夸夸我的同事(2).docx

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1、夸夸我的同事小杨同事 自从参加工作以来以来，杨帅章老师在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 在工作的这几年时间里，他对自己要求严格，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面，每学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，他坚持经常翻阅中学生数理化初中版，滨州教育、中学数学课程标准等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的

2、长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，他都做好充分的准备，他的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。班上学生的思想、学习他都一清二楚，通过对教材不断摸索，对教材更加熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，他总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。 在班主任工作中，我他做

3、到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。严抓“养成教育”，强化学生的集体意识，狠抓学风促进工作，同时科学的开展学生的青春期教育，为后续工作的开展奠定扎实的基础。严格执行班级管理制度，巩固学生良好行为习惯，充分利用德育工作阵地，树立班级正确舆论导向，科学组织班干培训，提高班干管理能力，进一步促进“家校联合”，争取“教育合力”最大化。在加强行为习惯养成教育的同时，还要科学的开展青春期教育和理想教育，引导学生正确看待青春期时所面对的种种问题以及强化他们心中的学习方面和生活方面的理想，通过班会和活动课，开展各类型心理健康教育活动，帮助学生走出困惑，树立目标，迈向成功。 他在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，他都配合同事尽自己的努力把工作做好。 总之，在这些年的工作中，他通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了较好的成绩，深受广大师生和社会各界好评，是我们学习的榜样。