大学英语课程介绍.docx
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1、大学英语课程介绍大学英语课程介绍 目的:该课程旨在培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。 综合教程每单元后的一般要求词汇和积极词汇必须掌握,并能运用“积极词汇”进行交流。 听:能听懂英语授课,能听懂日常英语谈话,能听懂语速较慢(每分钟110 130词)的英语广播和电视节目,能掌握其中心大意,抓住要点。能运用基本的听力技巧。 说:能在学习过程中用英语交流,并能就某一主题进行讨论,能就日常话题用英语进行交谈,能经准备后就所熟悉的话题作简短发言,表达比较清楚,
2、语音、语调基本正确。 读:能基本读懂一般性题材的英文文章,阅读速度达到每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时,阅读速度达到每分钟100词。能就阅读材料进行略读和寻读。能在阅读中使用有效的阅读方法。 写:能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等,能在10分钟内就一般性话题或提纲写出不少于50词的段落,用词恰当,语意连贯。能掌握基本的写作技能。 其他能力:团队合作能力、终身学习能力、沟通交流能力、文化素养和文档制作能力。 主要内容:新视界大学英语-视听说教程和新视界大学英语-综合教程一、二、四、五、七、八共六个单元,内容覆盖校园生活、各地美食、真爱至上、购物、旅行和环保等方面。 方法:
3、以学生为中心,教师进行引导。课堂形式多样:头脑风暴、小组互相提问、小组授课、辩论、角色扮演、听写测试、趣味活动等。学生必须提前预习每个单元综合教程的课文Active Reading,并围绕课文查询背景知识、文体介绍等,并背诵相关单词短语。课堂上要积极参与提问和讨论,做好笔记。课后要及时复习,按时提交作业。小组4-5人一组,1名组长。 推荐课外阅读书目:一学期内读1-2本英文书籍,最好是西方正统文学,读经典。 Very short introduction;朗文经典-读名著学英语;牛津书虫系列;伊索寓言;格林童话;欧亨利短篇小说集;希腊罗马神话;英语历史;英语发展史等。 作业与考试:Outsid
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