现象学海德格尔课件.ppt
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1、马丁海德格尔(Martin Heidegger 1889.09.261976.05.26),德国哲学家,20世纪存在主义哲学的创始人和主要代表之一。海德格尔在1933年5月1日加入纳粹党。1934年4月他辞去校长一职。虽然直至战争结束,他仍然保留纳粹党党员身分。在担任校长的期间,弗莱堡大学禁止海德格尔以前的犹太裔教师胡塞尔进入大学图书馆,引发了纳粹种族清洗法例。在1941年重印时候,海德格尔删除了胡塞尔在存在与时间上的贡献,并声称他这样做是受到出版商马斯尼米尔(Max Niemeyer)的压力。新儒家的牟宗三 把中国哲学康德化,建立了“圆教”。现在学者把中国哲学海德格尔化,用“Dasein(缘
2、在)”与“Ereignis(本成)”阐释中国思想。例如;张祥龙海德格尔思想与中国天道和赖贤宗道家禅宗与海德格的交涉。,一、存在的根本二、存在的结构三、存在的命运四、存在的界限,一、存在的根本,1、海德格尔哲学的起点:此在胡塞尔:回到事物本身,意识如何切中对象?海氏:回到存在本身,存在的根本是什么?传统哲学的错误:把在等同于在者to be=being海氏的任务:寻找有根的本体论。受现象学启发:,2、此在的特点:“岩石在,但它们并在存在。树木在,但它们并不存在;马匹在,但它们并不存在;天使在,但他们并不存在。上帝在,但他并不存在。”“存在着的物就是人。唯有人存在着。”“人是在的看护者。”因此,存在
3、的根本是“此在”,即人的存在。特点一:此在不是一种现实的存在,而是一种可能的存在。空,有,生。特点二:此在不是外在的存在,恰恰就是我的存在。其就是存在的根本。,二、存在的结构1、在世在世界之中存在Being-in-the-world在世即依寓这种“在之中”并不意味着一个现成的东西以空间的方式“一个在一个之中”,就像水在杯子之中,衣服在柜子之中一样。也不是一个叫“此在”的存在者同另一个叫“世界”的存在者“并肩比列”,就像桌子依着门,凳子挨着墙那样。它仅仅意味着对熟悉之所的“依寓”。并不是一种客居他乡的异在,而毋宁说就是一种亲切的“在家状态”。,依寓即烦忙依寓方式:利用,放弃,浪费,谈论,考察,规
4、定等。概括为“烦忙”。其为“操作着,使用着的烦忙。”人与世界的关系从看转向用:世界不是“自在之物”,而是“在手的家伙”。森林是林场,山是采石场,河流是水力,风是扬帆之风。自然已经成为“为我的自然”。看锤子与使用锤子,哪种方式更能把握锤子?,2、共在与他人共在Being-with他人也在世。共在是先验规定,命中注定。在世必然导致共在。我在这个世界中,他人也在这个世界中。我的此在,必然打上他人的烙印。共在即我们。在世,意味着把世界作为我所用的话,那么,共在并不意味着把他人作为我所用的东西,而是意味着把其当作与我同类的“人”。他人是和我一样的此在,这种共于是就成为一种“共同存在”即“我们”。共在:导
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