如何做一个好老师 教学案例作业.docx
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1、如何做一个好老师 教学案例作业教育的艺术怎样做个好老师 我的教育教学故事 邯郸市赵苑中学 申国叶 今天是三班的课,在上课前我迟到了一分钟,并没有向往常一样早早地进入教室,因为早进入教室几分钟只是上大家提早停止喧闹,进入上课状态,因为一堂课只有短短的四十分钟,而今天我迟到了,原因是我在办公室看了好几遍刚考完的单元成绩单,只有4个及格的,3个没交的,剩下的全集中在10、20、30段,初三了,为什么还是这么差?是我的原因?还是学生的原因?还是这张卷子太难了?平时总感觉4班乱糟糟的,为什么比3班还要好点?想来想去,只有一个原因,那就是大家都没有用心学,表面上课堂很正常,但早已“人在课堂心在外。”这节课
2、我讲什么?提要求?怎么规范答题?边走边想来到教室,刚站到讲台上,心情又凉了半截,讲台前一片喧哗,学生脸上个个洋溢着微笑,边说边讨论分数,似乎不在乎,又似乎在比较,谁考得更低?我心中一阵嘀咕,这学生究竟怎么了?此时,xxx同学迟到了,我问他原因?他说:“去给化学老师送卷子了。”我说:“上课十分钟了,你迟到了,去老师办公室等会。”这时大家都把目光投向了这里,他每说一句话,教师里就一阵喧闹,一片笑声。她还在不停的笑,似乎无视我的存在。这时,我的心情冷落到冰点。教室门口的男同学被办公室的老师叫进去了,教室里仍是一片喧哗,我点了xxx 同学的名字,你笑够了没,她居然说:“我没笑。”(她最近的变化很大,从
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