女娲补天公开课教学实录.docx

《女娲补天公开课教学实录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《女娲补天公开课教学实录.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、女娲补天公开课教学实录女娲补天 一复习、导入 1课文讲了一件什么事？ 2、自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。就这样不知过了多少年，可是有一天夜里，发生了可怕的事情，到底发生了什么事情呢？ 3、看到这画面，听到呼救声，女娲是什么心情？人类的灾难和她有什么关系？ 引读：女娲是人类的母亲，看到自己的孩子在水深火热中挣扎，她无比焦急，所以-曾经的欢声笑语变成了痛苦的呼喊，自己的孩子随时会被夺去生命，她还没有想出办法了，所以 过渡：望着山岗上、洪水中的孩子们，女娲知道必须立刻行动起来 二、诠释大爱 1、她又是怎么做的呢？请同学们快速的浏览课文二、三、四自然段，找一找为

2、了拯救人类女娲都做了哪几件事？ 2、学生概括 3、三件事中课文重点写哪一件？为什么重点写这一件呢？ 师小结：对啊。重点的内容应该围绕着题目去写。文中求雨灭火、造船救人只用了短短40 个字就带过去了，而找石补天却用了两大段。我们写作文的时候也要这样，主要事件要写得详细些，不是主要事件就写得简略，有详有略。接下来我们跟随女娲一起去补天。 找石 1、女娲补天先做了什么？又做了什么？最后做了什么？生答：先找五彩石，又炼五彩石，最后补天。要补天必须先找来五彩石，找五彩石容易吗？默读课文第三自然段，你从哪些句子体会到女娲寻找五彩石的艰辛？用波浪线划出来。 2、大家从哪些句子读出找五彩石的不易？ 3、你从哪

3、个词感受到的(几天几夜)从这几天几夜中读懂了什么？她是白天找，夜晚寻。白天找五彩石容易吗？从哪看出不易？请你读出女娲的不易）那晚上呢？想象一下女娲晚上怎样找五彩石那可真够辛苦的，请你读出女娲的艰辛。 过渡：女娲就这样不分白天黑夜地寻找着五彩石 4、还从哪体会到女娲寻找五彩石的艰辛？指导读“找啊找啊”你从哪个词感受到找石的艰难？终于说明了什么？请你读出女娲的辛苦。不过找到五彩石之后女娲是什么样的心情？ 这一句中还有一个词语也写出了找五彩石不容易，看谁眼睛最敏锐？老师觉得这里有问题。怎么连着写了两个“找啊”，太啰嗦了，干脆这样于是，她又找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。行不行呢 哦，看来重复地用

4、还有非同寻常的意义呢！不能去掉啊。那你们能通过这个词语读出这种困难吗？ 5、女娲“找啊找啊”，那么女娲都可能到过哪里找纯青石呢？她到了，但是；她到了，但是还； 那些地方都没找到，但女娲放弃没有？ 生：没有， 师：是啊！许多地方都留下了女娲艰辛的足迹，许多地方都留下了女娲疲惫的身影，在历经千辛万苦之后，终于 生齐：在一眼清清的泉水中找到了！ 6、同学们，在找寻五彩石的过程中女娲有没有过退缩？ 7、生齐：没有。 师：有没有过犹豫？ 生齐：没有。 有没有过放弃？ 生齐：没有！ 女娲为了寻找五彩石是经历了这么多的艰辛都没有退缩，都没有放弃，同学们，她心中在想些什么？你们能不能用其中的一组词语说一说？

5、女娲心想：无论都 即使也 为了一定 7、此时此刻，你眼前出现了一位怎样的女娲？ 炼石补天 1、在经过了千辛万苦之后五彩石终于找齐了，于是女娲又开始炼石 了。自己读一读这句话。(生自由读) 2、联系一下前面这句话，你又有什么新的感受吗？ 3、师：是啊！同学们，这就是她对全人类的爱啊！为了拯救人类，她冒着生命危险。这就是我们的女娲，一位 生读 4、好，石头终于炼好了，让我们一起随着女娲把天补上吧！ 5、老师来读女娲补天的句子，你们边听边圈出女娲的动作。 师：从这几个动作，你感受到了什么？这简简单单的几个动作，原来还在喷火的大黑窟窿，现在立刻被补好了。神奇吧？这就是神话故事的特点。哪个动作最让你感到

6、神奇是呀， 6、仅仅一个“泼”字，就能让我们感受到女娲的神奇法力，让故事充满神奇的色彩。看来，作者的这个“泼”字，用的真是恰到好处。 7、女娲这一泼啊，泼出一片欢歌笑语，泼出了人们幸福快乐的生活。现在，人们常常看见的五彩云霞，传说那就是女娲补天的地方。 8、谁能讲讲这个故事？ 三指导复述故事 1、什么是复什么是复述？复述就是把课文内容用自己的话说出来，不能背诵课文，要把课文内容尽可能详细地讲出来。复述前要熟读课文，记住故事的情节和重点词句，把课文内容变成自己的话。复述时，话要说得清楚、明白，就像是在给别人讲故事或介绍某种事物一样。 2、述？ 四、拓展 延伸 1、拓展：传说女娲补了天以后，又斩下

7、一只大龟的四脚，当作四根柱子，把倒塌的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙，刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流，女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，埋向四处铺开的洪流。 2、女娲真是功德无量，当人们看到天边出现的五彩云霞的时候，就会想起那美丽善良的女神女娲，就会想起这一个美丽的传说女娲补天。 3、其实，天究竟有没有破？有没有女娲和女娲补天这回事呢？ 对，神话故事中的人和事都是不存在的，是人们想象出来的。神话故事寄托着人们美好的愿望和追求！希望让人类的生活会更美好。所以女娲补天的故事流传至今。神话故事除了女娲补天，还有很多，像我们上学期学过的盘古开头地，后羿射日、夸父追日、嫦娥奔月、精卫填海等等，希望同学们出读一读，特别是最后这个共工触山