大学新生入学教育的内容与目.docx

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1、大学新生入学教育的内容与目大学新生入学教育的内容与目标(14级教育班) 内容与总目标： 一安全警钟心中常鸣 . 说出防火及火灾逃生的基本做法。 . 说出区分校园常见的骗局的方法。 . 说出防盗的基本做法。 二、生活适应教育 . 找到校园内的主要建筑及常去的场所。 . 顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 . 正确使用手机交费机和自动存、取款机。 . 顺利坐公交车到达中心城区及车站。 . 说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。 三、个人成长教育 . 会进行大学生职业生涯规划。 . 说出参加学生社团的利与弊及应对方式。 . 合理分配学习与工作及娱乐的时间。 . 说出适合自己的学习方式。

2、 四、专业教育 . 说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。 . 说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。 . 说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。 五、爱校教育 . 说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。 . 说出学校学生手册上的基本内容。 六、心理健康教育 . 正确应对常见的心理困惑。 . 说出学校现有的心理健康援助途径。 . 树立正确的爱情观。 . 说出性健康的基本常识。 具体目标： 安全教育 一、说出防火及火灾逃生的基本做法。 目的分类：态度技能 心智运动技能 智慧技能 . 说出火灾的威害及常见的原因。 . 说出宿舍常用

3、的违规电器。 . 说出平时宿舍防火的基本做法。 . 说出火灾现场逃生的基本做法。 二、说出区分校园常见的骗局的方法。 目的分类：心智运动技能 智慧技能 . 说出校园内常见的骗局类型。 . 说出应对各类骗局的方式。 . 说出被骗后的应对方式。 三、说出防盗的基本做法。 目的分类：态度技能 心智运动技能 智慧技能 . 说出校园盗窃案高发的原园。 . 说出平时要注意的事项。 适应教育 一、找到校园内的主要建筑及常去的场所。 目的分类：智慧技能 心智运动技能 . 说出校园内重要建筑的名称及它们所处的大致位置。 . 在无人引导的情况下独立找到这些位置。 二、顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 目的分

4、类：心智运动技能 . 说出图书馆的书目分布情况。 . 说出在图书馆查找图书的基本方法。 . 说出关于图书馆书目借还的基本规定。 . 独立地借出自己需要的书籍。 . 通过电脑正确续借书籍。 . 独立还书。 三、正确使用圈存机和自动存、取款机。 目的分类：智慧技能 心智运动技能 . 说出圈存机和自动存、取款机各自的功能。 . 正确使用圈存机进行转帐、余额查询、挂失、解挂、修改密码。 . 正确使用自动存、取款机进行转帐、余额查询、修改密码、存款、取款。 四、顺利坐公交车到达中心城区及车站。 目的分类：言语信息 . 说出离本校最近的一个公交车站。 . 说出经过本校的几条公交线。 . 能独自坐公交到达中

5、心城区及车站。 五、说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。 目的分类：态度技能 智慧技能 . 说出与新同学打招呼的方法。 . 说出同学间常见的矛盾及产生的原因。 . 说出解决试这些矛盾的方法。 成长教育 一、会进行大学生职业生涯规划。 目的分类：态度技能 智慧技能 . 说出大学生职业生涯规划的好处。 . 说出大学生职业生涯规划的原则和方法。 . 对自己的职业生涯进行规划。 二、说出参加学生社团的利与弊及应对方式。 目的分类：态度技能 智慧技能 . 说出参加学生社团的利与弊。 . 说出解决学习与社团工作冲突的方式。 三、合理分配学习与工作及娱乐的时间。 目的分类：态度技能 智慧技能 .

6、 说出合理分配时间的重要性。 . 说出合理分配时间的方法。 四、说出适合自己的学习方式。 目的分类：态度技能 智慧技能 . 说出常见的几种学习方式。 . 说出这几种学习方式适合的人群。 . 说出自己适合的学习方式。 专业教育 一、说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。 目的分类：言语信息 . 说出自己所学的专业的特点、优势及师资力量。 . 说出本专业对学生的素养要求。 . 说出本专业的就业方向及前景。 二、说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。 目的分类：态度技能 智慧技能 . 说出常见的转专业的原因。 . 说出转专业的利弊。 . 说出转专业的基本条件

7、。 . 说出转专业的基本程序。 . 说出转专业前要做的准备。 三、说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。 目的分类：态度技能 智慧技能 . 说出常见的辅修的原因。 . 说出辅修的利弊。 . 说出辅修的基本条件。 . 说出辅修的基本程序。 . 说出辅修前要做的准备。 爱校教育 一、说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。 目的分类：态度技能 言语信息 . 说出学校的办学历史。 . 说出学校的办学理念。 . 说出学校的师资力量。 . 说出学校举办的品牌活动。 . 说出本校的杰出校友。 二、说出学校学生手册上的基本内容。 目的分类：态度技能 言语信息 . 说出学校学生评估奖励

8、的相关规定。 . 说出学校学籍管理的相关规定。 . 说出学校违规处理的相关规定。 . 说出学校资助管理的相关规定。 . 说出学校日常生活管理的相关规定。 心理健康教育 一、正确应对常见的心理困惑。 目的分类：言语信息 智慧技能 . 说出大学生常见的心理问题。 . 说出产生这些问题的原因。 . 说出解决这些问题的办法。 二、说出学校现有的心理健康援助途径。 目的分类：言语信息 . 说出心理健康援助的方式。 . 说出本校心理健康教育中心的所在地及联系方式。 . 说出本校心理咨询室的地点及开放时间。 三、树立正确的爱情观。 目的分类：态度技能 . 说出大学生恋爱的利弊。 . 说出大学生正确处理恋爱与学习的重要性。 . 说出大学生处理恋爱与学习的方式。 . 说出大学生恋爱中常遇到的问题。 . 说出解决大学生恋爱中所遇到的问题的方式。 四、说出性健康的基本常识。 目的分类：态度 智慧技能 . 说出性健康教育的重要性。 . 说出大学生性行为的高发的原因。 . 说出大学生面对性行为该持有的正确态度。 . 说出大学生该知道的基本性常识。