学校少先队工作管理制度.docx

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1、学校少先队工作管理制度学校少先队工作管理制度 少先队总辅导员职责 一、根据上级有关少先队工作的批示和学校德育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。 二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德教育工作。并积极组织少先队员参加社会实践活动。 三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。 四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。 五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的改选和分工协作及大中

2、队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。 六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好红领巾广播。 七、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。 八、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。 九、协助校长室具体做好少年警校的组织活动、管理工作。 十、分大队辅导员积极协助总辅导员工作。 中队辅导员职责 一、中队辅导员是班主任的有力助手，协助做好各项工作，共同组织、开展好班、队活动，做好家访工作。 二、开学阶段： 1、协助做好中队组织工作。 2、做好教室、环境布置。 3、协助班主任配齐教室内应备用具。 4、填写好点名册、学生花名册等。 5、和班主

3、任一起想方设法，对学生进行学校常规训练。 三、期中阶段： 1、定期出好班级黑板报。 2、填写学校发的有关表格。 四、期末阶段： 1、认真誊写小学生素质发展报告书、成绩总表、学籍卡、健康卡和有关表格。 2、写好中队辅导员工作总结。 五、日常工作： 1、每天上好所在班晨会课。 2、参加本班队干部会议和部分学生座谈会。 3、结合学校活动高质量地出好班队黑板报。 4、与班主任一起开展好有主题的班队活动。 5、组织学生定期参加卫生包干区打扫工作。 6、按时跟班出课。跟班集会，维护好集体纪律。 7、经常与家长取得联系。家访率达100%。 少先队组织工作的内容和任务 在少先队组织中，人人都是少先队的主人，都

4、愿发挥自己各方面的能力，为组织增添一份光和热，同时组织也为队员提供为大家服务的机会。少先队小干部为组织和队员要做那些事情呢？ 大队委员会 大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。 大队委员会的职责 1、制定大队工作和教育活动计划。 2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。 3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。 4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。 5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议、和决定，并执行。 6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀

5、个人。 7、培训中队、小队干部。 8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。 9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检查中、小队的各种队务。 大队干部的职责 大队长：负责大队的全面工作，思考、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。 副大队长：大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几个部门的工作。 组织委员：对队员进行组织教育工作，负责组织管理。 宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查，队刊、队报的征订与发行。 文体委员：负责设计、组织队员的文体活动

6、。 学习委员：直接管理各中队学习委员，并指导他们开展工作；配合老师的教学工作，开展丰富多彩的学习活动，如竞赛，小制作，讲故事；组织各种自主学习交流活动，提高广大队员的学习兴趣；收集和了解队员们对教学的意见和要求，及时向总辅导员和大队长反映。 劳动委员：直接管理各中队劳动委员，指导并帮助他们开展工作；组织开展各种环保和节约活动；检查各中队清洁卫生情况并作好总结与评比工作。 中队委员会的分工职责 中队委员会由37人组成，可设正、副中队长，学习、组织、宣传、文体、劳动委员。中队长职责：负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定计划、检查决议实施情况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系

7、，搞好各项活动。 副中队长职责：可兼旗手，协助中队长开展好工作。 中队学习委员职责：负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛，激发队员的学习积极性，负责中队图书管理及课外小组活动，关心中队队员的学习，反映队员学习上的要求和意见，搞好学习园地的组织工作。 中队宣传委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。 中队组织委员职责：负责中队的组织发展工作、教育工作，组织仪队员学习队章、普及少先队基本知识，填写队员统计表，负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。 中

8、队劳动委员职责：负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动，监督队员参加家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。 中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动，负责推荐好歌曲、舞蹈，负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛，负责保管文体活动用品。 小队长职责 了解掌握小队的情况，负责制定小队计划，负责组织队员完成中队委员会下达的各项任务，开展小队活动，建立小队之家，维护小队利益，及时向上级组织反映小队情况及建议。 少先队干部的培训 少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先

9、队工作的发展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。 一、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。 二、举办讲座。根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。 三、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质

10、。 四、组织交流。这是队干部自己教育自己的好办法。内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。 五、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。 六、技能技巧培训。重点培训每个队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。 七、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想教育形式。 八、借鉴报刊培训。寻找、借鉴少年儿

11、童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。还可以加强横向联系，做好少先队工作。 队前教育 队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。 队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。 选派小辅导员。即由队员对队前儿童进行教育。这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻

12、炼。 队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“十知道”： 1、知道队的名称，理解“先锋”的意义。 2、知道队旗的图案和含义。 3、知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。 4、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。 5、知道队的呼号。 6、学会写入队申请书。 7、知道入队的时候为人民做一件好事。 8、会唱队歌。 9、知道入队誓词的内容。 10、知道一个合格的少先队员要做到“五自”。 规范的礼仪 中国少年先锋队礼仪，即少先队的礼节和仪式。少先队礼仪是少先队理想和情感的体现，是队旗、队礼、队歌、红领巾、呼号等标志的综合运用，要求规范、严肃。 第一类：大、

