大班社会《我在成长》.docx

《大班社会《我在成长》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会《我在成长》.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

大班社会我在成长教育活动计划 第周 教学 我在成长 内容 教学目标 1 通过观察和比较发现自己身体相貌的变化。 重点 通过观察和比较发现自己身体2 学玩成长棋，学些表达自己成长的变化。 难点 相貌的变化。 教学幼儿经验准备 准备 和家人一起回忆成长过程。 材料准备 幼儿照片一张、幼儿衣服若干、三个月大的婴儿 一位。 引 导 策 略 一、出示照片，导入课题。 “老师带来张照片，请小朋友猜猜看他是我们班的谁？” 二、让幼儿试穿小时候的衣服，感受自己的身体在长大。 个性化调整 “老师这儿有许多小衣服，谁来穿穿试试？穿上去有什么感觉？为 什么？” 三、请来婴儿和妈妈，让幼儿在和她们的交往谈话中理解体会妈妈 在宝宝成长过程中付出的艰辛劳动。 1、请婴儿进场，让幼儿初步熟悉婴儿。 “老师请来了一位很小很小的宝宝和她的妈妈，你们想见见她们吗？” 2、启发幼儿提问，了解宝宝的生活情况。 “宝宝现在和小朋友都非常熟悉了，小朋友有什么问题问宝宝吗？” 四、通过谈话、比较等方法，让幼儿感受自己的能力在不断提高、体会在自己的成长过程中。 五、学下成长棋 1翻开书本P7、8页，学下成长棋。 2教师介绍玩法，幼儿进行游戏。 3引导幼儿在空白的棋盘处添画。 教学反思