浙教版科学八年级下册《生物是怎样呼吸的》第二课时教学课件.ppt

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1、生物是怎样呼吸的（二）,1、呼吸系统由 和 组成，其中 是呼吸系统的主要器官，食物和空气的 共同通道是。肺的功能是：进行 的场所。,呼吸道,肺,肺,气体交换,咽,O2,CO2,3、吸气时，胸廓，腔内气压，气流_ 肺部；呼气时，胸廓，腔内气压，气流 肺部。,扩大,缩小,减小,进入,增大,离开,4、呼吸运动是由呼吸肌的 和 而引起的；呼吸运动的结果，实现了。,收缩,舒张,外界与肺的气体交换,5、人的肺泡外缠着毛细血管网,这有利于()A、增加气体交换的面积、肺与外界进行气体交换、肺与血液进行气体交换、气体在血液里的运输、下列哪项不是鼻腔的功能（）A、温暖空气 B、感受气味C、粘住灰尘 D、气体交换7

2、、联合国确定的每年“世界无烟日”是（）A、1月1日 B、4月1日C、5月31日 D、10月21日,C,D,C,1、以下哪项不是对吸气的描述？（）A、肋间外肌收缩 B、膈的顶部回升 C、胸廓容积扩大 D、肺内气压下降2、在平静吸气时，肋间外肌和膈肌的状态是（）。A、都在收缩 B、前者收缩、后者舒张 C、都在舒张职 D、前者舒张、后者收缩,B,A,3、呼吸系统由哪些结构组成？（）A、鼻腔、咽、喉 B、气管和肺 C、肺和肺泡 D、呼吸道和肺4、以下对肺的特点的描述不正确的是（）A、肺泡数目多 B、肺泡表面积大 C、肺泡壁薄，由一层上皮细胞构成 D、肺泡壁含平滑肌，能节律性地收缩,D,D,5.下列各项

3、表示平静呼吸时的吸气过程，其中正确的是-()A胸廓扩大一肺扩张一肺内气压大于大气压一气体进入肺 B胸廓扩大肺扩张一肺内气压小于大气压一气体进入肺 C.胸廓扩大一肺缩小一肺内气压小于大气压一气体进入肺 D.胸廓扩大一肺缩小一肺内气压大于大气压一气体进入肺,B,课前练习,1、呼吸是人体与外界进行交换的过程，人呼吸时消耗，产生。2、人的肺由许许多多的肺泡构成，这样可以肺与气体的接触面积，有利于。肺泡内的气体交换是通过 实现的。3、人呼吸时胸腔内气压外界的大气压。,气体,氧气,二氧化碳,大大,增加,气体交换,扩散作用,大于,4、肺泡外弹性纤维的作用是（）A 有利于血液中气体交换，B 有利于肺泡内的气体

4、交换C有利于气体进入肺泡D有利于肺泡内气体排出5、下列关于肺泡的叙述不正确的是（）A肺泡数目极多 B 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 C肺泡外有毛细血管和弹性纤维 D肺泡壁外有肌肉，能收缩和舒张。,D,D,引入：,不但人在呼吸，所有的生物也都要进行呼吸才能维持生命。那么动物是怎样呼吸的呢？,提出问题,动物也要不停地进行呼吸来维持生命，那么，动物的呼吸跟人的呼吸相似吗？吸入和呼出的分别是什么气体呢？,一、动物的呼吸,实验设计,1、试管B的位置有 的作用.2、实验大约10分钟，可以观察到3、实验证明。,现象记录,起对照,A试管中,红色液体的指标向左移了一段距离；而B试管,中，红色液体的指标没有移动。,

5、动物也要呼吸，呼吸时产生了,二氧化碳。,结论,动物的呼吸与人，也是吸入，呼出。,相似,氧气,二氧化碳,二、植物的呼吸,1提出问题,植物也能呼吸吗？如果也能呼吸，则呼吸的情况又是怎样的？,2实验设计,1、按课本P70图2-42所示，把吸干外表水的豆芽装入塑料袋中，用夹子夹住橡皮管，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上。,现象：观察塑料袋内壁。把夹子移去，让塑料袋中的空气通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水。打开塑料袋用温度计测量豆芽的温度，发现豆芽温度。,有水珠,变浑浊,升高,2、另取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察火焰的变化。现象：观察

6、到，说明。,蜡烛火焰变暗或熄灭,消耗了氧气,【实验现象及结果】,说明有较多的二氧化碳生成。,说明呼吸作用产生热,说明氧气减少,3、温度升高,4、蜡烛熄灭,2、澄清石灰水变混浊,1、看到水珠,说明有水生成,结论,植物与动物，也能进行，吸进，呼出。,一样,呼吸,氧气,二氧化碳,讨论,呼吸与呼吸作用有什么不同？,1、呼吸：是生物体吸进氧气，呼出二氧化碳，即生物体与空气之间气体交换的过程。,2、呼吸作用：是生物体细胞内的有机物与氧反应，最终产生二氧化碳、水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程。,（1）呼吸作用的过程可以表示为：,葡萄糖+氧气 二氧化碳+水+能量,酶,C6H1

7、2O6+6O2 6CO2+6H2O+能量,酶,(2)呼吸作用的实质是:分解有机物,释放能量.,(3)呼吸作用的意义:呼吸作用在活细胞中进行,呼吸作用一旦停止,生物体就迅速死亡.,课内作业：,1、下列一些关于植物的具体措施，请你分析这样做的道理。1）夏天人们经赏常用冰箱贮藏水果来达到保鲜的效果，请你分析其中的道理。,温度降低，呼吸作用减弱。,2）为什么小麦要晒干了贮存？,晒干了后，小麦体内水份减少，呼吸作用减弱。,3）贮存种子时，人们会向种子库内输入适量的二氧化碳，这是为什么？,输入适量的二氧化碳，抑制呼吸作用。,2、动物、植物和人一样都能呼吸，都是吸进，呼出。,3、对呼吸作用的叙述，不正确的是

8、（）A呼吸作用能将有机物中的能量释放出来。B呼吸作用属于分解反应。C呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。D呼吸作用一定发生了化学变化。,氧气,二氧化碳,B,4、呼吸作用是生物体细胞内 与氧反应，最终生 成、或其他产物，同时释放，供生命活动的需要的过程，这是一种 氧化。5、呼吸作用在 进行。一切生物体都要进行呼吸作用，因为它为生命活动提供了。,6.我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖中，进 入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊在地窖内，这一做法的目的是（）A、测量窖内的二氧化碳含量 B、测量窖内氧气的含量C、主要是为了照明 D、测量窖内氮气的含量,分析与解答：马铃薯在地窖里进行呼吸作用，消耗氧气，产生

9、二氧化碳，使窖内的氧气减少，可能使油灯熄灭。答案是B。,7.下图是研究动物呼吸作用的实验装置，其中NaOH的作用是吸收CO2，开始时U型管中液面相平，经过一段时间后发现U型管液面，实验说明呼吸作用在生物体内的 中进行。,分析与解答：活蝗虫呼吸需要消耗氧气，放出二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠吸收，使A瓶内气压降低；而B瓶中的蝗虫没有呼吸作用。因此U型管液面左升右降。活细胞。,这堂课你学了什么？,1、动物、植物都能呼吸。,2、呼吸和呼吸作用的区别,饭卡打开巴士风格反对广泛的,的非官是大苏打 发的发非官方共和国符合国家和国际撒的方大哥 给飞得更高是个搜狗是归属感是搞后呵呵敢死队敢死队敢死队好地方 个地

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