消防演习计划5篇范文集锦大全.doc

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1、消防演习计划5篇范文集锦大全 为做好消防安全工作，预防火灾事故的发生，保护人身安全，学校以及一些组织机构都会开展消防演习活动，今天小编在这给大家带来消防演习计划，接下来我们一起来看看吧!消防演习计划1为了落实省教育局消防安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。一、演练目的：1、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。2、通过消防安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。二、演练

2、原则：坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 三、演练时间、地点、内容：1、时间：20_年10月18日下午1点2、地点：学校操场3、内容：(1)消防逃生演练 (2)火灾灭火(全校师生现场观摩)四、消防逃生演练方案(一)现场组织：现场总指挥：侬朝臻副总指挥： 农春光 农兴跃报 警 组： 张顺叶消 防 组： 农春寿 杨素仙 许 新救 护 组： 农景关 王金武 黎占锋场 地 组： 张艳珍 赵志伟 高文俊 廖绍能教室疏散组：各班主任警戒组：组长：王 兴 组员： 综合组织没有安排任务的全体教师通道疏散组：1、教学楼楼

3、梯内拐弯处：一楼：冯 艳 王文富 ;二楼：何定宽 王志红;三楼：周晓波，张 萍(疏散人流、防止推挤)。疏散班级顺序：一(1)班、一(2)班、 二(1)班、六(3)班、六(2)班、五(1)班、六(1)班、五(2)班。 下操场楼梯口：王韦雄 李云春 李玉珍 冯光英(分散人流、防止堵塞、指导逃离方向)2、综合楼楼梯内拐弯处：一楼：汪 磊 李兴艳; 二楼：王智英 张爱萍; 三楼：郭瑞芳 汪 磊(疏散人流、 防止推挤)。疏散班级顺序：二(2)班、三(1)班、四(1)班、四(2)班、三(2)班。 综合楼出口处：吴宏勇 彭晗怡(分散人流、防止堵塞、指导逃离方向) (二)参加演练的班级：全校师生(三)演练器材

4、准备：(1)燃料(油)、铁桶2只、灭火器、秒表1块(2)每生一条毛巾或手帕、每班一桶水(四)演练的具体操作程序：1、工作人员各就各位。(班主任进教室;出口处指挥安全撤离人员到指定地点;消防组作好点火准备;准备好话筒)2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，底圩乡中心学校消防逃生演练现在开始”。3、由报警组人员按警报器： “着火啦!着火啦!”4、校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意， 现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。5、广播发出火警警报。广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下

5、，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。7、救护组人员在升旗台处随时待命。8、各班清点人数(各班主任负责)。9、现场总指挥宣布：底圩乡中心学校消防逃生演练结束。(五)疏散要求与注意事项：1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值

6、日标志。3、疏散过程要按消防培训知识进行(湿毛巾捂鼻、低身前行)，保证消防 演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外以发生。6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。8、总结评比。这次活动，

7、消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一。五、全校学生观摩灭火演练六、总结：农春寿副校长做演练总结。消防演习计划2一、时间、地点、内容演练时间：20_年10月20日下午二、三两节课演练时间：20_年3月28日下午二、三两节课地 点：两幢教学楼和学校操场内 容：(一)火情报警(听呜笛)(二)两幢教学楼遇到火灾时的逃生(三)火场救护(四)消防灭火演示(五)器材装备演练(六)消防特勤领导作消防安全讲座(七)学校领导讲话二、组织领导组 长：赵美艳副组长：消防特勤中队领导 赵德礼、白明玉、周 琦、孔 亮成 员：陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈 亮、周永贵、姜国菲消防人

8、员三、演练组织及人员安排：(一)现场总指挥：赵美艳(二)副总指挥：消防特勤领导：周 琦(三)总协调：陶家伟(四)报警组：陈广德(五)疏散组：各年段长、各班主任(六)楼层定点引导疏散组：北楼13楼定点人员：韩文武(一楼东边楼梯) 张军婕(一楼西边楼梯)孙景琦(二楼东边楼梯) 穆 晶(二楼西边楼梯)关 丽(三楼东边楼梯) 李英梅(三楼西边楼梯)南楼13楼定点人员：王素梅(一楼东边楼梯) 吴玉娟(一楼西边楼梯)崔秀玲(二楼东边楼梯) 赵丽雄(二楼西边楼梯)沙连荣(三楼东边楼梯) 李冬梅(三楼西边楼梯)(七)、救护组：李春芬、刘丽伟、白丽梅(八)广播宣传：白明玉(九)后勤保障：郑丽红、何廷顺(十)摄影

9、：姚福强(十一)报道：韩文武(十二)年段协调指挥：各年段长(十三)现场解说组：消防特勤中队四、演练的具体操作程序(一)现场总指挥宣布：“老师们、同学们，前进小学消防逃生自救演练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练!”(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员陈广德打开烟雾产生器(假设教学楼三楼电脑室起火)(三)报警1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划

10、、按要求、按路线有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。”(五)火场逃生1、(校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到)。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”;“灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动”;“同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。(挂保险绳)4、学校清点人数(班主任负责)，消

11、防队开始灭火。消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。5、灭火结束，消防队收起器材。6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。(五)消防领导作消防安全讲座。学生按照升旗仪式队伍站好。(六)现场消防灭火演示。消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。(七)学校领导总结讲话。要求：1、班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在进行消防逃生演习。一切听从指挥。2、下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走，班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，要求小跑下

12、楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集中，按照升旗队伍站好。3、演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。消防演习计划3我校紧紧围绕小学生消防安全教育主题，以隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山的为指针，以消防法和消防改革与发展纲要为依据，根据省、市少儿消防教育活动工作意见，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状.学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局.为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素质教育，整体推进我校教育现代化建设，经研究制。1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作

13、安排执行.2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的.3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患.4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传.5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛.6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录.7、值日人员要督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收.8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题.9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放

14、在指定地点，任何人不得乱动.10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次.11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开.总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量.消防演习计划4一、管理班级工作计划1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。2继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。3继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。4教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教

15、学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5做好各科的教学工具.6 保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。二、教学工作计划1、班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力3、加强体育锻炼,保证每天半小时体育活动时间。通

16、过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。5、五大领域。1健康-身体运动智能,随儿歌指令.2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神. 自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯.3语言-语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前

17、讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力。4艺术-音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。空间智能;学习创作连环画,准备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作,培养幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行

18、归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。自然观察智能,建立初步的镜面反射的概念,认识动物中的运动高手,比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。消防演习计划5为了做好我院的消防安全工作，预防火灾事故的发生，保护全院员工和患者的人身安全及公共财产安全，认真落实 预防为主、防消结合 的消防工作方针，加强教员工的消防安全意识和消防设施、器材的管理，特制定本年度消防工作计划。一、认真组织员工学习消防法、消防安全管理条例等有关法律规。二、以科室为单位，对各科室主干人员进行消防知识的介绍、

19、培训，再逐级 对科室人员传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。增强了员工的法制观念和安全意识，使员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。三、每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持日检查、巡查，并建立月查记录。四、值班人员每天上下班要巡查科室、病区一次，检查院内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。五、 抓紧院内违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患及保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。六、组织员工开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛，开展消防演练。七、加强医院消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。八、加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。九、使消防安全工作有计划、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处。十、加强各医院之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。消防演习计划5篇范文集锦大全