13、中队队会仪式。这是少先队的基本仪式。共青团中央对此有过统一规定。 仪式分预备部分和正式部分。预备部分为： 集合列队，整理队伍。中队会时，由小队长分别向中队长报告人数。小队长向本小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告： “报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。” 中队回答：“接受你的报告！”小队长返回原们，发出“稍息”的口令，全小队稍息。 各小队长报告完毕。由中队长向中队辅导员报告。 中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告： “报告中队辅导员，本中队原有X人，实到X人。队会准备工作已经完毕，请您给予指导。” 中队辅导员回答：“接受你的报

14、告，希望”中队长回原位，发令：“稍息！”全中队稍息。 大队会时，报告人数与上述类同。可以免去小队长向中队长报告这一项，由中队长直接向大队长报告。如果中队很多，也可以免去中队长向大队长报告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告。报告人与接受报告人对答时声音要清楚、洪亮。 正式仪式部分，程序如下： 1、全体立正。 2、出旗。 3、唱队歌。 4、队长讲话，宣布活动内容。 5、进行活动。 6、辅导员讲话。 7、呼号。 8、退旗。 9、队会结束。 第二类：新队员入队员仪式。与上述仪式基本一致。只是把队会仪式中的四、五两项改为： 宣布新队员名单。 授予队员标志。 宣誓。 在新队员宣誓时，队旗和护旗手要站到新

15、队员的面前。这样就做到了誓词说的“我在队旗下宣誓”。 第三类：少先队检阅式。这是少先队进行组织教育的一项大型传统性活动。检阅式上，在队旗的引导下，伴着催人奋进的鼓乐声，少先队员迈着矫健的步伐，高呼着口号，接受领导、英雄模范和老师们的检阅。通过检阅，少先队向领导者和长辈汇报成绩，显示团结奋发、步调一致、天天向上的精神风貌。 值日生工作守则 一、每天早晨、中午提前半小时开始值勤。 二、值勤时佩带值日生标志。 三、严格执行文明班队日常检查平分标准。 四、忠于职守、团结互助、关心他人。 五、语言文明、礼貌待人。 六、严于律己、以身作则、起模范带头作用。 七、认真记好当日值日情况，发现问题及时与导护老师

16、取得联系。 文明中队评比条件 一、模范执行小学生守则、小学生日常行为规范、小学生一日常规和童规，全班初步树立社会主义道德、风尚、团结、友爱，纪律好，班风正，在各项比赛活动中成绩优异。 二、努力学习文化知识，学生主动，学有方法，知识面较宽，思维活跃，各科学习成绩良好或在原来基础上有显著提高。 三、自觉维护少先队利益，组织观念强，经常佩带红领巾，经常开展中小队活动且效果好。 四、积极参加文娱体育活动，坚持德、智、体全面发展，学生体育成绩良好。达标率须95%以上，近视率能控制或有所下降。 五、讲究卫生和公共环境卫生，清洁区内保持整齐洁净。 六、具备良好的品德行为，班中无一例严重违纪现象。 文明中队评

17、比细则 一、评比条件： 1、模范执行小学生守则、小学生日常行为规范、小学生一日常规和童规，全班初步树立社会主义道德、风尚、团结、友爱、纪律好、班风正，在各项比赛活动中成绩优异。 2、努力学习文化知识，学得主动，学有方法，知识面较宽，思维活跃，各科学习成绩良好或在原有基础上有显著提高。 3、自觉维护少先队利益，组织观念强，经常开展中小队活动且效果好。 4、积极参加文娱体育活动，坚持德、智、体全面发展，学生体育成绩良好。达标率须达95%以上，近视率能控制或有所下降。 5、讲究卫生和公共环境卫生。清洁区内保持整齐洁净。 6、具备良好的品德行为，班中无一例严重违纪现象。 二、评比目的： 为全面提高学生

18、素质，优化育人环境，充分发挥少先队员的参与管理作用，使其成为学校精神文明建设的重要力量，使学校常规管理提高到一个新的水平。文明班队评比主要以“勤学、守纪、整洁、爱护公物”考评作为日常的常规考评，每日由导护教师和少先队值日队员负责检查。 三、评比内容和评优标准： 勤学： 1、准时到校： 学生按时到校，检查到早到1人扣1分，扣完为止。 2、晨读： 晨读课学生认真专心，学习气氛浓，无一人闲散。每1人不认真扣1分。 3、普通话： 课内课外坚持说普通话，讲文明懂礼貌。不讲普通话，每1人扣1分，讲粗话脏话者，没1人扣2分。 守纪： 1、两操： 眼保健操认真到位，有1人不认真扣1分。 广播操集队快、静、齐，

