大扫除 教案.docx

《大扫除 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大扫除 教案.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、大扫除 教案二年级看图写话指导教学设计 一、课题：大扫除 二、教学目标： 1.细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2.仔细推敲写话，要求找出要素。 3.按顺序观察才能表教学重点。 三、课型：新授课 四、教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话。按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 出示图片：大扫除图片 请仔细观察这幅图片，然后说一说你想到了那些词语？(学生观察后说一说想到的词语） 同学们观察的真仔细，积累的词语也真多呀！老师相信大家一定能完成这次的写作训练。 五、教学方法：情景教学 六、教学过程： 观察图片： 1.在写话之前，我们要先了解写话要求。 2.出示写话图片，仔细

2、观察图画。图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人物？都在干什么？想一想，他们会说些什么？请用几句话把图上意思连起来写一写。 3.学生读一读，并说一说有什么要求？ 4.写作之前，我们要先观察这幅图。我们观察的顺序是:整体-部分-整体，观察整幅图片，你能给图片定个题目吗？把它写在作文纸上。 5.看了图片，你知道图上画的是什么时间吗？你能想出哪些表示时间的词语？说一说。 6.图片画的是什么地方？也请大家说一说。 7.图片上有那些人物？给他们取一个名字吧！ 8.图片上的他们在做什么？也请说一说。 9.我们可以借助一些词语把句子连起来说，比如：不但.而且，有的.有的.还有的.请同学们在试着说一说吧！ 10.在观察一下她们的表情是怎么样的呢？那说明他们的心情是怎么样的呢？ 看图写话： 1.下面，我们就开始写话训练，请以 “大扫除” 为题目写一写吧！ 2.想一想，咱们刚刚观察的时候，是怎么观察的？一步一步的慢慢把句子连起来，咱们还能借助关联词来连接句子哦！ 3.对照图片和老师板书的词语，你能写出几句话呢？赶快拿起笔写一写吧！ 七、作业安排： 1.自己独立写一篇看图写话小作文。