如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说.docx
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1、如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说第18期 如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说 今天我们邀请的嘉宾是 Amy老师 Amy老师是6岁男孩米米的妈妈。 青豆书坊首席培训师。国内“积极养育”理念倡导人。中国教育学会会员。美国“如何说孩子才会听”课程认证讲师。美国IN STEP“如何培养孩子的社交商”课程认证讲师。 作为父母,你是否有这样的困惑: 我试着按照时下流行的育儿观点,接纳了孩子的情绪,为什么没有效果? 为什么接纳了孩子的情绪,孩子还是一直哭个不停? 所有感受都应该被接纳,是否意味着所有行为也都应该被接纳? 除了一味的接纳,问题该怎样解决呢?我还可以做些什么? 让我们一起来听一听amy老师带来
2、的 帮助孩子面对他们感受的四个方法 下面就让我们欢迎Amy老师为我们带来精彩的讲座分享 今天和大家分享的主题仍是源自于如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说这本书及课程中的内容。 我们似乎很好理解这些道理,但在实际生活中,我们是这样想和这样做的吗?我们一起来回顾几个生活当中的场景,看看我们是怎样面对孩子的感受的。 假设孩子刚刚睡完觉,对我们说:“妈妈,我累了。”我们可能会脱口而出:“怎么会累呢?你不是刚睡醒吗?”或者“你怎么会累呢?是不是又不想去幼儿园了呀?” 假设孩子对我们说:“妈妈,我热。”我们可能会说:“怎么会热呢?我都穿三件了,你才穿一件!赶紧穿上衣服啊,不然该感冒了,感冒了可容易发烧啊,
3、发烧就得去医院,去了医院没准儿还得先验血,你不是最害怕验血吗?快穿上啊” 我们可能还会说出更多的话。 前段时间是不是特流行一句话呀“有一种冷是你妈说你冷。”假设我们递给孩子一本英文绘本,孩子一脸不高兴地对我们说:“这本书真无聊!”我们可能会说:“怎么会无聊呢?这可是获了凯迪克大奖的!你那天在人家乐乐家看了半天,不就是因为这个才和乐乐打起来的吗?你要再这么说以后我不给你买书了啊!” 这些话往往是我们出于本能或所谓原生家庭的影响,不假思索的脱口而出,但孩子听了后会有什么反应呢? 我们来换位体会一下孩子的感受。 我们来看几种不同的应对方式,大家不需要对号入座,只想想自己产生的相应感受就可以。 1.
4、提问的方式:“为什么?发生什么事了?” 2. 否定的方式:“行了,别这么生气了,也没多大点儿事,小孩子打架常有的事。” 3.建议的方式:“我建议你应该勇敢地告诉乐乐打人是不对的行为!” 4怜悯的方式:“天哪,可怜的孩子,又被那个乐乐给欺负了!” 5. 讲大道理的方式:“你现在知道了打人是不对的行为,你不喜欢别人打你,以后也不要去打别人。” 6.偏袒对方的方式:“是不是你先惹他的?人家乐乐可是个听话的孩子。” 面对这些方式,我们每个人可能都有自己最不喜欢的方式。 接下来,我们再来看看另外一种方式: 共情式的回答:“你这么生气,你们之间一定发生了什么糟糕的事情!” 或者“你看起你很生气,和好朋友之
5、间打架的确让人特别难过。” 我们习惯于直接提问“为什么”、建议、大道理等等方式,而容易忽略一个打开心门的动作,就是共情。 这个时候,孩子会感受到自己的感受被理解和接纳,从而愿意和爸爸/妈妈敞开心扉去聊聊发生了什么事情,当一个人感受到被理解和接纳后,情绪会慢慢平静下来,只有当人平静下来的时候才有可能自己来想办法解决问题。 接下来,我们再来聊聊具体该怎样来面对孩子的负面感受。 对于如何接受孩子的负面感受,包括四个方法与技巧: 1.全神贯注地倾听。 2.用“哦”“嗯”“这样啊”来回应他们的感受。 3.说出他们的感受。 4.用幻想的方式实现他们的愿望。 我们先来介绍第一个方法:全神贯注地倾听。 我们来
6、看一组漫画。每组漫画都有正、反两个例子,大家来仔细体会一下其中的区别。 心不在焉、表面敷衍,孩子会很失望,从而不再与我们交心。 真诚、专注、尊重的倾听孩子,孩子就比较容易向我们倾诉他们的问题。 第二幅漫画中的爸爸是没有台词的 每次线下讲座时,表演的爸爸本来很有表演的冲动,却楞是没有台词。可往往有的时候,我们甚至不必说什么,有时孩子所需要的只是深表同情的沉默。 有人问:这个爸爸怎么什么都不说啊,是的,爸爸是没有“台词”的,我们每幅图都是关于每个技巧的分解动作,大家通过这幅图了解倾听的基本要求,后续有更进一步的方法。 倾听时需注意:平视孩子的眼睛&不管孩子说的有多慢、多不准确,都不要打断孩子说的话
7、。 第二幅图的爸爸其实只做了几个简单的动作,转过身来,注视着孩子,仔细倾听。 倾听这个环节很简单,但又很重要,做到真正的积极倾听并不容易,孩子如果说得很慢,或很不准确,或很不靠谱儿时,我们就很容易去打断他们,说出我们的想法,久而久之,孩子就不愿意向我们诉说他们的想法,我们也同样失去了孩子倾听我们的机会。 所以,当我们的孩子经常容易打断我们说话的时候,或者经常结结巴巴的急于表达自己的想法的时候,想想这个行为背后的需求,也可能是因为担心自己的话说不完就被打断,急于先表达出自己的想法 第二个方法:简单回应。来看第二组漫画: 想问大家一个问题,第一幅漫画中,孩子来向妈妈倾诉铅笔丢了的事,当时孩子是因为
8、什么事情产生的负面情绪? 所以这位妈妈是很成功的把孩子的负面情绪转移到自己身上来,和孩子形成了一种对立的局面。 孩子现在要解决的可不仅仅是怎样弥补,把铅笔找回来,或者下次怎么避免再丢的问题本身,而是怎么对付妈妈! 所以,可以避免提问、责怪和建议,因为那些方式对于孩子是一种干扰。 第二幅漫画中,孩子感受被尊重和理解,愿意进一步沟通,孩子的感受被接纳后才会转而习惯确信地去接纳自己的感受。 简单的回应其实非常管用。这样的词语伴以关心的态度会引导孩子去分析自己的想法和感受,还有可能进一步找出自己的解决办法 相信没有任何一个妈妈愿意和孩子形成对立面,我提倡积极养育的方式,这些方法慢慢在帮助我们形成一种思
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