大班数学教案《钓鱼比赛》.docx

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1、大班数学教案钓鱼比赛幼儿园大班数学活动：钓鱼比赛一、目标：1、尝试分析图形的三项特征。2、发展幼儿逻辑分析判断能力。3、感受在游戏中学数学的快乐。二、准备学具：钓鱼杆、特征的鱼若干海绵垫围成的大池塘、塑料圈小池塘教具：冰柜样式的表格若干、大小颜色形状标记若干、奖品三、过程1、导入，激发兴趣。初步感知鱼的三种特征。今天天气不错，我们去钓鱼吧！哟，这里有一个大池塘。哇，里面有许多鱼，有些什么样的鱼呢？2、整体感知鱼的三种特征，并尝试用语言完整表达。我们来个钓鱼比赛吧！比一比，谁钓得又多又快！来，让我们数一数，你钓到了几条鱼？小朋友，你钓到的鱼是什么颜色、什么形状的？和别人比一比，是大的还是小的？谁

2、能用一句话来介绍一下。3、将鱼按三种整体特征分类小朋友，真能干。这么多鱼来不及吃完，如果坏了怎么办呢？老师的这个冰柜有些特别。不能随便乱放，得按上面的标记放。看一看，上面有些什么标记呢？那这三个标记放在一块儿，表示什么意思呢？谁钓到了大的红颜色的正方形的鱼，赶快送来冰柜！4、按三种整体特征钓鱼小朋友，真聪明。再来一次钓鱼比赛。这次得按老师的要求钓，每人钓一条，钓来后赶快送到冰柜。比一比，谁钓得又对又快！看一看，这次要钓一条什么样的鱼呢？明白就开始！我们看看，全钓对了吗？5、幼儿出题，分男女比赛钓鱼。小朋友钓鱼的本领真厉害！现在请小朋友来出题，分男孩，女孩两队，比一比哪队厉害，钓得又对又多又快！6、小结小朋友钓鱼的本领真棒！钓得开心吗？我们下次再来钓，好吗？