孙琼+《给异想天开一点包容》.docx

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1、孙琼+给异想天开一点包容学生姓名：孙琼 学校全名：安徽省利辛县第一中学 年级和班级：高二班 指导老师：王吉敏 联系电话：15056881511 作文题目：给异想天开一点包容 本人承诺：我承诺本篇作文属本人原创 给异想天开一点包容 如果你认为飘落的雪花只是洁白无瑕的六角形的事物，但是异想天开的人会认为雪是晶莹剔透的水晶，或温润如玉，或是自然界的精灵，也是活的，跳跃的舞者。 如果你认为碧绿的海面不时地飞溅起白亮的海浪只是自然界的反映，但异想天开的人认为那是海水在和礁石苦苦抗争，在撞击声中孕育出串串美丽壮观的浪花，在空中显示着自己的雄伟与多姿。 如果你看到的是清晨娇艳的花朵上沾满了点点露珠，但异想天

2、开的人感受到花的悲伤，他看见的那是花的深沉的眼泪。 异想天开的人就是那么特别，他们爱幻想，散发着思维，发挥着想象力，用自己活跃的头脑把极平凡的东西变得与众不同。 如今，喧嚣的形式主义大行其道，循规蹈矩使我们停滞不前，模式化使我们忘记了思想和改变，大部分人因思维定式而忽略了异想天开。许多人认为异想天开就是胡思乱想那些乱七八糟的东西，就排斥它，可是不然，它是思想中最独特的一只，我们应包容它。 艺术包容了异想天开，有它的出现，平凡普通的事物便会脱去单调的外衣，换上熠熠生辉，新鲜奇丽的盛装，惊艳于世界，撩动着人们跳动的心。 在美国弗罗里达州棕榈滩举办的一年一度的“帽林大会”上，人们异想天开地把大自然的

3、事物挪用到了帽子上，打造了一个帽子上的创意大会，它用别样的风格展现了大自然的魅力，吸引了无数人的眼球。当人们戴上插满塑胶花和琳珑剔透的水果，还有麦穗和可爱的小鸟的帽子时，仿佛来到了森林或田野。宫崎骏的动漫也是这样，他用自己的异想天开画出了像千与千寻，龙猫等脍炙人口的作品，把奇幻独特的的艺术展现在众人面前，成为了人们口中的经典。 文学包容了异想天开，焕发出了与众不同的光彩，带给我们无数的喜悦与精彩。在文学的天堂里，我们可以畅游在海底两万里的神秘海底世界，听凡尔纳述说潜水艇惊险刺激的经历；我们可以跟随罗琳在哈利波特中的魔法世界中体验奇幻惊异的魔力；我们也可以在机器人帝国中看到未来的人类被机器人控制

4、并反抗斗争的惊心动魄的画面。这些文学作品包容了异想天开，异想天开给予了作品不可思议，给了文学创新的舞台。 异想天开给了艺术与文学的创新与灵感，我认为当今的教育也应包容它。多年来，我们的学校教育和家庭教育把学生都套在了一个框子里，强求一律，抑制了学生的思想。高中的教育循规蹈矩，现在我很还念小学时候。 小学时代的我，总爱幻想。招牌动作就是托着下巴，仰望天空，坐在那里发呆想得入神。要是想的事情有趣了，搞笑了，就抿着嘴偷偷发笑，弄得别人莫名其妙。但我知道，在我的幻想世界里，那都是稀里古怪的东西。 坐在教室里，我把窗外飞来飞去的小鸟当作了外星人的飞碟，想着我与外星人做了朋友，他带着我坐在名为“巴斯光年”

5、的飞船遨游星际，想着自己开着飞船，过瘾地发射着激光射线和高速光炮，在宇宙中进行了一场激烈又爽酷的星际大战。又继续幻想着自己回到地球收到了外星人给我发的邮件，问我过得怎么样.是的，我上课时走神了，但老师知道我爱幻想，包容了我的异想天开，还鼓励了我，那时我的作文写得丰富奇幻，同学们都喜欢看。 教育就应该包容学生的异想天开，那么学生就会有更广阔的思想去做更远大的事。 给异想天开一点包容，它如袅袅的微风唤醒人们沉睡的心灵，它如湛蓝的海水推动人们的思潮，它如明亮的火把燃烧起自由的火苗。 给异想天开一点包容，因为我们都是有个性的人，追求着自由，惊奇与新鲜。 给异想天开一点包容，要记着，作了茧的产，是不会看到茧壳以外的世界的。让思想出走，去看更神奇美丽的世界！