如何指导初一学生写好作文.docx
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1、如何指导初一学生写好作文浅谈如何指导初一学生写好作文 在语文教学中,作文教学一直是个不能回避的话题,尤其是初一新生。由于初一的学生还未摆脱小学生的稚气,在作文中,无论是在文章立意、谋篇布局还是遣词造句等方面都不够成熟,甚至有部分学生连起码的行文要求都不会,更谈不上作文水平的发展和提高了。因此,教师必须针对每一届初一学生的特点采取适宜的方法,努力提高学生的作文水平。在指导初一学生作文时,教师要尽量抛开理论说教,遵循循序渐进,贴近学生生活,学、写、评相结合的原则,让学生尽快入门,掌握基本的行文方法,并在此基础上使学生作文水平不断提升。 一、指导初一学生作文时,应遵循循序渐进的原则 初一学生刚升入初
2、中后,对新的环境和新的学习内容会有个逐步适应和熟悉的过程。在此过程中,我们在指导初一学生写作文时,不能给学生一种“小学作文和中学作文有着很大差别”的感觉,若如此,就会极大地挫伤学生作文的积极性和写好作文的信心,而是要遵循循序渐进的原则,先鼓励他们写出基本符合每一次要求的作文来,甚至可以允许写小学时写过的作文。不能要求学生通过一两次作文就迅速提高自己的写作水平,而是要给他们足够的时间去摸索如何写好作文。对写得不成功的文章,教师也不能“一棒子打死”,而是要耐心地指出其作文中存在的不足之处,帮助他们逐步提高。我认为,在指导初一学生作文时,遵循循序渐进的原则是至关重要的一步。 二、指导初一学生作文时,
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