区小管家”、“争当绿色小卫士”等生产劳动、爱心公益、创新创造等体验活动，让学生融入社会，增强责任意识，培养担当能力。开展了多种形式的“手拉手”、“一助一”结对帮扶困难同学、关爱空巢老人等志愿服务，让学生在参与中学会关爱他人，在活动中学会丰富自我，懂得奉献，提升自己，让爱心奉献的“金种子”深植于学生的心田。 2.积极开展心理健康教育。根据小学生生理、心理发展特点和规律，把心理健康教育列入学校的工作计划，广泛开展了心理健康辅导。建立了学生心理健康档案，掌握容易产生心理问

9、题的学生心理健康状况，加强特殊学生的管理和教育，重视个别咨询与辅导，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。完善了预防和干预学生重大心理危机的工作机制。 五是组织实施了播撒民族团结的“金种子”工程。 1.开展了“祖国在我心中，民族团结一家亲”等主题教育活动。加强对学生的爱国主义、民族团结和反分裂斗争教育，坚持不懈的宣传党的民族、宗教方针政策，不断增强他们对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，牢固树立爱党、爱国、爱社会主义的信念，自觉坚定的维护国家统一和民族团结。 2.开展了民族团结进步“宣传月”活动。把民族团结进步“宣传月”活动作为贯彻党

10、的民族政策、促进民族团结、推动教育跨越式发展的重要举措，通过各种有效方式广泛开展民族团结教育宣传活动，使民族团结、民族平等的思想更加深入人心。 3.深入开展了城乡学校结对帮扶活动，促进共同进步。积极组织开展支教活动，从学校选派骨干教师到农村薄弱学校支教。采取切实有效措施关爱在我校就读的贫困学生。 通过此次活动的开展，学生的思想认识得到进一步提高，对于社会主义核心价值观、书香校园、经典诵读、民族团结有了更全面的认识，努力争做有道德的人，今后我校将进一步提高思想道德建设的必要性和重要性，切实加强和改进工作思路与方法，努力把学生思想道德建设作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓好。 XX市第X小学 二一四年十二月