大学四年规划书 [1500字].docx

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1、大学四年规划书 1500字 大学四年规划书 一、 主攻方向 1、修学 2、修身 二、目标定位 1、专业学习目标：具备计算机专业所要求的基础理论和基本技能，具备成为本行业专家的潜质。在学习理论知识的同时也要着重实践，多与社会接触，让大学的知识与社会上的先进技术接轨。 2、近期目标：期末考试每课成绩平均在88分，拿到学校奖学金。 3、中期目标；在大二拿到英语四、六级证书，且成绩在五百八十分以上。 4、远期目标：在大四考托福，去美国读研究生。 三、各课规划 大一：适应预备段，为起飞做准备。 1、 数学：认真预习、学习、复习课本知识，夯实基础，熟 悉并掌握各类典型题型。 2、 英语：精习语法，熟记大纲

2、词汇，并广泛阅读扩大词汇 语练习。 3 4 5 量。每周写作一篇，早读背诵经典美文，每天听英语听力，并进行口、 计算机：学会计算机的基本操作，学习方法为预习+上 课+复习+作业+上机。 、 语文：认真学好课本知识，培养自己的现代感和现代人 文意识。阅读一些经典名著，修身养心。 、 课外规划：把傻瓜书之计算机共十本读完并上机操作； 读孙子兵法、哈弗大学校训、著名人士在清华、北大的演讲稿；自学一些国际一流大学的课程如美国麻省理工学院的mtt。 6、 年末目标：各科成绩在88分以上；拿奖学金；学会游 泳；提高自己的听力。 7、十月份目标：成为国旗护卫队一员，成为志愿者大队的一名干事。 大二：定向成熟

3、阶段，腾空在望。 1、 数学：掌握基本知识，精练各种题型； 2、 英语：练习重点语法，加强口语、听力练习，自学交际 英语； 3、 计算机：掌握理论知识以后多上机操作，自己要尝试自 编程序； 4、 语文：提高自己的语言表达能力和写作能力； 5、 课外规划：读泰戈尔的诗集，有关计算机方面的杂志和 书，读有关介绍英美风俗的书、报新东方英语学习班。 大三：应用冲刺阶段，腾空而起。 1、 各科知识要牢牢掌握，并不断复习重点内容以达到熟能 生巧的地步； 2、 英语：语法进一步提升，口语进一步提高，争取讲一口 流利的英语； 3、 多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备toefl和 gre，注意留学考试咨询，

4、并向相关教育部门索取简章参考。 4、 及时判断及总结并修正目标计划。 5、 学会写个人简历，求职信。 大四：总结分化阶段，腾空驾雾。 1、进行职业生涯规划； 2、对前三年的准备做一个总结，目标是否明确，准备是否 充分； 3、通过各种渠道了解就业信息； 4、努力参加社会实习，积累经验； 5、在毕业时应获得以下方面的知识和能力： 1*系统的掌握现代计算机软件的基本理论与本知识并有 较强的程序设计分析能力； 2*具有系统开发的基本知识和从事计算机应用和开发的 基本能力，熟悉较新的软硬件系统开发平台和开发工具； 3*具备一定的数学分析能力、抽象思维能力、应用设计 能力、沟通和交流能力，团队协作能力等；

5、 4*具备一定的计算机系统综合应用和维护的能力； 5*熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。 四、各阶段要求 大一： 1、 了解所选专业和对口专业； 2、 交朋友，扩张自己的人际关系网； 3、 培养团队精神和沟通能力； 4、 多参加一些活动和竞赛。 大二: 1、 参加与专业挂钩的培训，提高自己的专业技能； 2、 参加演讲与口才、社交礼仪的选修课，提高 自己的演讲能力； 3、 锻炼自己独立解决问题的能力； 4、 多阅读，扩展自己的视野，加深阅历。 大三： 1、 学会写简历、求职信。了解相关面试方面的信息； 2、 了解并搜集工作信息渠道； 3、 暑期参加实践，找兼职，与社会深层接触； 4、 提