19、跑步入场，精神饱满，队伍整齐，做操动作到位，刚劲有力，整齐划一。队伍不整齐扣2分，出场声音大扣2分，做操不认真，有1人扣1分。 2、课间： 课间、中午开展有益的活动，不追逐打闹，不喧哗起哄，违纪者每1人扣2分。 参加集会、观看影剧自觉遵守公共秩序，不怪叫，不大声谈笑，做文明的听众和观众。违纪者每1人扣2分。 3、路队： 按时放学，集队快、静、齐。违纪者每1人扣2分； 遵守路队纪律，遵守交通法规，不追逐打闹。队伍不整齐，扣2分，自由讲话每1人扣1分，追逐打闹扣5分。 整洁： 1、教室： 环境布置得体、整齐，合理； 墙壁无损坏、污迹、蛛网、鞋印； 课桌排列整齐，讲台上物品摆放有序，电视机柜、书橱无

20、灰尘、污迹； 地面清洁，无纸屑碎物； 窗玻璃、黑板及时擦净，粉笔槽中不积留粉笔灰。 以上各项每项2分，不达要求者酌情扣分，直至扣完为止。 2、清洁区： 各班能及时完成各自的包干区； 包干区内符合卫生、清洁的要求，无垃圾杂草，无果壳纸屑，花坛包干部分必须保持花坛四壁的清洁、无污迹、脚印。 轮到升旗的班级，负责打扫升旗台。 不符合以上要求者，酌情扣分。 3、佩带红领巾： 少先队员全部佩带红领巾，队干部佩带标志。红领巾、标志保持清洁、不损坏。有1人不戴扣1分，扣完为止。 爱护公物： 爱护公物，违纪扣分规定如下： 1、爬越花池边浴，跨摇栅栏：5分 2、摇动、攀折树木：5分 3、采摘果实、花草、枝叶：5

21、分 4、随意在花丛中行走、追逐打闹：5分 5、乱丢果壳、杂物：5分 6、损坏花草树木或围墙：10分 7、打碎玻璃无意：5分；有意：10分 8、乱涂乱抹黑板和墙壁，使墙壁留下鞋印、球印：10分 9、放学时未关灯，出现长明灯现象：5分 10、有意刻划损坏课桌椅、讲台、教具：10分 11、嬉闹自来水：10分 12、倒垃圾不入箱：10分 13、随地吐痰：10分 14、随地大小便：10分 15、喝生水：5分 如有其他违纪行为，另酌情扣分。 有关中队活动： 原则上各中队每月都应该有少先队主题活动，活动要规范化，并由中队委做好一定的纪律。一学期一、二年级不少于2次，三至六年级不少于3次，如一学期每月能正常开

22、展活动的，加20分，少于规定次数的缺一次扣10分，承担校级中队观摩活动效果好的的酌情加分。 加分因素： 1、团体，获校一、二、三等奖，每项分别加10、5、3分，年级组第一每一项加5分，获县一、二、三等奖每项分别加20分、15、10分，获市一、二、三等奖每项分别加30、25、20分，获省一、二、三等奖每项分别加40、35、30分，获全国一、二、三等奖，每项分别加50、45、40分。 2、个人获校比赛一、二 、三等奖，每人加5、3、1分，获县级比赛一、二、三等奖， 每人加10、5、3分，获市级比赛一、二、三等，每人加20、15、10分，获省一、二、三等奖，每人加25、20、15分，获全国一、二、三

23、等奖，每项分别加30、25、20分。 3、学校组队参加县级比赛获奖，有学生参加该班的班级，可按同等级1人获奖办法加分。 四、说明； 1、凡一学期中出现严重违反纪律而影响学校声誉的班级，不得评为文明班队。 2、本细则还有待修改，希老师和同学们在使用过程中提出宝贵意见。 优秀队员评比条件 一、热爱祖国、热爱人民、热爱中国公产党。 二、热爱集体、主动为集体做好事、爱护公物。 三、诚实待人、团结友爱、助人为乐、主动帮助有困难的人。 四、孝敬父母、尊敬师长、待人有礼貌、自觉使用文明礼貌用语。 五、勤俭节约、爱惜粮食、不挑吃穿、不乱花零钱、节约水电和学习、生活用品。 六、遵守社会公德、敢于坚持正义、能见义勇为。 七、坚持锻炼身体、认真做好“二操”，积极参加课外活动。 八、积极参加对活动、认真完成各项任务、在队工作中表现主动、积极、成绩突出。 九、热爱劳动、自己的事情自己做，认真做好值日生、不怕脏、不怕累。 十、认真学习、课前精心准备、课上认真听讲、课后认真学习、学习成绩优良、积极参加兴趣小组活动，并取得显著成绩。