大学生个人职业生涯规划书.docx
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1、大学生个人职业生涯规划书大学生个人职业生涯规划书 院 系: XXXXXX 班 级:09级 会计X班 姓 名: XXX 学 号: XXXXXXXXXXX 联系方式: XXXXXXXXXXX 前 言 每一个人都拥有自己的梦想,然而并非每一个人都会梦想成真、获得成功,这就是梦想与现实的差距,二者之间仿佛存在着一道无法逾越的鸿沟,无形之中将人们阻隔,使无数人只能对着可望而不可即的成功光环望洋兴叹。难道就没有通向成功的阶梯让我们攀登吗?有!职业生涯规划就是我们制胜的法宝! 戴尔麦康基说过:“计划的制定比计划本身更重要。”没有计划的人生只能被别人计划掉。职业生涯规划就是对我们整个职业生涯的计划,它指引着我
2、们奋斗的方向,鞭策着我们前进的步伐。制定出合理的职业生涯规划,正如向日葵追踪到了太阳的方向,小溪搜索到了大海的方向,我们也就寻觅到了成功的踪影。合理的规划、积极地行动、永恒的坚守之后,成功便会敲响你的大门。 当今社会就业形势严峻,特别是对于财务会计这么一个热门专业的学生。作为新一代的大学生,我们的就业的形势与以往大为不同,竞争更加的激烈,挑战更加的严峻,就业机会更加的难争取,然而当代的我们却又更加的迷茫更加的依赖于别人。进行职业生涯规划我们才能更加明确自己的目标和方向,这样才能够确保我们的每一天都在为自己的将来而努力,而不是碌碌无为或者无头苍蝇乱撞;进行职业规划也从来不会造成时间以及资源的浪费
3、,对于没有规划过自己人生的人来说,初进社会必定很迷茫很慌乱,不知道自己该干什么能干些什么,最后时间过去了,机会也随之溜走了;进行职业规划才能免于社会的排挤和抛弃,社会是拥挤的,岗位也不会为你而留着,因此你要为自己的将来去争取,规划好了,自然就知道哪里会有自己的一席之地。 我坚信,有了自己的规划,确定好自身的发展方向,在今后的学习生活中不断努力,不断丰富和完善自己,我的未来将不再是梦! 目录 自我分析 自我评估 职业分析 职业规划 目标设定 跟踪和调整策略 结束语 一自我分析 我是一个阳光、充满活力的女生,从小受父母勤劳朴实的影响,造就了我质朴、隐忍,不怕苦,不怕累,乐观向上,意志力坚强的优良品
4、质。我的性格倾向明显,平时的生活中我总是乐观开朗,活泼外向,在重要场合比如聚会、晚会等我会变得更为主动,成为其中最为活跃的一分子。当遇到挫折时一时间会有一种挫败感,但是能够很快地走出失败的阴影,重新面对新的挑战。能力上,一直以来的班干部经历培养了我的组织协调能力、团队合作意识,文科生的基础使我拥有了较好的写作能力、口头表达能力和与人沟通的能力。我的情感较为丰富,同情心很强,乐于关心帮助他人,在同学们之间一直充当“知心大姐”的角色。 二自我评估 1. 自我评价 比较乖,乐于助人。坚持自己的原则,有爱心。很实际,说话比较直接。 有点懒,对自己不喜欢的事不爱动手,显得内向,有时候太固执。而对自己喜欢
5、的事,信心百倍,充满激情,很容易达到目标。 2. 家人评价 乖巧听话,很孝顺。就是担心在社会上会被人欺负,希望多参加体育锻炼,增强体质。 3. 老师评价 办事很认真,不需要操心。 就是说话怕得罪人,显得有些含蓄,希望能有改进。 4 亲密朋友评价 很贴心,对人很好,很讲义气。 有时候有点孩子气,太单纯,傻乎乎的,有点娇气,但总是能让人爱不释手,有种想保护的欲望。 5. 同学评价 乐观开朗,对熟悉的人很贴心,乐于助人,有时候说话要大气些。 6. 其他社会关系评价 很开朗,很热情,能不知不觉的赢得别人的好奇心。值得注意的是,应该在适当的时刻学会合理的争取自己的利益,不要太顾及他人的面子。 7. 自我
6、认知小结 现在的我还有很多方面的不足需要改进,有些缺点虽然已经认识到,但是要改进还是需要很大的毅力的。最重要的是,我觉得自己现在对自己不够自信,觉得自己很多事都做不到,这点非常需要改变。在还剩两年的大学生活中,我应该通过各方面的锻炼来增强自己的能力。应该出去打打工,多吃点苦,同时也增加一些工作经验,先体验一下社会。 总之,为了在将来的职业生涯中好好发挥自己的作用,还有很多需要学习呢。 三职业分析 1.环境分析: 家庭环境分析:本人出生在一个普通的家庭,家庭民主、和谐温馨,注重子女教育方面的培养。父亲对自己独立意识方面的培养,使得自己养成了吃苦耐劳、坚强的品质,自己能做的事决不向人请求帮助的性格
7、。母亲平时对待亲人、朋友诚恳态度待人真诚,使自己养成了乐于奉献、待人真诚的品质。父母亲为自己的成长和学习创造了一个非常好的环境。在学习和生活上,他们为本人提供了良好的物质基础;在做人上,他们把他们在生活中总结的真谛毫无保留的传授与我。 2.学校环境分析: 我校是财经类院校,会计专业是我校最好的专业,每年的就业率很高。学校按照“提高质量求生存、狠抓学科建设上水平、适度扩大规模求效益、深化内部管理促发展”的办学思路,实施“3+1”人才培养模式,确立了厚基础、强专业、宽口径、重实践能力和创新能力的培养方案,不断优化课程结构,构建了完整的本科教育教学质量培养保障体系,使教学质量和教学水平不断提高。 3
8、.社会环境分析: 我国是一个发展中国家,不管科研还是经济或是国家教育系统都处于学习、更新改进的探讨状态中,国家对人才很是看重,尤其对将来人才的培养工作更是大力度严抓、把关。但是由于生活的等级落差,大部分的大学毕业生更喜欢到发达城市谋求就业机会,哪怕开始的几年相当困难,到处碰壁,也不愿意到开发中的经济贫困区择业、就业。但大城市提供的工作也有限,而且一般大城市名校也多,竞争也相当激烈。就业人数多,可提供的工作岗位少,僧多粥少的局面,加剧了竞争的激烈性 4.社会环境分析: 我国现在处于一个比较困难的时期,这是由于美国次贷危机造成的国际金融危机而带来的,金融危机已经冲击到实体经济。在应对大学生就业压力
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