大班美术教案化妆舞会.docx
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1、大班美术教案化妆舞会化妆舞会 设计意图:绘画形式是丰富多彩的,绘画活动是一种非常愉快的体验过程。本活动力图创设一个愉悦、轻松的环境,让幼儿在游戏中感受、学习不同的绘画形式,激发幼儿对绘画的兴趣。 活动目标 1大胆地在自己脸上进行夸张性的化妆。 2在愉快的游戏中学习不同的绘画形式脸部彩妆。 3激发幼儿对绘画的兴趣。 4能与同伴互相帮助,并共同分享创作的快乐。 活动准备 1课前引导幼儿收集有关脸谱资料并带到幼儿园,通过图片,认识不同类型的、夸张的脸部化妆。 2场景布置:迪斯尼乐园。 3镜子、脸彩棒、干湿纸巾。 4教师的道具。 5磁带。 活动过程 组织幼儿进入迪斯尼乐园,盘腿席地而坐。 老师:小小腿
2、儿盘盘好,小小手儿放放好,小小眼睛看过来,快来看我变魔术。 A老师以变魔术的形式引导幼儿观察如何进行化妆。 老师开始为自己化妆,边画边用语言引导幼儿观察。 1师用黑色的脸彩棒在自己的鼻头涂了个黑色的圆点,并告诉小朋友:“这是我的鼻子。 2用黑色的脸彩棒在眼角各画了两根长长的、向上翘的睫毛,说:“这是我的睫毛。” 3老师用白色的脸彩棒在嘴巴的四周涂上两个圆,并说:“这是我的腮帮。” 4师拿黑色的脸彩棒在白色的圆上点若干黑色的小点,说:“这是我的胡子,长长的胡子长出来了。”边说边朝外画几根长短不一的线。 5画好后,老师戴上耳朵,装上尾巴,打扮成米老鼠。说:“瞧,老师变成谁了?” B、米老鼠:“欢迎
3、小朋友们到迪斯尼乐园来玩。今天,这里要开一场化妆舞会,你们想不想参加?参加舞会的人,都必须化妆。” 1每个参加的人都要进行脸部的化妆。 2可以用脸彩棒在自己的脸上画线条、花纹、图形、也可以涂色块。 3要动脑筋,自己设计,画得夸张些,与别人不一样。 幼儿自由化妆。 组织幼儿面对镜子进行化妆。 A米老鼠巡回指导幼儿化妆。 1鼓励幼儿大胆地进行化妆。 2提醒幼儿不要与别人相同。 3请动作快的幼儿去帮助同伴。 4用语言提示结合手势的方法,帮助能力较弱的幼儿完成脸部化妆。 B组织幼儿围着米老鼠坐下。 1引导幼儿互相欣赏,并请幼儿说说自己的化妆。 2老师请个别幼儿上台,进行有选择性针对性、对比性的讲评。 舞会。 1化妆舞会开始。 米老鼠带领幼儿跟着音乐的节奏跳舞。
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