6、高求职技能，多实践。 大四： 1、 考取托福和gre ，申请留学； 2、 实习，积累经验； 3、 多锻炼口才，提高口才能力。 五、小结 明确自己的优势和劣势，注重社会的发展情况。充分的利用环境把握自己，把自己培养成自制、自强、全能型、应用型的人才。不仅要会学习，会思考，我还必须要具有对社会理解和处理各种人事的能力。 修身 一、 目标定位 1、知己 如何知己？通过自省。 自省，让我们在生活面前充满了自主的生命觉识。它重新唤起了我们的力量源泉，它帮我们找到了个体的人生目标。通过自省，开启生命的力量之流，并使之不断完善。“一日三省吾身，见贤思齐焉，见不贤而内自省”这样才能做到知己。 what i c

7、an do? what i want to do? what i should do? what i might do? what i have? 2、性格品质：性格为兼性，在不同的场合展现不同的性格。有时乐观开朗，有时娴静如花，相对内向。为人诚恳、坦率、 天真、善良，坚强、永不放弃。 3、个人素质：交际能力，语言逻辑能力和表达能力还需提高，组织能力和协调能力较好，创新和预见性能力较差，需进一步提高。具有很强的团队意识。 4、个人气质：自我形象不错，谈吐优雅，具有亲和力，但是不是很幽默。 5、学习能力：领悟性较强，善于学习和勤于学习，自制力较高。 二、劣势 1、性情：脾气有点暴躁，遇事有时会心

8、慌，无法保持平常心； 2、语言逻辑性有待提高； 3、幽默感不强； 4、不果断。 三、改变劣势的方法 1、一个人的心态决定了他的生活状态。遇事时首先要平和 转移自己的注意力； 2 3 4 自己的心态，用自己的智慧去解决问题才是当务之急。在发脾气前要、在大二选修演讲与口才培养自己语言逻辑能力。多 参加一些辩论赛，多看一些书； 、学会在生活中在合适的时间和地点与同学们开些玩笑或 给他们讲一些笑话； 、在以后做事过程中如果考虑全面了就要果断下决定。 四、牢记校训和校园精神 校训：厚德博学，经世济民。 一个人的见识和阅历，决定了你的能力和胆识。 个人的经验系统决定了生命的效率。 如果一个人做到了世界万物

9、了然于心，那么他在任何时候都 可以做到神色不变，气定神闲。 校园精神：忍辱负重，坚忍不拔，首战用我，用我必胜。 要求我们心怀理想，面对困难，敢于承担，努力拼搏。 要正确处理想与现实的差距，面对各种阻力和干扰顶住困难 永不放弃，积极面对，从容面对，韧性十足。 要有主动请缨、勇于奉献的主观态度和牺牲精神。 既要有必胜的决心，又要有求胜得能力。 五、警世名言 *只要清楚的了解自己的内心，才能够在这个世界上找到最 基本的出发点。从认知自己，到倾听自己，到涵养自己，到孕育自己，这是一个美好的人生历程。 *时间是够成的材料，我们可以用时间交换我们想得到的。 *只有行动而没有愿景是一个噩梦 只有愿景而没有行

10、动是一个白日梦。 *时间早一点，步伐再快一点，寻找座位再靠前一点。 *当下是唯一的契机，因为它是你唯一可以有所作为的时刻。 *培养你的洞察力，不要让它在习惯性思维 中被遗忘了。 *行动结束后要进行正确的评价，得出理性的结论，不要试 图让事情重来。 *本着真实的自己去进行各种交流。 *抓住机会。要学会展示自己，推销自己。在许多人面前如 意挥洒自己的才华，锻炼自己的心理素质，升华自己的内在，会让我们更懂得自己，把握自己。 后述：“修身、齐家、治国、平天下”是我的追求。通过修 业我要获得一技之长，可以让我实现我的梦想。通过修身我要不断完善自己，让自己成为一名君子。命运掌握在自己手中，人生需要靠自己打拼。未来一切如何，全看自己今天的行动。在这大学四年里，我不要“彷徨”，要“呐喊”，不要“朝花夕拾”，我只要“忍辱负重，坚忍不拔；首战用我，用我必胜”。 我总是有话就说，说到做到的。