外研社三起英语五年级下册第一单元教案.docx
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1、外研社三起英语五年级下册第一单元教案Module 1 第一模块文章主要讲了一般过去时和一般现在时的用法,培养学生的英语阅读能力,针对本单元教材的对话内容,让学生做一些简单的阅读理解练习,以此调动学生的阅读积极性。 We lived in a small house一课主要讲述了Amy和Lingling在一起看电视节目,通过荧幕中一位老人的谈话,讲述了中国过去与现在生活的不同,引出了一般过去时和一般现在时。本课课文在调动学生之间喜欢相互打听的好奇心,让学生相互询问。而游戏是让学生最投入,最轻松的教学手段,采取游戏介入使他们在玩耍中简化学生难点,在闲聊中运用句型,达到“玩中学,学中乐”。 一、知识
2、与技能 1. 新单词和新句型的教学和应用。 2. 如何让学生在课堂上学会“There be,We livedmany years ago.We live,now”句型,并在生活中灵活运用该句型。 3. 学会描述过去和现在发生的事情。 二、过程与方法 本课课文我引导学生进入话题,在调动学生之间喜欢相互打听的好奇心,让学生相互询问。而游戏是让学生最投入,最轻松的教学手段,采取游戏介入使他们在玩耍中简化学生难点,在闲聊中运用句型,达到“玩中学,学中乐”。 三、情感、态度、价值观 1.激发学生对自己祖国的热爱。 2.激发学生学习英语的兴趣。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 1.能正确地听、说、读、
3、写lif,ago,any,different,television等单词。 2.学会听、说句子we lived in a small house. 3.运用Tell me more的说话操练来了解中国过去与现在生活的不同,引出了一般过去时和一般现在时。本课课文我充分 单元课 时安排 单元 教材 分析 单元 教学 目标 难 点 学会描述过去和现在发生的事情。 Unit1 we lived in a small house. 2课时 Unit2 she did not have a television. 2课时 1 第 一 课 时 课 题 授课班级 Unit1 we lived in a sma
4、ll house. (1) 主备人 五年级 授课人 授课时间 刘玉霞 一、知识与技能 1. 新单词life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady 2.新句型:There be , We livedmany years ago. We live教学目标 now.的教学 二、过程与方法 了解中国过去与现在生活的不同。 三、情感、态度、价值观 1.激发学生对自己祖国的热爱。 2.激发学生学习英语的兴趣。 1.能根据情境正确使用There be ,We livedmany years ago. 教学
5、重点 We livenow.句型谈论生活、学习中的事物,提出问题并作出解答。 2.培养学生听、说、读、写、做的能力。 教学难点 教学准备 课时安排 教学环节 学会描述过去和现在发生的事情。 录音机、图片、卡片 1课时 教学内容及教师活动 1.热情地问候学生们,欢迎他们在寒假过后回到学校。 2.询问学生们在假期哪些事情,有没有特别有趣的经历。 图片和照片介绍相关的情况,可以使用句型“ Its a picture of_. Its very”等。 学生活动 二次备课 1.学生用英语打2.运用句型“ Its a picture of_. 里都去了哪些地方,做了招呼热身。 一、导入 3.建议他们通过展
6、示Its very”说话。 2 1.将本课的挂图贴在生看书,听听Amy和Lingling的对话。 录音,学生边听边看书,师出示卡片领读并讲解:lif, 二、新授 ago, any, different, television 3.再放录音,让学生 勾出文中的重要信息,老 师出示life的单词卡 问:Whats the meaning in chinese? 4.讲解课文重点句型: There be , ago. We livenow. 三、巩固 练习 四、小结 五、作业 1.全班齐读课文。 2.同桌之间互读互查。 说说今天有什么收获? 1.抄写记忆单词。 2.记忆重点句型。 2.让学生打开书,
7、放 1.学生听录音,学 黑板上,播放录音,让学习课文。 2.学生多种方式跟读。 同桌互读。 开火车读。 勾画出课文中的生词。 教操练单词。 3.学生自由回答问题。 4.学生模仿跟读,并注意人物所使用的语言。 5.把全班分成两组,分角色读。 1.全班齐读课文。 2.同桌之间互读互查。 学生自由谈感想。 We livedmany years 板书设计 教学反思 3 第 二 课 时 课 题 授课班级 Unit1 we lived in a small house. 主备人 五年级 授课人 授课时间 刘玉霞 1.复习巩固单词。 教学目标 2.正确、流利地朗读课文。 3.运用Tell me more的操
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