大学生职业生涯规划我的青春我做主.docx
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1、大学生职业生涯规划我的青春我做主 大学生职业生涯规划我的青春我做主 职业规划,是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。很显然,面临择业的大学生,做好自己的职业生涯规划,是为了更快的迈向成功的重要一步。 从小,我就渴望长大后能成就一番事业,怀着对雷锋、任长霞等许许多多拥有无私奉献精神的长辈们的一种敬意,我坚定了长大要从政的信念,并以“为人民服务”为个人事业的宗旨,以雷锋同志的“把有限的的生命投入到无限的为人民服务中去”视为座右铭。我认为只要当一个人站在一定的高度时,她才有可能为更
2、多的人做更大的、更有效的事,于是我又喜欢从商;并且只有当我们每一个人都能为父母带来物质和精神的财富时,她才有实力给予社会回报。而我希望赚足够的钱来满足中偏上的精神需求。我不希望将来的工作过于轻松或 简单,我期待每一个挑战,甚至希望创业;另外,从大学生职业生涯规划课上我懂得了只有当自己处于企业的核心、能给其带来最大的效益时,才最能被人需要和重视。比如:一个文秘普遍不及管理人员;市场策划和投资顾问往往又高于管理人员。 自小以来,我就坚信:知识,可以成就一个人的未来,只有它可以带来事业的成功和经济上的酬劳。但随着不断的长大,我越来越发现,在知识经济日益发展的当今社会,知识却只能作为人谋生的一种手段而
3、不是全部,一个人的办事能力和人格魅力,在一个人的成功过程中扮演着越来越重要的角色。拥有能力,比其它的很多东西都重要,甚至是名牌大学的文凭。为此,我为自己做了一份不算详细的职业生涯规划: 当然,一个好的职业生涯规划不能过分理想化,应该从自身出发,立足社会。根据所学专业实事求是地确定目标,落实措施。我们是学生,我现阶段的主要目标就是希望能够发现兴趣,学习知识,开发日后工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。希望日后能够更加轻松的进入职场。为此: 列出一个生涯目标: .首先,应当自我剖析和定位 就我个人及其周边的人对我的了解分析出我是一个比较内向而且比较理性的人所具有的特点如下: 一、原则性强
4、: 心中有一把尺来评核自己、别人、甚至社会的是非对错。对与错二元信息过滤器是一型思考模式的最高指导原则。而且对自己看不习惯的事物冷眼相看,做出十分不屑的样子注重公平、公正。最不接 受的就是不公平待遇,遇到后情绪会很不好,甚至会消极看待周边一切。 对不守规矩者很不接纳。 二、理性强:对于想做的与应该做的能分得很清楚、不被激情所影响(例:逛大卖场例)。很节制、喜欢有益的食物、注意身体健康,因而比较热爱体育锻炼 三、责任感强:生产力强:殷勤、刻苦耐劳、很难坐下来休息、总想着有事要做。很少有放松、闲暇的时刻、有人以蚂蚁及蜜蜂来形容我这样的人、蚂蚁承受重担多于其身体许多倍、蜜蜂十分忠心及殷勤。(但最能代
5、表一型的动物是鹰)。 自我训练强、自律性强,而且觉得每个人都当自己为自己负责、所以很不喜欢别人搭便车、走快捷方式、不脚踏实地! 很务实:他们相当有目标、总是有个更高远的目标在前方、认为时刻都当进步、做有意义的活动、例如: 从不为娱乐的目的而看电视、而是为了教育的目的才看电视。因目标导向、所以不容易体 会事情的过程。这也是造成遗憾的主要原因了啊。 不喜欢搞关系、只会务实地工作。 四、完美心强:对现状感到不满、有很多怒火(心中常说:搞什么!、这是错的!怎么可以这样子!)、但不太愿意表现出来、所以常表情严肃。(所以要笑看不完美)记得老师曾经跟我说过一句话“要用欣赏的眼光看待事物”。不太会说甜言密语、
6、比较会指出错误之处。(所以要学习存款)具有很强的批判精神。别人做的事总是不放心、批评一番之后、自己又重新做、所以整天很忙碌。进步对我而言是相当重要的概念、于是我努力进取、如果发觉自己没有进步、就会非常不满意自己。 五、反省力强:害怕被自己良知与别人批评、所以常反省自己有无做错、容易自责、常令自己背负很大的心理负担 六、道德感强: 以良心为引导、没有遵行良心会觉得很罪恶感、很焦虑、良心变成一种凡事讲求完美的责任感、 甚至认为自己的理想应该是每个人行为的标准、心中常说:若其它人肯听我的话、这世界会更好! 是非分明:很有正义感、道德无假期(酷吏)! 七、得体性强:注重大方、得体在人际关系上、就算有冲
7、突、也要表现得大方得体的模样、不想制造尴尬的场面、即使内心愤怒、也坚持表面和谐完美。不太懂得幽默、没有弹性。肢体不柔软、对别人的热情、亲热很难接受、并会批评别人没有礼教。 八、秩序性强:事事要求干净、清爽、有条不紊。衣着很整齐、干净、并且一丝不苟。家里保持很干净、有秩序、所有的东西都放在固定地方、也要求家人遵守规定。通常很有组织力。一面收拾环境、一面骂人、而且是唠唠叨叨念个不停。守时、守秩序、心很细、注重小节、让人觉得吹毛求疵、一型的人对儿女会有许多要求、包括坐姿、穿着等。 .专业就业方向及前景分析: 本专业 培养要求:本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基
8、本知识,受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练,掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1具有坚实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础,并熟练掌握一门外语; 2系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论; 3具有较强的本专业领域的实验能力,计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力; 4了解本专业领域的理论前沿和发展动态; 5掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:电子科学与技术主要课程:电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理
9、、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。 主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,工作上手快,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 企业需求 由于信息时代的到来,据推测,在相当长的一段时间内,此类人
10、才仍将供不应求。 据调查,现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大,“电子信息工程”的专业,对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。 电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。根据信息产业部分析,“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。目前,信息技术支持人才需求中排
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