大班美术《我的小棉袄》说课稿.docx

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1、大班美术我的小棉袄说课稿我的小棉袄说课稿 说教材：我的小棉袄这一课是先出版社出版的大班美术中的其中一课，本课针对幼儿的发展规律开展的一节折纸添画课，针对性强，符合幼儿的发展要求。 说教法：情景教学法、游戏教学法、动作教学法、讲解法。 说教学目标： 1.引导幼儿折叠棉袄并完成添画创作。 2.能用自己喜欢的图案进行装饰、添画、涂色。 3.体验绘画的乐趣并能大胆地评价他人的作品。 说活动准备：彩笔、折纸、记号笔、固体胶 说教学重点：引导幼儿折叠棉袄并完成添画创作。 说教学难点：折叠棉袄的过程 说活动过程： 一、导入：情景对话引起幼儿兴趣 哇好冷啊！北风呼呼地吹，今天老师穿了一件好薄的衣服就出门了，这

2、么冷的天我该怎么办呢？引发幼儿思考。 谁能给老师想个办法让老师暖和点呢？ 提问幼儿 孩子们你们想出了这么多好办法老师觉得天冷了添加衣服最好，那么今天我们就给那些处在偏远地区吃不饱穿不暖的小朋友添加棉袄吧。 二、引出课题：我的小棉袄 1.师示范，幼儿观看 2.师一步一步教给幼儿折叠棉袄的方法幼儿跟着折叠的方法。 3.将正方形纸沿虚线四角中心折翻转，重复折两次。 4.将四角向上折起并撑开，然后上下对折，折出衣服领并且进行装饰图案。 三、作品展示，师幼共同评价作品 四、课后延伸：今天我们学习了折纸小棉袄添画，孩子们表现都棒棒的那么我们利用课后时间看看我们的小棉袄还可以变成什么？看老师手中的小棉袄可以变成上衣、还可变成灯笼裤，你们下来也试试变一变。